KARYA AKADEMIK DAN

TINJAUAN LITERATUR
A. Ridwan Siregar
 KONTEN
• Bagaimana struktur karya akademik? Apa
perbedaan tesis dan disertasi?
• Apakah Tinjauan Literatur (TL) dan apakah
yang tercakup di dalamnya? Apa
kegunaannya?
• Apakah Literasi Informasi? Bagaimana proses
penulusuran literatur, dan apa saja jenis
literatur?

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 2
Literatur
 STRUKTUR IMRAD
• Introduction - Mengapa studi tersebut dilakukan? Apa pertanyaan
penelitian, hipotesis atau tujuan penelitian?
• Methods - Kapan, di mana, dan bagaimana studi tersebut dilakukan?
Bahan apa yang digunakan atau siapa yang tercakup dalam kelompok
studi (pasien, dsb)?
• Results - Apa jawaban yang ditemukan terhadap pertanyaan riset; apa
yang ditemukan dalam studi tersebut? Apakah hipotesis yang diuji
benar?
• and
• Discussion - Apa makna dari jawaban yang ditemukan dan mengapa hal
itu terjadi? Bagaimana hal itu sesuai dengan apa yang ditemukan oleh
peneliti-peneliti lain? Apa perpektifnya untuk penelitian yang akan
datang?
LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan
ARS 3
Literatur
 STRUKTUR IMRAD
• Format IMRAD diadopsi oleh banyak jurnal
akademik sejak pertengahan abad ke-20
• Struktur ini juga mendominasi penulisan
akademik dalam bidang sains
• ICMJE (International Committee of Medical
Journal Editors, sebelumnya disebut Vancouver
Guidelines) merekomendasikan format IMRAD
dalam "Uniform Requirements for Manuscripts
Submitted to Biomedical Journals"
LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan
ARS 4
Literatur
 STRUKTUR IMRAD
• Dalam struktur IMRAD, tinjauan literatur
tercakup di dalam Pendahuluan
(Introduction)
• Format IMRAD digunakan dalam
berbagai jenis karya akademik termasuk
dalam penulisan abstrak terstruktur
(disebut AIMRAD)

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 5
Literatur
 STRUKTUR ALTERNATIF (TESIS)
1. Introduction: an outline of the area, problem or issue
studied, its scope and aims (10% of words or space)
2. Literature review: a critical account of existing studies in the
area (20%)
3. Methodology: an account of how you went about the study,
and why you adopted this approach (15%)
4. Results: a report on what you found (20%)
5. Discussion: a critical analysis of your findings in the light of
other work (20%)
6. Conclusion: a brief summary of your conclusions (5%)
7. References: a complete list of all the works referred to in a
standard format (10%)
Literasi Informasi Gaya Sitasi Hukum 6
 STRUKTUR TESIS
• Sampul
• Halaman Judul (Title Page)
• Halaman Pengesahan, Halaman Pernyataan Orisinalitas
(Statement of Originality), dan Halaman Pernyataan
Persetujuan Publikasi
• Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih (Acknowledgements)
• Halaman Abstrak (Abstract) (Bahasa Indonesia dan Inggris)
• Daftar Isi (Table of Contents)
• Daftar Tabel, Daftar Gambar, Daftar Rumus (jika ada), Daftar
Singkatan dan Istilah (jika ada), dan Daftar Lampiran

