2.

1 Pengertian Esensi dan Prinsip-Prinsip

Peningkatan Kompetensi dan Karir Guru

“Esensi kompetensi guru yaitu guru harus lebih

mengetahui tentang ilmu pengetahuan dan teknologi
(IPTEK), baik sebagai substansi materi ajar maupun
piranti penyelenggaraan pembelajaran, terus
berkembang.”

This template has been created by Slidesgo

 .
2.2 Prinsip-Prinsip Peningkatan
Kompetensi dan Karir Guru
Menurut Danim (2012:92-94) peningkatan kompetensi dan
karir guru dilaksanakan atas dasar prinsip umum dan
khusus.

Prinsip Umum :

1. Demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif

dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia (HAM), nilai
keagamaan, nilai kultural, dan kemajemukan bangsa.
2. Satu kesatuan yang sistematis dengan sistem terbuka dan
multimakna.
1.3. Satu kesatuan yang sistematis dengan
sistem terbuka dan multimakna.
2.4. Suatu proses pembudayaan dan
pemberdayaan guru yang berlangsung
sepanjang hayat. 1

3.5. Memberi keteladanan, membangun 2

kemauan, dan mengembangkan kreativitas

guru dalam proses pembelajaran.
3

4.6. Memberdayakan semua komponen

masyarakat melalui peran serta dalam
4

penyelenggaraan dan pengendalian mutu

layanan pendidikan.
Prinsip Khusus

Prinsip Khusus ini terdiri dari : Ilmiah, 1

relevan, sistematis, konsisten, aktual dan 2

tekstual, fleksibel, demokratis, obyektif,

komprehensif, memandirikan, profesional, 3

bertahap, berjenjang, berkelanjutan,

accountable, efektif, efisien, 4

This template has been created by Slidesgo

2.3 Jenis Program Pendidikan dan Latihan
(Diklat) Guru
Pendidikan dan pelatihan, In-house training (IHT), Program magang,
Kemitraan sekolah, Belajar jarak jauh, Pelatihan berjenjang,
Kursus singkat di perguruan tinggi, Pembinaan internal oleh sekolah
Pendidikan lanjut,

Kegiatan selain pendidikan dan pelatihan

Diskusi masalah-masalah pendidikan, Seminar, Workshop, Penelitian
Penulisan buku/bahan ajar. Pembuatan media pembelajaran
Pembuatan karya teknologi/karya seni

This template has been created by Slidesgo

 3.1 Kesimpulan
● Kompetensi guru menyatakan bahwa “Esensi kompetensi guru yaitu
guru harus lebih mengetahui tentang ilmu pengetahuan dan
teknologi (IPTEK), baik sebagai substansi materi ajar maupun
piranti penyelenggaraan pembelajaran, terus berkembang.”
Dinamika ini menuntut guru selalu meningkatkan dan
menyesuaikan kompetensinya agar mampu mengembangkan dan
menyajikan materi pelajaran yang aktual dengan menggunakan
berbagai pendekatan, metode, dan teknologi pembelajaran yang
berhasil mengantarkan peserta didik memasuki dunia kehidupan
sesuai dengan kebutuhan dan tantangan pada zamannya.