NASIONAL
PASIM
PENDIDIKAN PANCASILA
PENDAHULUAN
GBPP MK Pancasila
1. Memahami landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila
2. Memahami dan menginternalisasikan nilai Sejarah Perjuangan
Bangsa.
3. Memahami sistem ketatanegaraan RI berdasarkan Pancasila dan
UUD 1945
4. Memahami dinamisasi pelaksanaan UUD1945
5. Memahami Pancasila sebagai sistem fisafat
6. Memahami Pancasila sebagai idilologi
7. Memahami Pancasila sebagai sistem etika
8. Memahami aktualisasi Pancasila dalam kehidupan
bermasyarakat,berbangsa dan bernegara.
VISI
• Hakikat Bangsa :
Dalam pengertian sosiologis / antropologis
Persekutuan hidup masyarakat yang berdiri sendiri yang masing-masing
anggota persekutuan hidup tersebut merasa satu kesatuan ras, bangsa,
agama dan adat istiadat Mereka menjadi satu bangsa karena disatukan
oleh kesamaan ras, bangsa, agama dan adat istiadat disebut dengan Ikatan
Primordial, dan persekutuan masyarakat semacam ini dalam suatu negara
merupakan persekutuan yang hidup secara mayoritas dan dapat pula
persekutuan yang hidup minoritas .
Dalam pengertian politis
Bangsa yang bernegara dan mengakui serta tunduk pada kekuasaan dari negara
yang bersangkutan.
setelah mereka bernegara terciptalah bangsa , misalnya kemunculan bangsa
Indonesia (arti politis) setelah terciptanya negara Indonesia
Faktor-faktor bagi Pembentukan Bangsa Indonesia