Anda di halaman 1dari 12

SIMULASI LK 1.

1
Kebutuhan file

Permen 20 tahun 2016 tentang SKL


Permen 24 tahun 2016 tentang KI dan KD
Silabus (Draft)
Permen 22 tahun 2014 tentang Standar Proses
Permen 23 tahun 2016 tentang Sistem Penilaian
Panduan Penilaian untuk SMA tahun 2017
Taksonomi Bloom (Revision by Anderson)

MateriMateri Kegiatan
Kegiatan Rencana
SKL SKL KI KI KD KD IPK IPK Pembelajaran
PembelajaranPembelajaran
Pembelajaran Penilaian
  
Contoh (KD dari KI-3)

3.1. Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem persamaan dua variabel (linear-
kuadrat dan kuadrat-kuadrat)

Keterampilan Berpikir Materi Pokok Pembelajaran Materi Pembelajaran

Menjelaskan dan penyelesaian sistem persamaan  Persamaan linear dua variabel


menentukan dua variabel (linear-kuadrat dan  Persamaan kuadrat dua variabel
kuadrat-kuadrat)  Grafik persamaan linear dua
variabel
 Grafik persamaan kuadrat dua
variabel
 Sistem persamaan dua variabel
linear-kuadrat
 Sistem persamaan dua variabel
kuadrat-kuadrat

Materi Kegiatan Rencana


SKL KI KD IPK
Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
  
Contoh (KD dari KI-3)

3.1. Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem persamaan dua variabel (linear-
kuadrat dan kuadrat-kuadrat)

Keterampilan Berpikir Materi Pokok Pembelajaran

penyelesaian sistem persamaan dua variabel


Menjelaskan dan menentukan
(linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)

Metakognitif

Prosedural 
Dimensi
Pengeta- Konseptual
huan
Faktual

Mengingat Memahami Menerapkan Menganalisis Mengevaluasi Mencipta

Dimensi proses berpikir (Taksonomi Anderson)


Keterampilan Berpikir Materi Pembelajaran
Menjelaskan dan menentukan  Persamaan linear dua variabel
 Persamaan kuadrat dua variabel
 Grafik persamaan linear dua variabel
 Grafik persamaan kuadrat dua variabel
 Sistem persamaan dua variabel linear-kuadrat
 Sistem persamaan dua variabel kuadrat-kuadrat

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)


 Menjelaskan pengertian persamaan linear dua variabel
 Menjelaskan pengertian persamaan kuadrat dua variabel
 Membedakan persamaan linear dan kuadrat dua variabel
 Menggambar grafik persamaan linear dua variabel
 Menggambar grafik persamaan kuadrat dua variable
 Menentukan penyelesaian sistem persamaan dua variabel linear-kuadrat
 Menentukan penyelesaian sistem persamaan dua variabel kuadrat-kuadrat
Siswa A

Anda mungkin juga menyukai