Sumber: www.shutterstock.

com

PERBANDINGAN TRIGONOMETRI
PERHATIKAN VIDIO DI
BAWAH INI!
 TUJUAN PEMBELAJARAN

• Setelah mengikuti proses pembelajaran, maka

diharapkan peserta didik dapat:

1. Menyusun informasi yang ada ke bentuk

trigonometri pada rasio segitiga siku-siku
2. Menyimpulkan informasi yang ada kebentu
penyelesaian trigonometri
3. Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan rasio trigonometri
 AYO DI JAWAB!
0 30 45 60 90

SIN

COS

TAN

SEC

COSEC

COTAN
 Pertanyaan Mendasar ?
– Pernahkan kalian melihat sebuah bangunan
atau pohon yang tinggi ?
– Bagaimana cara mengukur bangunan
tersebut ? apakah harus naik ?
– Kira – kira kita bisa menggunakan apa jika
tidak melakukan pengukuran secara
langsung, tetapi dalam pengukurannya tidak
ada resiko dan mendapatkan hasil yang
tepat?
Sebagai referensi silahkan scan
barcode di bawah ini yang berisi
bahan ajar di LKPD
 TEMA PROJEK
“Mengukur tinggi suatu
bangunan, pohon atau tiang, dsb
dengan menggunakan konsep
perbandingan trigonometri”
Langkah-langkah penyelesaian proyek

– Carilah materi dari bebagai sumber

– Tentukan objek yang akan di amati
– Gambar ilustrasi dari permasalahan yang kalian
dapatkan
– Diskusikan permasalahan tersebut untuk di
selesaikan
– Selesaikan permasalahan yang kalian peroleh
dengan menggunakan konsep yang sesuai
– Tuliskan masalah dan penyelesaiannya pada
lembar LKPD
Kesimpulan pembelajaran kita hari ini ?
Bagaimana pembelajaran kita
hari ini ?
TERIMA
KASIH