PENELITIAN TINDAKAN KELAS – IDIK4008

PETA KONSEP MATA KULIAH

PENELITIAN TINDAKAN KELAS
(PTK)
IDIK4008
TUTOR :

Ari Gunawan, M.Pd.

 Menjelaskan cara-cara Modul 2
mengidentifikasi masalah

Merinci langkah-langkah untuk

Langkah- merencanakan perbaikan Menjelaskan
langkah langkah-
Penelitian langkah dalam
Tindakan Menjelaskan langkah-langkah merencanakan
Kelas dalam melaksanakan PTK tindak lanjut

Mendeskrifsikan berbagai kaidah

dan teknik untuk mengumpulkan
dan menganalisis data
Empat langkah utama dalam merencanakan dan melakukan
tindakan:
1. Mengidentifikasi masalah;
2. Menganalisis dan merumuskan masalah;
3. Merencanakan PTK; serta
4. Melaksanakan PTK
Contoh pertanyaan yang dapat diajukan kepada diri guru
terkait dalam mengidentifikasi masalah:
1. Apa yang sedang terjadi di kelas saya?
2. Masalah apa yang ditimbulkan oleh kejadian itu?
3. Apa pengaruh masalah tersebut bagi kelas saya?
4. Apa yang akan terjadi jika masalah tersebut saya
biarkan?
5. Apa yang dapat saya lakukan untuk mengatasi
masalah tersebut atau memperbaiki situasi yang ada?
(Mills, 2000) Bidang yang layak dijadikan fokus PTK adalah:
1. Melibatkan kegiatan belajar dan mengajar;
2. Mungkin ditangani oleh guru;
3. Sangat menarik minat guru; dan
4. Ingin diubah/diperbaiki oleh guru
 Menganalisis Merumuskan
Masalah Masalah
Mengidentifikasi

- Mengajukan pertanyaan pada Hasil analisis dipilih

diri (refleksi) masalah mana yang
Masalah

- Mengkaji ulang berbagai paling mendesak

dokumen: pekerjaan siswa, untuk dipenuhi
daftar hadir, daftar nilai, media
pembelajaran
- Misal; rendahnya motivasi
belajar, maka fokus kepada
dokumen hasil belajar, catatan
harian, dan melakukan refleksi
Rencana Tindakan/Rencana Perbaikan

1. Rumuskan cara perbaikan yang akan ditempuh dalam

bentuk hipotesis tindakan
Hipotesis tindakan adalah dugaan guru tentang cara yang
terbaik untuk mengatasi masalah.

2. Analisis Kelayakan Hipotesis Tindakan

a. Kemampuan dan komitmen guru
b. Kemampuan dan kondisi fisik siswa dalam mengikuti tindakan
c. Ketersediaan sarana/fasilitas yang diperlukan
d. Iklim belajar dan iklim kerja di sekolah
 Melaksanakan PTK

1. Menyiapkan Pelaksanaan
a. Membuat rencana pembelajaran beserta skenario
tindakan yang akan dilaksanakan
b. Menyiapkan fasilitas atau sarana pendukung yang
diperlukan
c. Menyiapkan cara merekam dan menganalisis data yang
berkaitan dengan proses dan hasil perbaikan
d. Mensimulasikan pelaksanaan tindakan (memantapkan
keyakinan diri)
2. Melaksanakan Tindakan
Guru perlu memperhatikan beberapa prinsip, oleh Hopkins
(1993) disebut sebagai kriteria PTK yang dilakukan guru:
a. Pekerjaan utama guru adalah mengajar
b. Cara pengumpulan atau perekaman data jangan sampai
terlalu menyita waktu guru, sehingga guru sampai napas
c. Metodologi yang diterapkan haruslah reliabel atau handal
d. Masalah yang ditangani guru haruslah sesuai dengan
kemampuan dan komitmen guru
e. Sebagai peneliti, guru harus memperhatikan berbagai
aturan atau etika yang terkait dengan tugas-tugasnya
f. Mendapat dukungan dari seluruh elemen sekolah
Terima Kasih . . .