T E M A 1

Organ Gerak
Hewan dan
Manusia
Presenter by Kelompok 05
1. Andi Aryanto Bangsawan (210407512024)
2. Nurul Amalia (210407511020)
3. Siti Amelia Muhaji (210407512048)
4. Sri Rahma Rahim (210407512049)
5. Tri arifah Putri Kasbar (210407512039)
 PEMBELAJARAN 1
PEMBELAJARAN 2
• Membaca bacaan tentang organ gerak hewan dan manusia.
• Menceritakan gambar tentang kelinci.
• Menentukan ide pokok setiap paragraf dalam bacaan.
• Mengamati rangka organ gerak kelinci, burung, katak, ikan, dan kadal.
• Menulis dan mengembangkan ide pokok menjadi sebuah paragraf.
• Membaca bacaan gerakan ikan dalam air.
• Berdiskusimenyebutkanpengertian, fungsi, dan cara menentukanide pokok
bacaan.
• Keterampilan utama: Berbicara dan membaca.
• Keterampilan penunjang: Morfologis, sintaksis, dan semantik.
• Keterampilan utama: Membaca, menulis, menyimak, dan berbicara.
• Keterampilan penunjang: Morfologis, sintaksis, semantik, dan pragmatis.

PEMBELAJARAN 3
• Menentukan ide pokok dari cerita teman.

• Keterampilan utama: Menyimak.

• Keterampilan penunjang: Semantik.

PEMBELAJARAN 4 PEMBELAJARAN 5
• Membaca bacaan mengenai perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur dalam sila-sila Panca • sMilaenentukan ide pokok dari bacaan.
yaitu gotong royong.
• Menemukan ide pokok bacaan. • Keterampilan utama: Membaca.
• Keterampilan penunjang: Semantik.
• Keterampilan utama: Membaca.
• Keterampilan penunjang: Semantik.

PEMBELAJARAN 6
• Menyusun cerita dengan menentukan ide pokok terlebih dahulu.
• Menemukan ide pokok masing-masing paragraf.
• Menggali informasi dari bacaan untuk dituangkan ke dalam bentuk gambar cerita.

• Keterampilan utama: Menulis dan membaca.

• Keterampilan penunjang: Morfologis, sintaksis, dan semantik.
 PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
1 2 3
• Membaca bacaan tentang kegiatan bersepeda • Menyebutkan dan menunjukkan berbagai • Membaca dan menulis untuk
dan manfaatnya. jenis tulang sebagai organ gerak pada
menentukan ide pokok dari
• Menentukan ide pokok setiap paragraf dalam
manusia.
bacaan. bacaan.
• Mengolah informasi dari bacaan dan
• Menulis dan mengembangkan ide pokok
menentukan ide pokok dari setiap
menjadi sebuah paragraf.
paragraf. • Keterampilan utama: membaca
• Keterampilan utama: Membaca, menyimak, dan dan menulis.
menulis. • Keterampilan utama: Berbicara, menulis. • Keterampilan penunjang:
• Keterampilan penunjang: Fonologi, sintaksis, dan • Keterampilan penunjang: Fonologi dan
semantik.
Morfologis, sintaksis dan semantik.
semantik

PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN 6
PEMBELAJARAN • Menyebutkan macam-macam
4
• Mengamati gambar 5
• Menentukan ide pokok dari gerak otot.
kenampakan alam buatan dan
masing-masing paragraf. • Menemukan ide pokok masing-
kenampakan alam.
masing paragraf.
• Dapat menentukan ide pokok
• Keterampilan utama: membaca
bacaan.
• Keterampilan penunjang: • Keterampilan utama: berbicara
semantik. dan membaca
• Keterampilan utama: berbicara
• Keterampilan penunjang:
dan membaca.
Semantik dan pragmatik
• Keterampilan penunjang:
Pembelajaran 1 Pembelajaran 4

• Menentukan ide pokok setiap paragraf dalam bacaan. • Menyebutkan nama bandara dan pelabuhan
• Mengembangkan ide pokok menjadi sebuah paragraf.
yang ada di Indonesia.
• Menemukan ide pokok bacaan.
• Keterampilan Utama : Menyimak dan menulis
• Keterampilan Penunjang : Semantik dan Morfologi
Pembelajaran 2 • Keterampilan Utama : Berbicara dan menulis
• Mengamati gambar berbagai kelainan tulang sebagai salah satu organ gerak • Keterampilan Penunjang : Semantik, fornologi
manusia.
• Mengolah informasi dari bacaan dan menentukan ide pokok dari setiap
paragraf.
• Menyebutkan dan menunjukkan berbagai jenis tulang sebagai organ gerak
pada manusia.
Pembelajaran 5
• Keterampilan Utama : Membaca, menyimak dan menulis
• Mengidentifikasi macam-macam kelainan, gangguan, atau penyakit
• Keterampilan Penunjang : Fonologi, semantik
pada otot.
• Menentukan ide pokok dari masing-masing paragraf.
Pembelajaran 3
• Keterampilan Utama : Membaca dan menulis
• Membaca dan menulis, serta menentukan ide pokok • Keterampilan Penunjang : Semantik dan Morfo
dari bacaan. Pembelajaran 6

• Menyebutkan macam-macam gerak otot.

• Keterampilan Utama : Membaca, dan menulis • Menemukan ide pokok masing-masing paragraf.

• Keterampilan Penunjang : Fornologi

• Keterampilan Utama : Berbicara dan membaca
• Keterampilan Penunjang : semantik dan fornolog
Pembelajaran 1
Pembelajaran 2
• Membuat papan catur
• Membuat bacaan berdasarkan komik

• Keterampilan utama: berbicara dan membaca.

• Keterampilan utama: berbicara dan membaca.
• Keterampilan penunjang: semantik dan
• Keterampilan penunjang: semantik dan
pragmatik.
pragmatik.

Pembelajaran 4
Pembelajaran 3

• Membuat bacaan berdasarkan klipping nilai,sikap dan • Membuat bacaan berdasarkan isi klipping
prilaku

• Keterampilan utama: berbicara dan membaca.

• Keterampilan utama: berbicara dan membaca.
• Keterampilan penunjang: semantik dan
• Keterampilan penunjang: semantik dan pragmatik.
pragmatik.
Pembelajaran 5 Pembelajaran 6

• Membuat komik • Membuat brosur

• Persentasi melelui petunjuk Boneka
• Keterampilan utama: berbicara dan membaca.
• Keterampilan penunjang: semantik dan pragmatik. • Keterampilan utama: berbicara dan membaca.
• Keterampilan penunjang: semantik dan pragmatik.