TEKNIK

PRESENTASI

DIKLAT PENINGKATAN KOMPETENSI GURU IPA PROVINSI RIAU

KERJASAMA BBGP JAWA BARAT DAN DINAS PENDIDIKAN PROVINSI RIAU
JULI 2022
 Skenario
Brainstorming Penjelasan
Pengantar (5’) tentang presentasi Teknik
(5’) Presentasi (15’)

Reviu dan Penguatan Menyusun SAP

(20’) Presentasi (30’) dan bahan
presentasi (45’)
Presentasi adalah suatu kegiatan
berbicara di hadapan banyak
hadirin seperti pada kegiatan
seminar, workshop, rapat,
promosi atau pelatihan.
3 Keterampilan Presentasi (Andrew, 2011):

PLAN PREPARATION PRESENT

Tahap Persiapan Penyajian (Preparation)

• Menulis rencana penyajian (SAP atau RPP),

• Membuat materi penyajian yang relevan,
• Menyiapkan penggunaan visual aids dan
contoh,
• Mengorganisasikan materi dan sumber,
• Memperhatikan waktu penampilan
terutama mengurangi bicara yang tidak
penting.
Tahap Penyajian (Present)

• Memahami seluruh materi dan kunci-kunci penting dari materi sajian,

• Percaya pada diri sendiri,

• Menyajikan materi berkaitan dengan audiens,

• Mempraktikkan suatu eksperimen atau praktikum sebelum presentasi,

• Menyampaikan dengan antusias,

• Menilai penampilan diri sendiri,

• Mau menerima umpan balik dari audience,

• Belajar dan meningkatkan diri.

Pembelajaran Orang
Dewasa [ANDRAGOGI]
Orang dewasa mau mengikuti pembelajaran jika:
1) Mereka membutuhkan sesuatu yang akan dipelajari,
2) Materi menarik perhatian dan penyajinya antusias,
3) Dalam proses belajar mereka diberikan pekerjaan,
4) Jika belajar disajikan dengan cara memecahkan masalah,
menggunakan berbagai aktivitas,
6) Sesuai dengan gaya belajarnya.
 PERENCANAAN PRESENTASI
❑Dituangkan dalam suatu Planning Sheet atau Satuan Acara Pelatihan (SAP)
❑SAP dapat didesain dalam berbagai format, minimal memiliki komponen
identitas dan skenario.
❑Skenario dibagi menjadi komponen:
1)INTRODUCTION (Pendahuluan),
2)BODY (Kegiatan Inti),
3)CONCLUSION (Kesimpulan)
 Introduction

Apa yang dapat dilakukan pada saat Introduction?

Perhatikan singkatan kata INTRO berikut :

Introduce yourself (gain interest)
Need (why topic is important & benefits)
Topic
Range (explain what & how content will be covered)
Objective(s)
Body (Kegiatan Inti)

❑Body atau kegiatan inti adalah kegiatan penyaji dan peserta

membahas materi sesuai dengan tujuan.
❑Kegiatan ini bergantung pada tujuan, materi dan audience.
❑Kegiatan ini dibagi menjadi 3, yakni:
1)Current Situation : melihat fakta-fakta atau data di lapangan.
2)Analysis : membahas materi yang menjadi masalah, melihat
teori, pemecahan masalah secara creative, mereviev atau
menentukan kesimpulan hasil pembahasan.
3)Recommendations : penyaji harus memilih pemecahan yang
terbaik dan membuat rekomendasi, mempertimbangkan
penilaian, membuat rencana tindak dan feedback
 Conclusion
Pada bagian conclusion, dapat dilakukan :
• Tanya jawab dan diskusi,
• Merekap materi berdasarkan tujuan dan
outcome yang diharapkan,
• Komitmen tindak lanjut, dan
• Menyampaikan terimakasih kepada
seluruh peserta.
 Mempersiapkan
Penggunaan Alat Bantu Visual
& Sumber BELAJAR