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 7
Literatur
 STRUKTUR TESIS
• Pendahuluan (Statement of the problem, Aims of the
study, and Hypothesis)
• Tinjauan Pustaka (Review of Literature, concluding with
summary)
• Metode Penelitian (Materials and methods)
• Hasil (Results)
• Pembahasan (Discussion)
• Kesimpulan dan Saran (Conclusions)
• Daftar Pustaka (Bibliography)
• Lampiran (Appendices)
LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan
ARS 8
Literatur
PERBEDAAN TESIS DAN DISERTASI*
• Tesis adalah laporan penelitian dalam subyek spesifik yang
menunjukkan pengetahuan yang diperoleh mahasiswa
melalui program magister
• Mahasiswa diharapkan menggunakan penelitian-penelitian
orang lain dan memberikan analisis pada penemuannya
• Mahasiswa harus menunjukkan tingkat pemikiran kritis dan
analitis dan menegaskan subyek yang diminati dalam
bidang tersebut
*http://www.campusexplorer.com/college-advice-tips/64C6D277/What-Is-the-Difference-
Between-a-Thesis-and-a-Dissertation/

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 9
Literatur
 PERBEDAAN TESIS DAN DISERTASI
• Disertasi harus berkontribusi sesuatu yang benar-
benar baru (pengetahuan orisinal) dan belum
ditemukan sebelumnya dalam suatu subyek tertentu
• Dalam disertasi, peneliti diharapkan menggunakan
penelitian-penelitian orang lain untuk memandu
penelitiannya memunculkan suatu hipotesis yang
benar-benar baru
• Dengan demikian, perbedaannya adalah dalam hal
“kedalaman pengetahuan yang harus dicapai” dalam
menulis karya akademik
LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan
ARS 10
Literatur
TINGKAT KEDALAMAN DAN KELUASAN MATERI PEMBELAJARAN S-2 dan S-3*

• Lulusan program magister, magister terapan,

dan spesialis satu paling sedikit menguasai teori
dan teori aplikasi bidang pengetahuan tertentu
• Lulusan program doktor, doktor terapan, dan
spesialis dua paling sedikit menguasai filosofi
keilmuan bidang pengetahuan dan
keterampilan tertentu

• *Permendikbud R. I. No. 49/2014 tentang Standar Nasional PT

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 11
Literatur
 PENGERTIAN TL
• Tinjauan literatur (literature review)
adalah teks karya ilmiah, yang mencakup
pengetahuan mutakhir (current)
termasuk temuan-temuan substantif, dan
yang memberikan kontribusi teoritis dan
metodologis terhadap suatu topik
(Cooper 1998)

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 12
Literatur
 PENGERTIAN TL
• Tinjauan literatur biasanya berkaitan dengan
literatur berorientasi akademik, seperti:
– Tesis
– Disertasi
– Artikel bertinjauan sejawat (peer-reviewed
journal article)

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 13
Literatur
 TUJUAN TL
• Tujuan utama tinjauan literatur adalah untuk
meletakkan studi mutakhir dalam tubuh
literatur dan untuk memberikan konteks bagi
pembaca tertentu
• Tinjauan literatur memberikan latar belakang
dan justifikasi terhadap riset yang dilakukan
• Tinjauan literatur menggunakan sumber-
sumber sekunder, dan merupakan basis untuk
riset pada hampir setiap bidang akademik
LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan
ARS 14
Literatur
 ALASAN MELAKUKAN TL
1. Mengidentifikasi celah (gaps) dalam literatur
2. Menghindarkan kesalahan yang sama (reinventing the wheel)
3. Melanjutkan apa yang telah dicapai orang lain  dengan
meninjau suatu bidang memungkinkan anda untuk
mengembangkan penelitian di atas platform pengetahuan
dan gagasan yang ada
4. Memberikan konteks intelektual pada karya anda 
memungkinkan untuk memposisikan karya anda terhadap
karya yang lain
5. Mengidentifikasi pandangan-pandangan yang berbeda

