Anda di halaman 1dari 20

Method = Cara / Prosedur

Logi / Logos = Ilmu


Re = Kembali
Search = Mencari
Research
ALASAN PENELITIAN
1
1. RASA INGIN TAHU, DIKERJAKAN SECARA IKHLAS, SUNGGUH-2, &
SENANG, DEMI KARIR, TERAKHIR UANG

2. TRIDARMA PERGURUAN TINGGI


a). PENDIDIKAN
b). PENELITIAN
c). PENGMAS (Pengabdian pada Masyarakat)

3. MENINGKATKAN KUALITAS PT & KEMAJUAN NEGARA.


PT & NEGARA YG TERGOLONG MAJU, PENELITIANNYA JUGA
PASTI MAJU.
2 Tahapan Penelitian
1. Identifikasi Masalah, Pemilihan Masalah,
Perumusan Masalah, dan Judul Penelitian
2. Tinjauan Kepustakaan
3. Kerangka Berpikir
4. Hipotesis Penelitian
5. Klasifikasi dan Definisi Operasional
6. Pemilihan Instrumen
7. Rancangan Penelitian
8. Penentuan Sampel
9. Pengumpulan Data
10. Analisis Data
11. Interpretasi Hasil
12. Kesimpulan
13. Laporan Penelitian
3 Identifikasi Masalah, Pemilihan Masalah,
Perumusan Masalah, dan Judul Penelitian

• Masalah : Kesenjangan antara yang


seharusnya terjadi dan kenyataan yang ada
• Misal: - informasi
- SDM

• Sumber Masalah:
1. Bacaan
2. Pertemuan ilmiah
3. Pengalaman
4. Pengamatan
4 TUJUAN PENELITIAN
Tujuan penelitian harus sinkron dg judul penelitian, rumusan masalah
dan hipotesis

1. Tujuan Umum
Menjajagi, mengetahui, menguraikan, menerangkan,
menganalisis faktor, dan keterkaitan faktor 1 dg lainnya.

2. Tujuan Khusus
Menjajagi, mengetahui, menguraikan, menerangkan,
menganalisis variabel, dan keterkaitan variabel 1 dg lainnya.

5 Manfaat Penelitian
1. Manfaat teoritik utk pengembangan ilmu
2. Manfaat praktis utk implementasi
6 Jenis dan Rancangan Penelitian

Jenis Penelitian
a) Eksperimental dan Non Eksperimental
(Observasional/Survei)
b) Longitudinal atau Cross Sectional
c) Deskriptif dan Analitik (Inferensial)
d) Kuantitatif dan kualitatif
Tabel 1. Perbedaan Penelitian Kuantitatif Vs Kualitatif

Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif


Bersifat formal, objektif, sistematis Bersifat sistematik
Untuk menjelaskan variabel & Pendekatan subjektif digunakan untuk
memeriksa hubungan antara variabel menjelaskan pengalaman hidup &
Menunjukkan hubungan sebab-akibat maknanya
antara variabel Bukan mrp ide baru dlm pengetahuan,
Utamanya digunakan untuk penelitian sosial atau perilaku
ilmiah

Fokus : Presisi, ketepatukuran Fokus : kompleks & luas


Perlu data Tidak perlu data
Bersifat reduksionistik (menyempit) Bersifat holistik (menyeluruh)
Objektif Subjektif
Menguji teori Membangun teori/memberi makna dari informasi
Analisis statistik Interpretasi individu
Analisa elemen dasar : berupa angka Analisa elemen dasar : berupa kata
Jenisnya : phenomenology, grounded
theory, ethnography
Ad. a. Penelitian fenomenologi

• Dibangun dari filosofi yg fenomenal


• Menjelaskan sebuah pengalaman yg
dialami seseorang, misalnya merasakan
rasa sakit dari seseorang pd suatu saat
dlm kehidupannya
Contoh :
• Fenomena alam : hujan-DHF
• Fenomena tbh mns : mangga-diare
Ad. b.Grounded Theory
(Teori yg mem’bumi’)
• Berguna dlm menjelaskan problem yg
timbul dlm kehidupan sosial & proses yg
digunakan untuk mengatasinya

• Teori yg dibangun ‘membumi’ atau


berakar dlm data darimana teori berasal
Contoh :
Remaja-Narkoba-Say No To Drugs/Say
No To Friend
Ad. c. Penelitian Ethnographic

• Meneliti budaya melalui studi kedalaman dari


kelompok budaya

• Mencoba menceritakan kehidupan sehari2


penddk sambil menjelaskan budaya yg mrp
bagian dari mereka

• Prosesnya sistematis, kolektif, diskriptif, dan


analisa data untuk membangun teori dari
perilaku budaya
……Sambungan Penelitian Ethnographic

• Budaya yg berbeda dijelaskan,


dibandingkan & dipertentangkan untuk
menambah pemahaman dari pengaruh
budaya thd perilaku manusia & kesehatan
• Contoh :
NTT : mahar membeli kerbau-? Wanita hrs
bekerja keras spt kerbau
1. Penelitian Deskriptif / Deduktif

o Bertujuan melakukan deksripsi mengenai


fenomena yg ditemukan (Who, Where,
When)
o Fenomena disajikan apa adanya, peneliti
tdk menganalisis bagaimana & mengapa
fenomena tsb dpt terjadi
o Tidak bermaksud membuktikan hipotesis
2. Penelitian Analitik / Inferensial

o Juga menjelaskan mengapa suatu


masalah kesehatan timbul (Why)
o Melakukan analisis thd data yg
dikumpulkan
o Bermaksud membuktikan hipotesis
Dibagi menjadi 3

1) Penelitian Cross Sectional


2) Penelitian Kasus Kontrol (Retrospektif)
3) Penelitian Kohort (Prospektiv)
Ad.1. Cross Sectional

Penelitian yg paling mudah & sederhana


Variabel (merokok/ tidak merokok) diobservasi sekaligus pada
waktu yg sama

Ca Paru (+)
Merokok

Ca Paru (-)

Ca Paru (+)
Tidak Merokok
Ca Paru (-)
Ad.2. Case-Control Studies
Retrospective,
Past sudah berlangsung Present

Merokok (+)

Ca Paru
Tidak Merokok
(-)

Compare

Risk Factor (+)


Kontrol /
Risk Factor (-) Tidak
Menderita
Ca Paru
Ad.3. Cohort Studies
Prospective, blm
Present terjadi
Future
( Past )
Ca Paru (+)
Merokok

Ca Paru (-)

Compare

Ca Paru (+)
Tidak Merokok
Ca Paru (-)
Thank you

Anda mungkin juga menyukai