Dalam mempersiapkan alat bantu visual,

Anda harus mempertimbangkan 5 kriteria
berikut:
• sesuai,
• jelas,
• konsisten,
• menarik, dan
• memberi nilai tambah.
 Handout
• Handout sangat berguna dalam mendukung program dan memberikan informasi.
• Kebanyakan orang ingin menerima handout sehingga handout harus dirancang
secara efektif dan digunakan dengan benar.
• Handout dapat digunakan peserta untuk membaca materi sebelumnya, bacaan
selama sesi pelatihan, revisi topik sebelumnya, dan untuk membaca lebih rinci di
rumah.
• Oleh karena itu, handout sebaiknya dibuat secara simpel, relevan dengan topic
pelatihan, memiliki dampak visual tinggi. Pertimbangkan keterbacaan dan berikan
waktu yang cukup untuk membaca.
 Whiteboard
• Whiteboard adalah sumber belajar tradisional yang
mudah diperoleh.
• Whiteboards memberikan penguatan visual secara
langsung, murah, mudah digunkan untuk menulis,
membuat ilustrasi, peta konsep dengan warna yang
berbeda.
• Dengan whiteboard, mudah mencatat brainstorm dan
merekam ide-ide yang dihasilkan, atau menuliskan
informasi.
 Whiteboard
Tips penggunaan whiteboard atau papan tulis :
▪ Posisikan diri anda dapat menghadapi peserta,
▪ Perhatikan posisi kelompok agar dapat melihat
jelas ke whiteboard.
▪ Tulisan harus jelas,
▪ Gunakan warna, gambar, diagram, garis bawah atau
kotak,
▪ Cukup menuliskan point-point saja, dan
▪ Gunakan spidol papan tulis (boardmarker)
 Powerpoint
Tips penggunaan powerpoint:
• Gunakan warna tapi pastikan itu dapat dibaca,
• Variasi jenis huruf maksimal 2-3 jenis,
• Huruf minimal 18 pt,
• Tambahkan grafis, terutama jika berkaitan langsung dengan
situasi dan template power point yang sama.
• Hindari terlalu banyak slide,
• Gunakan poin-poin saja. Tidak banyak kata.
 Tips Penggunaan Powerpoint

• Jangan hanya membaca kalimat dari

powerpoint terus-menerus.

• Powerpoint tidak boleh mengalihkan perhatian dari substansi,

melainkan harus meningkatkan pemahaman informasi presentasi.

• Powerpoint hanyalah alat presentasi, libatkan

peserta dalam sesi

• Jangan mencantumkan animasi yang tidak

bermakna dan banyak gerakan.
MENYAMPAIKAN PRESENTASI Persiapan
an
lengkap deng
kondisi baik

Tidur lebih
awal dan
sampai tepat
Beberapa tips
er bagai waktu
dalam u n t u k b y a ng
Siap ngkinan
penyampaian kemu erjadi
t
presentasi dengan
percaya diri:
Tampilkan
profesionalitas diri
Latihan
di rumah
PENTING Senyum seperlunya, bersikap ramah,dan antusias

DILAKUKAN Ikuti rencana kegiatan yang telah disiapkan

SELAMA
Berbicara dengan intonasi dan suara yang Jelas
PRESENTASI
Gunakan bahasa tubuh yang positif

Penampilan yang ekspresif dan antusias

Hindari jargon dan kata-kata kompleks – jelaskan apa

yang dimaksudkan

Perhatikan audiens – periksa seluruh ruangan

Dengarkan umpan balik dari audiens

 PRINSIP PENTING PERILAKU NONVERBAL
❑ kontak mata, ❑sikap,
❑ ekspresi wajah ❑kedekatan,
❑ gerak-gerik, ❑dinamika, dan
❑humor.

Jadi, gunakan ekspresi dan gerak tubuh

untuk menunjukkan antusiasme Anda
dan penekanan pesan kunci.
 KEUNTUNGAN DARI KESADARAN
PERILAKU NONVERBAL

Anda akan…
❑ mengambil pesan audiens lebih akurat.
❑ menjadi pengirim sinyal yang lebih baik sehingga meningkatkan
penerimaan pesan Anda,
❑ mengembangkan hubungan yang kuat dengan audiens.
 PENUTUP

Hal-hal yang perlu dilakukan setelah presentasi:

❑ meminta feedback,

❑ melakukan review, dan

❑ membuat perbaikan
secara berkelanjutan.
 LANGKAH-LANGKAH PRESENTASI
Tahap Perencanaan (Plan)

• Mengenal audiens atau peserta (guru apa, dari mana, mengajar

kelas berapa).
• Menentukan tujuan dan output atau outcome, meneliti topik
yang akan disajikan,
• Memilih metode: presentasi, ceramah, diskusi, interaktif atau
praktek,
• Memilih media: bahan tayang, hand out atau buku kerja yang
sesuai dengan topik,
• Mengalokasikan waktu agar materi sesuai dengan waktu yang
tersedia.