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 15
Literatur
 ALASAN MELAKUKAN TL
6. Menempatkan karya anda ke dalam perspektif (konteks)
7. Mengidentifikasi orang lain yang bekerja di bidang yang sama
(researcher network)
8. Meningkatkan keluasan pengetahuan anda dalam subyek
tertentu
9. Mengidentifikasi karya-karya yang berkembang dan berkaitan
10. Menunjukkan bahwa anda dapat mengakses karya-karya
sebelumnya dalam suatu bidang tertentu
11. Mengidentifikasi informasi dan gagasan yang mungkin relevan
dengan karya anda
6. Mengidentifikasi metode yang mungkin relevan dengan
penelitian anda (Bourner, 1996)
LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan
ARS 16
Literatur
 CIRI-CIRI TL
• Alur ide yang logis
• Penggunaan rujukan yang relevan
• Gaya sitasi (citation style) yang sesuai
• Terminologi yang tepat
• Pandangan yang komprehensif dan tidak bias
terhadap penelitian-penelitian sebelumnya
tentang topik tersebut

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 17
Literatur
 PROSES TL
• Dalam tinjauan literatur, informasi
dikumpulkan dan disatukan (synthesized)
setelah diperoleh ide untuk menyatukan
(sesuatu yang dipelajari), dan diperoleh
pemahaman yang sesungguhnya, serta
terlihat celah (gap) dalam pengetahuan
tersebut

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 18
Literatur
 LITERASI INFORMASI
• Literasi informasi (LI) adalah serangkaian kemampuan
yang diperlukan seseorang untuk mengetahui kapan
informasi dibutuhkan dan bagaimana menemukan,
mengevaluasi, dan menggunakannya secara efektif untuk
isu atau masalah yang ditangani (The US National Forum
on Information Literacy )
• LI adalah keterampilan pemecahan masalah informasi
(information problem solving skill)
• LI memberikan kerangka akademik untuk memahami,
menemukan, mengevaluasi, dan menggunakan informasi

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 19
Literatur
 LITERAT INFORMASI
• Memiliki kemampuan:
1. Menetapkan sejauhmana informasi yang dibutuhkan
2. Mengakses informasi secara efektif dan efisien
3. Mengevaluasi secara kritis informasi dan sumbernya
4. Menyatukan informasi terpilih ke dalam basis
pengetahuan diri sendiri
5. Menggunakan informasi secara efektif untuk mencapai
tujuan tertentu
6. Memahami isu ekonomi, hukum, dan sosial berkaitan
dengan penggunaan informasi, dan
7. Mengakses dan menggunakan informasi sesuai etika dan
secara legal
LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan
ARS 20
Literatur
 MENGAPA LI PENTING
• Terjadi peningkatan kompleksitas lingkungan
informasi sehingga seseorang dihadapkan
pada pilihan informasi yang beragam dan
berlimpah
• Informasi terus tumbuh dan sampai kepada
seseorang dalam format yang tidak tersaring
sehingga menimbulkan pertanyaan tentang
keaslian, validitas, dan reliabilitasnya

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 21
Literatur
 PROSES PENELUSURAN LITERATUR (PL)
• Proses Logistik: Mempelajari cara penggunaan
perpustakaan termasuk yang tersedia melalui
internet, Mendapatkan sumber informasi, dan
Membuat sistem pendokumentasian catatan
dan rujukan
• Proses Intelektual: Membaca dan berpikir,
Memformulasikan pertanyaan kunci,
Mendefinisikan masalah yang spesifik,
Mengembangkan hipotesis, dan Mendapatkan
pengetahuan yang luas tentang topik penelitian

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 22
Literatur
 PERSYARATAN PL
1. Pengetahun tentang penggunaan indeks dan abstrak
2. Kemampuan untuk melakukan penelusuran
bibliografis yang bersifat menyeluruh (komprehensif)
3. Kemampuan mengorganisasikan data yang
dikumpukan secara bermakna
4. Menguraikan, mengkritisi, dan mengaitkan setiap
sumber terhadap subyek yang diteliti
5. Menyajikan tinjauan literatur yang terorganisasi
secara logis
6. Membuat sitasi yang benar terhadap semua sumber
yang dikutip (Afolabi, 1992)
LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan
ARS 23
Literatur
 LANGKAH PL
1. Menyiapkan perangkat pencatatan
2. Menyusun daftar pustaka kerja (works
bibiliography)
3. Membaca dan membuat catatan penelitian
4. Menganalisis catatan penelitian
5. Mensintesis hasil analisis ke dalam struktur
konstruksi yang mudah dimengerti secara
utuh

