Modul 12

Kurikulum
Konsep Evaluasi Program Kurikulum
Berbasis Kompetensi di TK
A. Konsep dan arah evaluasi program
• Untuk memeriksa tingkat ketercapaian tujuan-tujuan pendidikan yang ingin diwujudkan melalui
program dan pelaksanaan kurikulum yang bersangkutan.
• Hasil evaluasi dijadikan masukan untuk pelaksanaan program dan kurikulum di waktu selanjutnya

B. Keberhasilan evaluasi kurikulum 2004

Cara mengetahui hasil evaluasi suatu program/kurikulum yang baik:
1. Keputusan yang dipilih berdasarkan hasil evaluasi tepat dan tidak merugikan anak
2. Berhasil menemukan bantuan-bantuan yang sesuai dan dibutuhkan anak
3. Berhasil melakukan modifikasi pembelajaran dengan menemukan aspek-aspek pembelajaran
yang memerlukan perubahan
4. Berhasil mengungkap program/kurikulum yang memerlukan perubahan
5. Alat yang digunakan reliable, valid, dan praktis
6. Dilakukan dengan objektif
7. Dilakukan oleh evaluator yang kompeten dan profesional
Prosedur dan Tindak Lanjut Evaluasi
Program Kurikulum Berbasis Kompetensi
A. Prosedur evaluasi kurikulum
• Model kongruen:
1. Terdapat 3 hal yang perlu ditinjau, yaitu tujuan, pengalaman, dan hasil belajar.
2. Evaluasi dilakukan untuk memeriksa keseuaian antara tujuan pendidikan yang
diinginkan dan hasil belajar anak.

• Model CIPP:
1. Evaluasi program pendidikan digolongkan pada 4 dimensi yaitu, context, input,
process, dan product.
2. Evaluasi dilakukan dengan membandingkan kinerja dari berbagai dimensi program
dengan sejumlah kriteria/patokan tertentu, untuk akhirnya sampai pada deskripsi
dan penilaian mengenai kekuatan dan kelemahan program. Implikasi pelaksanaan
evaluasi kurikulum
Prosedur dan Tindak Lanjut Evaluasi
Program Kurikulum Berbasis Kompetensi
B. Implikasi evaluasi kurikulum
• Pelaksanaan evaluasi kurikulum
1. Evaluasi kurikulum pada tingkat mikro: dengan model kongruen
2. Evaluasi kurikulum pada tingkat makro: dengan model CIPP

• Tindak lanjut evaluasi program

Penilaian kurikulum dilakukan secara berkala dan terus-menerus oleh pemerintah
pusat dan daerah, serta sekolah dan madrasah