HLT DAN LIT

Diajukan untuk melengkapi salah satu Tugas Telaah Kurikulum dan Perencanaan Pembelajaran
Dosen Pengampu: Prof. Dr. H. Darhim, M.Si. / Dahlia Fisher, S.T., S.Pd., M.Pd.

Oleh :
Nida Aulia Pangesti Limbangan
175050025

PROGAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PASUNDAN
BANDUNG
2020
Buatlah LIT dan HLT berdasarkan materi yang sudah direncanakan.

Materi Pokok : Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester : VIII / Ganjil

1. HLT (Hypothetical Learning Trajectory)

Tujuan Pembelajaran Aktivitas Konjektur
Peserta didik mampu a. Menjelaskan pengertian a. Peserta didik
menjelaskan Sistem Sistem Persamaan Linear menyebutkan Sistem
Persamaan Linear Dua Dua Variabel. Persamaan Linear Dua
Variabel dan b. Menganalisis permasalahan Variabel adalah suatu
penyelesaiannya yang kontekstual yang berkaitan sistem yang terdiri atas
dihubungkan dengan dengan Sistem Persamaan dua buah persamaan
masalah kontekstual Linear Dua Variabel. linear yang memiliki
c. Menentukan model dua variabel.
matematika dari masalah b. Peserta didik
kontekstual yang berkaitan menyebutkan bahwa
dengan Sistem Persamaan Sistem Persamaan
Linear Dua Variabel. Linear Dua Variabel
d. Menjelaskan penerapan memiliki tanda “=”
Sistem Persamaan Linear (sama dengan).
Dua Variabel dalam c. Peserta didik
menyelesaikan masalah memisalkan variabel–
kontekstual. variabel pada Sistem
Persamaan Linear Dua
Variabel dengan abjad,
misalnya dan , dan
, dan , dan
sebagainya.
d. Peserta didik dapat
menentukan model
matematika dari

e. Peserta didik dapat
Peserta didik mampu a. Memecahkan permasalahan a. Peserta didik dapat
menyelesaikan yang berkaitan dengan
permasalahan yang Sistem Persamaan Linear
berkaitan dengan Sistem Dua Variabel.
Persamaan Linear Dua b. Menyajikan penyelesaian
Variabel masalah yang berkaitan
dengan Sistem Persamaan
Linear Dua Variabel.
permasalahan
kontekstual yang
berkaitan dengan Sistem
Persamaan Linear Dua
Variabel.
menerapkan Sistem
Persamaan Linear Dua
Variabel dalam
menyelesaikan masalah
kontekstual.
memecahkan
permasalahan dan
menyajikan
penyelesaian yang
berkaitan dengan Sistem
Persamaan Linear Dua
Variabel dengan
menggunakan berbagai
metode, yaitu metode
grafik, metode
eliminasi, metode
substitusi, atau metode
campuran (eliminasi–
substitusi).
2. LIT (Local Instruction Theory)

Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

Membangun Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

Uang Usia Jual Beli Geometri Gerakan Dll.

Model Kontekstual

Bentuk Umum PLDV

Jenis – Jenis PLDV

Sifat – Sifat SPLDV

Penyelesaian SPLDV

Intuitif Formal Dll.

Informal
(Coba–Coba) (Sifat–Sifat)
(Representatif)

a. Eliminasi a. Grafik
b. Substitusi b. Kata – Kata
c. Campuran c. Dll.

Uraian materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

1. Membangun Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)
Konteks Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) dalam bentuk representasi
visual tentang usia.
Contoh: Jumlah umur Toni dan Tono adalah 24 tahun. Jika dua kali umur Toni
ditambah tiga kali umur Tono adalah 62 tahun, berapakah umur mereka
sekarang?
Misal: Toni =
Tono =

Toni Tono

Akan dicari hubungan jumlah umur antara Toni dan Tono, sehingga
diperoleh:

+ = 24 tahun

+ = 24
+ = Bentuk Umum PLDV
Itulah bentuk umum Persamaan Linear Dua Variabel (PLDV). PLDV
ini disebut juga dengan PLDV implisit.

Akan dicari hubungan jumlah umur antara dua kali umur Toni dan tiga
kali umur Tono, sehingga diperoleh:

2x umur + 3x umur = 62 tahun

2 + 3 = 62
+ = Bentuk Umum
 Sekarang, akan dicari hubungan antara jumlah umur Toni dan Tono
dengan jumlah dua kali umur Toni dan tiga kali umur Tono, sehingga
diperoleh:

+ = 2 +3
+ = + Bentuk Umum
PLDV diatas disebut dengan PLDV eksplisit.

2. Bentuk umum Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (PLDV)

Bentuk umum dari Persamaan Linear Dua Variabel (PLDV) adalah:
+ =

3. Jenis – jenis Persamaan Linear Dua Variabel (PLDV)

Persamaan Linear Dua Variabel (PLDV) terdiri dari 2 jenis, yaitu PLDV implisit dan
PLDV eksplisit.
a. PLDV Implisit
Pada PLDV implisit, variabel hanya berada pada 1 pihak (kanan saja atau kiri
saja).
b. PLDV Eksplisit
Pada PLDV eksplisit, variabel berada pada 2 pihak (di kanan dan di kiri).

4. Sifat – sifat Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

Sifat – sifat Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) adalah sebagai berikut:
a. SPLDV terdiri dari dua buah persamaan linear dua variabel (PLDV).
b. SPLDV memiliki dua variabel.

5. Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

• Penyelesaian formal (menggunakan metode eliminasi – substitusi)
Diketahui : Jumlah umur Toni dan Tono adalah 24 tahun
Jumlah dua kali umur Toni ditambah tiga kali umur Tono adalah 62thn.
Ditanya : Berapakah umur Toni dan Tono sekarang?
Jawab : Misal, Toni =
Tono =
Maka, + = 24 …. (1)
2 + 3 = 62 …. (2)

Eliminasi persamaan (1) dan (2), sehingga

+ = 24 × 2 2 + 2 = 48
2 + 3 = 62 × 1 2 + 3 = 62
− = −14
= 14

Substitusi = 14 ke persamaan (1), sehingga

+ = 24
+ 14 = 24
= 24 − 14
= 10

Jadi, umur Toni dan Tono masing masing adalah 10 tahun dan 14
tahun.