Nilai Luhur Sosial Budaya sebagai

Tuntunan

Seffri Indah C
Sekar Kinanthi
Slamet Effendy Y

PPG PRAJAB P.EKONOMI UKSW 2022

Nilai Keteladanan Ki Hadjar Dewantara

Gotong royong
Kepedulian
Religius
Nasionalis
Integritas
Tanggung jawab
Mandiri dan pantang menyerah
Rela berkorban
Kekuatan konteks sosio-kultural (nilai nilai luhur budaya) di daerah
Anda yang sejalan dengan pemikiran KHD?

Gotong royong
bersih desa/kerja bakti, sinoman, rewangan, takziahan

Kepedulian
ketika ada tetangga yang sakit kami saling bahu
membahu untuk membantunya ke rumah sakit.

Religius
rutin melakukan kajian dan pengajian, memperingati
hari-hari besar agama, sholat wajib dan sunnah

Nasionalis
mempenringati kemerdekaan, upacara bendera,
menyanyikan lagu nasional, menjaga kerukunan antar umat
Kekuatan konteks sosio-kultural (nilai nilai luhur budaya) di daerah
Anda yang sejalan dengan pemikiran KHD?

Integritas
jimpitan, pemilihan kepala desa, musyawarah ketika rapat RT

Tanggung jawab
menjadi panitia tujuh belasan, menjadi pengelola
dana karang taruna

Mandiri dan pantang menyerah

sejak usia muda mencari uang sendiri

Rela berkorban
rela jalan rumahnya ditutup ketika tetangga
menggelar hajat
Pemikiran KHD dikontekstualkan sesuaikan dengan nilai-nilai luhur kearifan
budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter peserta didik
sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat pada konteks local sosial
budaya di daerah Anda?

Gotong royong
kerja bakti/piket harian

Kepedulian
menjenguk atau membantu teman yang sakit/terkena musibah

Religius
pembiasaan mengikuti kajian/pengajian sekolah, berdoa sebelum
sebelum pembelajaran, pesantren kilat, acara natalan

Nasionalis
upacara bendera setiap senin, peringatan hari-hari nasional,
literasi tentang tokoh nasionalis
Pemikiran KHD dikontekstualkan sesuaikan dengan nilai-nilai luhur kearifan
budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter peserta didik
sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat pada konteks local sosial
budaya di daerah Anda?

Integritas
kantin kejujuran, pelaksanaan asesmen dengan jujur, pilketos

Tanggung jawab
menyelesaikan tugas, amanah panitia acara sekolah, giat belajar

Mandiri dan pantang menyerah

pendidikan kewirausahaan, expo hasil karya siswa

Rela berkorban
mengisi kas kelas, iuran, mengantarkan teman
Sepakati satu kekuatan pemikiran KHD yang menebalkan laku peserta didik di
kelas atau sekolah Anda sesuai dengan konteks local sosial budaya di daerah
Anda yang dapat diterapkan?

Integritas

Karena integritas mencakup berbagai hal yang penting bagi tingkah laku peserta didik yakni:
jujur, mandiri, tanggung jawab, berani, sederhana, peduli, disiplin, adil, dan kerja keras