PERCOBAAN IPA (BIOLOGI)

DENGAN ALAT/BAHAN DARI LINGKUNGAN

• MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN

 Kelompok 1

• Ketua kelompok : agus suprizal,S.Pd

• Anggota :
• Silvia octariza,S.Pd
• Dian pitasari ,S.Pd
• Sri suhartini ,S.Pd
• Nurmala ,S.Pd
 PERCOBAAN IPA (BIOLOGI)
PENCEMARAN AIR

Tujuan:
a. Siswa dapat mengetahui ciri-ciri air tercemar dan tidak tercemar
berdasarkan bau, warna, dan ada tidaknya endapan
b. Siswa dapat mengamati mobilitas ikan serta frekuensi ikan membuka dan
menutup mulut yang berada di air sumur, air sungai, air kolam dan air
bekas cucian pakaian
c. Siswa dapat mengukur dan mengetahui pH air dan membandingkan pH air
sumur, air sungai, air kolam dan air bekas cucian pakaian
d. Siswa dapat mengklasifikasikan berbagai sampel air ke dalam golongan air
tercemar atau air tidak tercemar
e. Siswa dapat membuat kesimpulan tentang ciri-ciri air tercemar dan tidak
tercemar dan dampaknya terhadap makhluk hidup
ALAT :
BAHAN:
Prosedur:
a. Ukurlah sampel air yang akan diteliti menggunakan gelas ukur masing-
masing 1000 ml
b. Masukkan sampel air yang telah diukur pada langkah 1 ke dalam toples
yang telah diberi label

A B C D

c. Masukkan seekor ikan pada masing-masing stoples, lalu amati

pergerakan (mobilitas) ikan dan frekuensi gerakan operkulum ikan
selama 1 menit. Catat hasil pengamatan pada tabel.
Prosedur:
a. Ukurlah sampel air yang akan diteliti menggunakan gelas ukur masing-
masing 1000 ml
b. Masukkan sampel air yang telah diukur pada langkah 1 ke dalam toples
yang telah diberi label
c. Amati masing-masing sampel air dan catat warna, bau serta ada tidaknya
endapan masing-masing sampel. Catat hasilnya pada tabel
d. Ukurlah pH masing-masing sampel air dengan menggunakan indikator
universal. Catat hasilnya pada table
e. Bagaimana cara menggunakan indikator universal?
Celupkan bagian ujung pH stick
ke dalam sampel larutan ± 5 detik
Cocokkan warna yang terlihat pada pH
stick dengan table warna. Itulah besar
pH larutan sampel.
 DATA PENGAMATAN

A. Pengamatan fisika-kimia air

No Kode Nama Sumber Air Warna Bau Endapan pH

1 A DETERJEN PUTIH KHAS SEDIKIT ASAM

KERUH DETERJEN

2 B SUMUR BENING TIDAK TIDAK NETRAL

BERSIH BERBAUH ADA
ENDAPAN

3 C SUNGAI KUNING BAU ENDAPAN NETRAL

KERUH TANAH BANYAK
4 D EMPANG / KOLAM BENING BAU ENDAPAN NETRAL
KERUH TANAH BANYAK
 DATA PENGAMATAN

B. Pengamatan tingkah laku ikan

Toples Tingkah laku ikan

Pergerakan Frekuensi membuka mulut (per menit)

A CEPAT,SERING KEPERMUKAAN LEBIH LAMBAT KURANG DARI 80 PERGERAKAN

B LEBIH TENANG DI DASAR GELAS LEBIH CEPAT LEBIH DARI 100 PERGERAKAN

C LEBIH TENANG DI DASAR GELAS LEBIH CEPAT DARI 100 PERGERAKAN

D LEBIH TENANG DI DASAR GELAS LEBIH CEPAT DARI 100 PERGERAKAN

 Diskusi:

a. Berdasarkan data ciri fisik dan kimiawi beberapa sampel air

yang telah diamati, klasifikasikan sampel air ke dalam kategori
air tercemar dan air tidak tercemar!
Kode Air tercemar Air tidak tercemar

A V

B V

C V

D V
 Diskusi:
a. Apa saja ciri-ciri air tidak tercemar dan air tercemar?
 Air tidak tercemar : tidak berbau ,tidak berwarna atau
bening , tidak ada endapan
 Air tercemar : berbau , berwarnah , ada endapan
b. Bagaimana tingkah laku ikan yang berada di air dari sumber
yang berbeda-beda? Mengapa bisa demikian?
jawab : ikan yang berada didalam air deterjen , gerakan ikan
lebih cepat dan lebih sering ke permukaan sedangkan air sumur ,
air empang dan sungai gerakan ikan lebih tenang karena bnyak
oksigen
c. Apa saja kesimpulan yang diperoleh setelah melakukan
kegiatan di atas?air deterjen sudah tercemar sehingga ikan
tidak dapat bertahan hidup dalam jangka waktu yang lama
SELAMAT BEKERJA