Anda di halaman 1dari 9

PENILAIAN

SIKAP
PENILAIAN SIKAP
 Dilakukan untuk mengetahui kecendrungan
perilaku spiritual dan social siswa di dalam
dan luar kelas sebagai hasil pendidikan.
 Penilaian sikap dilakukan oleh wali kelas,
guru BK dan guru mata pelajaran
(Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan
PPKn)

2
TEKNIK DAN BENTUK PENILAIAN
SIKAP

Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Keterangan


Observasi Jurnal (perilaku Berupa catatan guru
sangat baik dan mapel, wali kelas,
kurang baik siswa guru BK, berdasarkan
(anekdotal record, observasi langsung
incidental record, atau informasi lain
informasi lain yang valid dari
atatan yang berbagai sumber
relevan dan valid)
Penilaian diri Lembar penilaian Bersifat penunjang
diri sebagai konfirmasi
Penilaian Lembar penilaian penilaian yang
antarpeserta antar teman dilakukan oleh guru
didik 3
TAHAP PENILAIAN SIKAP

Rapor
Rapat Dewan Deskripsi
Guru Sikap KI-1
Rekap Jurnal dan KI-2
Semester
Jurnal
Harian

Observasi
Harian

4
MEKANISME PENILAIAN
SIKAP

5
PENGOLAHAN NILAI SIKAP

6
HASIL PENGOLAHAN NILAI SIKAP

 Hasil penilaian pencapaian sikap dalam bentuk


deskripsi.
 Deskripsi sikap terdiri atas keberhasilan dan/atau
ketercapaian sikap yang diinginkan dan sikap
yang belum tercapai yang memerlukan
pembinaan dan pembimbingan.
 Deskripsi dalam bentuk kalimat positif,
memotivasi dan bahan refleksi

7
CONTOH DESKRIPSI SIKAP

SIKAP SPIRITUAL

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang.

SIKAP SOSIAL
Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab
yang baik, responsif dalam pergaulan; sikap
kepedulian mulai meningkat.

8
PENILAIAN PENGETAHUAN
 NILAI PENGETAHUAN DIPEROLEH DARI
HASIL PENILAIAN HARIAN SELAMA SATU
SEMESTER, PENILAIAN TENGAH SEMESTER
DAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER
 NILAI AKHIR PENCAPAIAN PENGETAHUAN
RERATA DARI HASIL PENCAPAIAN
KOMPETENSI SETIAP KD SELAMA SATU
SEMESTER.
 NILAI PADA RAPOR DITULIS DALAM BENTUK
ANGKA SKALA 0 – 100 DAN DILENGKAPI
DENGAN DESKRIPSI SINGKAT KOMPETENSI
YANG MENONJOL/TERTINGGI DAN
TERENDAH BERDASARKAN PENCAPAIAN KD
SELAMA SATU SEMESTER 9

Anda mungkin juga menyukai