Pembelajaran

PKn di SD
GURU PEMBIBING
Bapak MIFTAHUL RAHMAN M.Pd
KELOMPOK 1
1. HESTI WAHYUNI
2. AHMAD RIZAL RAMADANi
3. DIKI ZAKARIA
4. MEILIANI
5. IIN FITRIANIngsih
6. FRIGITA YULIANA
 MODUL 4 KEGIATAN BELAJAR 1

Konsep Dan Prinsip

Kepribadian Nasional
Bangsa indonesia memiliki integritas, sikap, dan nilai
kepribadian yang tidak mudah di goyahkan oleh tekanan
dari bangsa lain. Bangsa Indonesia memiliki kehidupan
sosial budaya berdasarkan kepribadian bangsa, dan bukan
meniru budaya bangsa lain.
A. KEANEKARAGAMAN BANGSA INDONESIA
SEBAGAI KEPRIBADIAN NASIONAL
1. perbedaan fisik atau ras
2. perbedaan suku bangsa
3. perbedaan Agama
4. perbedaan jenis kelamin
 .

B. LATAR BELAKANG KEMAJEMUKAN BANGSA INDONESIA

Secara geografis kondisi kepulauan di Indonesia berbeda seperti
perbedaan iklim, curah hujan , suhu, kelembaban udara, jenis tanah,
morfologi tata air, flora dan faunanya. Terdapat pula daerah daratan
sawah ladang, pegunungan, rawa-rawa, dan sungai. Tidak heran
apabila ilmu pengetahuan dan teknologi semakin berkembang pesat.
Ideologi pancasila memiliki karakteristik manusiawi karena
memungkinkan untuk dilaksanakan oleh setiap manusia, dengan
kelebihan dan keterbatasannya masing-masing.

C. KEANEKARAGAMAN KEBUDAYAAN YANG MERUPAKAN

UNSUR KEBANGASAAN DAN KEPRIBADIAN NASIONAL
1. Kebudayaan Daerah Sebagai Unsur Kebudayaan Nasional
2. Pengenalan Keanekaragaman Budaya Di Indonesia
3. Suku-suku Bangsa Indonesia
4. Budaya Daerah
5. Membina Dan Melestarikan Budaya Daerah dan Nasional
D. BHINNEKA TUNGGAL IKA DAN INTEGRASI NASIONAL
1. Bahasa Nasional.
2. Pancasila Sebagai Dasar Negara.
3. Kesadaran dan Solidaritas Kelompok.
4. perundang-undangan yang bersifat Nasional.

E. LANDASAN HUKUM BHINNEKA TUNGGAL IKA

1. pancasila sila ketiga
2. pembukaan UUD 1945 alinea kedua.
3. batang tubuh UUD 1945

F. MISI BANGSA INDONESIA DI ERA GLOBAL

Menjadi bangsa yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan
makmur. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah
Indonesia. Memajukan kesejahteraan umum. Serta mencerdaskan
kehidupan bangsanya
 MODUL 4 KEGIATAN BELAJAR 2

Konsep dan Prinsip

Semangat Kebangsaan
A. PENGERTIAN DAN UNSUR TERBENTUKNYA BANGSA
Dalam istilah bahasa indonesia nation berarti bangsa. Ras
adalah bangsa dalam arti antropologi. Volk adalah kelompok
orang yang secara sosiocultural sama.

B. MENUNJUKKAN SEMANGAT KEBANGSAAN

(NASIONALISME DAN PATRIOTISME)
1. Bangsa Indonesia Berpandangan
2. Bhinneka Tunggal Ika
C. PAHAM YANG BERTENTANGAN DENGAN
NASIONALISME
Suknisne, yaitu paham kecintaan yang berlebihan terhadap
suku bangsa serta berusaha memisahkan diri dari kehidupan
suku-suku lain.
Chauvinisme, yaitu rasa cinta tanah air yang berlebihan
dengan mengagung-ngagungkan bangsa sendiri, dan
merendahkan bangsa lain.
Ekstremisme, yaitu tindakan suatu golongan atau kelompok
yang berusaha menggulingkan pemerintah yang sah melalui
cara-cara yang tidak konstitusional.
D. PATRIOTISME SEBAGAI WUJUD SIKAP DAN
PERILAKU KEBANGSAAN
Patriotisme Diartikan sebagai pecinta/pembela tanah air.
Pembela bangsa yang mempunyai semangat ,sikap, dan prilaku
cinta tanah air.
Tujuan konsep patriotisme adalah menumbuhkan dan
meningkatkan semangat cinta tanah air dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara, Yang akhirnya ikut serta secara aktif
dalam usaha mencapai tujuan pembangunan nasional melalui
berbagai kegiatan dalam pembagunan nasional. Fungsi konsep
patriotisme kehidupan berbangsa dan bernegara adalah dapat
menjadi dasar moral dalam mempertahankan eksistensi bangsa
dan negara.
E. NILAI-NILAI SEMANGAT KEBANGSAAN
1. Nilai Persatuan
2. Nilai Kecintaan
3. Nilai Kebanggaan
4. Nilai Pengorbanan
5. Nilai dan Perilaku yang Merugikan Nilai-nilai
Nasionalisme

F. SIKAP TERBUKA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA

DAN BERNEGARA
1. Kondisi yang Diperlukan untuk Sikap Terbuka dalam
Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
2. Arah Kebijakan Nasional yang Transparan
Terima kasih