1

MK : Asesmen Kebutuhan Belajar

Dosen : Prof. Dr. Joko Sutarto, M.Pd.
Email: jokotarto@unnes.ac.id
 CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

a. CP Sikap:
Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan
kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan
lingkungannya
b. CP Pengetahuan :
Menguasai konsep, struktur, keanekaragaman, dan
transformasi budaya, pendidikan nonformal, penyuluhan
dan pemberdayaan masyarakat.
c. CP Ketrampilan:
Mampu mengelola lembaga, program, pembelajaran,
penyuluhan dan pemberdayaan masyarakat, dan
pekerjaan sosial berlandaskan pada kaidah-kaidah
keilmuan dan teknologi pendidikan nonformal
 Deskripsi mata kuliah

MEMPELAJARI KONSEP ASESMEN, TEORI KEBUTUHAN, KONSEP

ASESMEN KEBUTUHAN, PENTINGNYA ASESMEN KEBUTUHAN,
MODEL-MODEL ASESMEN KEBUTUHAN, TEKNIK-TEKNIK
ASESMEN KEBUTUHAN, LANGKAH-LANGKAH ASESMEN
KEBUTUHAN, INSTRUMENT ASESMEN, DAN TEKNIK ANALISIS
HASIL ASESMEN KEBUTUHAN BELAJAR PADA LATAR
PENDIDIKAN NONFORMAL DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT
 POKOK BAHASAN
1. PENGANTAR KULIAH TENTANG ARAH DAN TUJUAN MATA KULIAH
2. KONSEP KEBUTUHAN DAN TEORI KEBUTUHAN
3. KONSEP ASESMEN SECARA UMUM
4. KONSEP TENTANG ASESMEN KEBUTUHAN BELAJAR (KLP 1)
5. MENGKAJI KONSEP TENTANG SUMBER BELAJAR (KLP 2 )
6. MENGKAJI PENTINGNYA ASESMEN KEBUTUHAN DAN SUMBER BELAJAR
BAGI PERENCANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN PNF (KLP 3)
7. MENGKAJI MODEL ASESMEN KEBUTUHAN BELAJAR (4)
8. UJIAN TENGAH SEMESTER
 LANJUTAN

9. TEKNIK- TEKNIK ASESMEN KEBUTUHAN BELAJAR (TEKNIK

INDIVIDUAL) (KLP 5)
10. TEKNIK-TEKNIK ASESMEN KEBUTUHAN BELAJAR (TEKNIK PROSES
KELOMPOK/GROUP PROCESS (KLP 6)
11. LANGKAH-LANGKAH ASESMEN KEBUTUHAN BELAJAR (KLP7)
12. PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KEBUTUHAN BELAJAR
(LATIHAN SECARA KLP)
13. PRAKTEK LAPANGAN : MELAKSANAKAN ASESMEN KEBUTUHAN
BELAJAR (KLP)
14. ANALISIS HASIL ASESMEN KEBUTUHAN BELAJAR (KLP)
15. PENYUSUNAN LAPORAN HASIL KEGIATAN ASESMEN (LATIHAN
PENYUSUNAN LAPORAN KLP)
16. UJIAN AKHIR SEMESTER
 References
Bele Ruth Witkin. 1984. Assessing Needs in Educational and Social Programs. San Francisco:
Jossey-Bass Publishers.

. Boydell, TH. 1983. A Guide to the Identification of Training Needs. British Association for
Commercial and Idustrial Education.

Sutarto. Joko. 2008. Identifikasi Kebutuhan dan Sumber Belajar

Pendidikan Nonformal. Semarang: Unnes Press.      

Sutarto. Joko. 2007. Pendidikan Nonformal (Konsep Dasar, Proses Pembelajaran, dan
Pemberdayaan Masyarakat). Semarng: UNNES Press.

Sutarto, Joko. dkk.2022.Asesmen Kebutuhan dan Sumber Belajar Masyrakat. Semarang:

UNNES Press.
       

J. Vrednbregt. 1984. Metode dan Teknik Penelitian Masyarakat. Jakarta : PT Gramedia.

Koentjaraningrat.1983. Metode-Metode Penelitian Masyarakat.
Jakarta: PT Gramedia.