Teknologi

dan Media
Pengajaran
Konsep Teknologi dalam Pendidikan
1 pengetahuan sains dalam mereka cipta
alat- alat yang dapat meningkatkan
keupayaan manusia
2 melibatkan kaedah, cara, idea
untuk menghasilkan sesuatu
3 kemahiran mengaplikasi pengetahuan
saintifik dan pengetahuan lain yang terurus,
secara sistematik kepada kerja-kera
praktikal bagi melaksanakan sesuatu
tugas.
4 suatu system membentuk,
melaksanakan dan menilai seluruh proses
dan pembelajaran
2
5 Satu proses kompleks yang melibatkan
manusia, prosedur, idea, peralatan dan
organisasi untuk menganalisis masalah serta
penyelesaian kepada masalah
6 pembangunan serta pemodenan dan biasanya
sesuatu organisasi itu berkembang kerana kesan
teknologi
7 merancang sesuatu pengajaran yang
melibatkan penggunaan idea dalam bentuk
teori, pendekatan, kaedah dan sebagainya
8 untuk memenuhi keperluan
termasuk dari sudut seni
Domain Teknologi Pendidikan
Pengajaran 1977 Pengajaran 1994

Teknologi pengajaran merupakan satu proses yang
kompleks dan bersepadu yang melibatkan manusia,
prosedur, idea, peralatan dan organisasi untuk
menganalisii masalah serta membentuk
penyelesaian kepada masalah dalam keadaan di
mana proses pembelajaran adalah bermatlamat dan
terkawal
Definisi Teknologi pengajaran adalah teori
dan amalan tentang mereka bentuk,
membangun, mengguna dan meniai
proses serta sumber untuk
pembelajaran

1- Pengembangan pengajaran 2- Domain 1 Rekabentuk

Sumber Pembelajaran 2Pembangunan 3-
3-Pengurusan Pengajaran Penggunaan 4-
Pengurusan
5-Penilian

3
Domain Teknologi Pendidikan
Pengajaran 1977 Pengajaran 1994
Pengembangan Pengajaran Jenis RekaBentuk
- Penyelidikan - Strategi pengajaran
- Reka bentuk - RB Sistem Pengajaran
- Penerbitan
Pembangunan
Sumber Pembelajaran - Teknologi Percetakan
- Mesej - Teknologi Bersepadu
- Manusia
- Bahan Penggunaan
- Pelaksanaan
Pengurusan Pengajaran - Polisis dan Peraturan
- pengurusan organisasi
- Pengurusan kakitangan Pengurusan
- Pengurusan Projek
- -Pengurusan Sumber

Penilaian

- Kriteria
- 4Analisis Masalah
Prinsip-Prinsip Teknologi Pendidikan
1 2 3
Bahan pembantu Objektif & Tiga
kepada guru untuk peringkat peringkat
mengajar dan tidak perkembangan PDP rancangan:
boleh digunakan : pengenalan topik Sebelum
untuk
Perkembangan pelajaran penggunaan Semasa
menggantikan
pengajaran Kesimpulan topik penggunaan Selepas
Penilaian kefahaman penggunaan
topik 5
Kepentingan Teknologi Pendidikan dalam
Pengajaran dan Pembelajaran
⊳ Mengubah Peringkat Membuat Keputusan
⊳ Mengubah Sistem atau Pendekatan Pengajaran
⊳ Mengubah Pengalaman Pembelajaran
⊳ Menggalakkan Persekitaran Pembelajaran
Positif
⊳ Menggalakkan Pendekatan Koperatif
⊳ Meggalakkan Pendekatan Kolaboratif 6