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 24
Literatur
 JENIS INFORMASI
• Primary research
• Secondary research (systematic review of
primary research)
• Peer-reviewed journal articles
• Grey literature (unpublished)
• Open access journal
• Licensed information

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 25
Literatur
 JURNAL ILMIAH
• Jurnal ilmiah (scholarly journals)
digunakan untuk mengeksplorasi apa
yang telah diteliti tentang topik tertentu
• Mengeksplorasi penelitian yang relevan
lainnya berkaitan dengan topik penelitian
dari rujukan/daftar pustaka

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 26
Literatur
 LITERATUR KELABU
• Literatur kelabu diperlukan untuk
mengidentifikasi bahan yang tidak
diterbitkan seperti laporan penelitian,
disertasi, dan tesis yang berkaitan
dengan topik penelitian
• Melihat bentuk penyajian laporan
lengkap penelitian

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 27
Literatur
 BUKU
• Digunakan untuk melihat informasi
komprehensif tentang suatu topik
• Mengekstraksi ringkasan penelitian
untuk mendukung suatu argumentasi
• Mencari informasi yang bersifat historis

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 28
Literatur
 ENSIKLOPEDI, BUKU PANDUAN
DAN KAMUS
• Diperlukan untuk mengidentifikasi
istilah/terminologi spesifik dalam disiplin ilmu
yang menguraikan topik tertentu
• Mencari informasi latar belakang tentang
topik yang dipilih
• Mencari ide utama, tanggal penting, dan
catatan
• Mencari arti kata dan sinonimnya

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 29
Literatur
 SITUS WEB
• Diperlukan untuk terhubung ke sumber
informasi lain
• Mencari berbagai berita dan informasi
mutakhir
• Mencari informasi tentang badan
pemerintah, institusi akademik, perusahaan
bisnis, dan sebagainya
• Mencari opini ahli dan kecenderungan (trend)

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 30
Literatur
 ENSIKLOPEDI
http://www.britannica.com/EBchecked/topic/69685/blood

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 31
Literatur
 DAFTAR TAJUK SUBYEK
• Daftar tajuk subyek (subject headings)
diperlukan untuk mengetahui struktur/
taksonomi pengetahuan dalam topik tertentu
• Mengetahui terminologi yang lebih luas (BT),
lebih sempit (NT), dan setara (RT)
• Mendapatkan kata kunci yang diperlukan
untuk penelusuran
• Contoh: LCSH (umum) dan MeSH (kedokteran)

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 32
Literatur
 LCSH
http://id.loc.gov/authorities/subjects.html

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 33
Literatur
 CONTOH: VISUALISASI TAKSONOMI
“BLOOD”

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 34
Literatur
 MeSH
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/mesh

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 35
Literatur
 CONTOH: SUBHEADINGS “BLOOD”

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 36
Literatur
 CONTOH TAKSONOMI “BLOOD”

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 37
Literatur
 RUJUKAN
Afolabi, M. 1992. The review of related literature in research. International
Journal of Information and Library Research, (4) 1, pp. 59-66.
Bruce, C. S. 1994. Research student’s early experiences of the dissertation
literature review. Studies in Higher Education, (19) 2, pp. 217-229.
Bourner, T. 1996. The research process: Four steps to success. In Greenfield, T.
(ed), Research Methods: Guidance for Postgraduates. London: Arnold.
Cooper, H. 1998. Synthesizing Research: A Guide for Literature Reviews.

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 38
Literatur
• TERIMA KASIH

LI Modul-1 Karya Akademik dan Tinjauan

ARS 39
Literatur