PERAN, TUGAS

DAN
FUNGSI GURU

OLEH :
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN
DASAR HUKUM :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005

tentang Guru dan Dosen

3. Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru

Sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah
Nomor 19 tahun 2017 tentang Guru

4. Permendikbud RI Nomor 15 Tahun 2018 tentang

Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah
dan Pengawas Sekolah
Guru merupakan tenaga profesional
yang memiliki tugas utama untuk
mendidik, membimbing, mengajar,
mengarahkan, menilai, melatih dan
mengevaluasi para peserta didik
untuk jalur pendidikan formal pada
pendidikan anak usia dini,
pendidikan dasar hingga
pendidikan menengah.
Guru merupakan sosok
yang bisa membentuk
watak dan jiwa para
peserta didik.
Guru adalah seorang
yang memiliki peran
untuk memberi ilmu,
pemahaman dan
pemberi contoh
kepada peserta didik.

Guru
bertanggung

GURU jawab kepada

Kepala Sekolah.
PERAN GURU
1. Motivator
Guru harus bisa menjadi motivator bagi para peserta didiknya, Guru harus bisa
mendorong para peserta didik untuk lebih semangat dan lebih aktif belajar;

2. Fasilitator
Guru harus mempu berperan sebagai fasilitator, yaitu harus bisa memberikan
fasilitas-fasilitas ataupun kemudahan untuk proses belajar mengajar;

3. Mediator
Guru harus mampu menjadi mediator bagi para peserta didik sehingga harus
memiliki pemahaman dan pengetahuan yang luas tentang media pembelajaran
yang diharapkan akan menunjang proses belajar mengajat agar lebih efektif;

4
PERAN GURU
4. Pengelola Kelas
Guru sebagai Pengelola Kelas dituntut untuk bisa mengelola kelas dan lingkungan sekolah
agar kegiatan belajar mengajar bisa lebih terfokus pada tujuan-tujuan pendidikan.
Lingkungan belajar yang baik adalah lingkungan belajar yang dapat merangsang dan
menantang para peserta didik untuk lebih giat belajar sekaligus mampu memberikan rasa
aman selama proses belajar mengajar;

5. Demonstator
Guru sebagai pengajar sekaligus demonstrator, guru harus menguasai materi pelajaran yang
akan diajarkan serta berupaya mengembangkan sekaligus meningkatkan kemampuan diri;

6. Inspirator
Guru harus mampu menjadi inspirasi bagi peserta didik, mampu memberikan petunjuk,
arahan, bimbingan bagaimana cara belajar yang baik sehingga diharapkan peserta didik
memahami materi pembelajaran;

5
PERAN GURU

7. Mentor
Guru harus bisa menjadi rekan belajar bagi para peserta didik, mampu memberikan
arahan dan juga bimbingan kepada para peserta didik dan tidak bersikap otoriter atau
selalu mendikte peserta didik supaya melakukan sesuai keinginan guru;

8. Imajinatif dan inovatif

Pendidikan di era sekarang ini harus bersifat luwes, flexibel dan tidak kaku atau berpusat
pada guru saja, maka guru dituntut agar bisa mendesain sebuah proses pembelajaran yang
menyenangkan dan para peserta didik aktif dalam proses pembelajaran;

6
PERAN GURU

9. Pengembang Kerja Tim

Kolaboratif adalah ketrampilan yang harus dikuasai oleh para peserta didik di era
sekarang ini, guru harus bisa melatih siswa untuk dapat berkolaborasi dengan pihak lain
serta menanamkan nilai-nilai positif pada karakter siswanya;

10. Empati Sosial

Seorang guru harus dapat menunjukkan empati pada peserta didiknya, hal ini adalah salah
satu yang tidak bisa digantikan oleh apapun karena empati guru merupakan penghargaan
terhadap sisi kemanusiaan peserta didik.

7
 Tugas Pokok dan Fungsi Guru

1. Merencanakan Pembelajaran atau pembimbingan

Dalam pelaksanaan tugas seorang guru harus melakukan perencanaan
pembelajaran atau pembimbingan yang meliputi :
- Pengkajian kurikulum dan silabus pembelajaran / pembimbingan /
program kebutuhan khusus pada satuan pendidikan.
- Pengkajian program tahunan dan semesteran.
- Pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran / pembimbingan
sesuai dengan standar proses atau rencana pembelajaran /
pembimbingan.

8
Tugas Pokok dan Fungsi Guru
2. Melaksanakan Pembelajaran atau pembimbingan
Melaksanakan pembelajaran dapat dilakukan dalam bentuk
intrakulikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler, yaitu :
- Pelaksanaan pembelajaran merupakan pelaksanaan dari Rencana
Pembelajaran (RPP) / Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) /
Rencana Pelaksanaan Bimbingan (RPB);
- Pada Pelaksanaan Pembelajaran harus dipenuhi paling sedikit 24
jam tatap muka per minggu dan paling banyak 40 jam tatap muka
per minggu.;
- Paling sedikit lima rombongan belajar per tahun yang harus dibim
bing oleh Guru Bimbingan dan Konseling (BK) atau Guru Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK).
9
Tugas Pokok dan Fungsi Guru

3. Menilai hasil pembelajaran dan pembimbingan

Kegiatan ini merupakan proses pengumpulan dan pengolahan infor-
masi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik pada
aspek sikap, pengetahuan dan ketrampilan;

4. Membimbing dan melatih peserta didik

Kegiatan membimbing dan melatih peserta didik dilakukan melalui
kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler;

10
 5. Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok
sesuai dengan Beban Kerja Guru, yang meliputi :
 Wakil Kepala Sekolah
 Wali Kelas
 Ketua Program keahlian
 Pembina OSIS
 Pembina ekstrakurikuler
 Kepala Perpustakaan
 Kepala Laboratorium, bengkel atau unit produksi/teaching factory
 Pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan
 sekolah inklusif atau pendidikan terpadu.
 Koordinator Pengembang Keprofesian Berkelanjutan (PKB).
 Koordinator Penilaian Kinerja Guru (PKG).
 Koordinator Bursa Kerja Khusus (BKK) pada SMK.
 Ketua Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak Pertama (LSP-P1)
11
LAPORAN
Peserta menyusun laporan kegiatan orientasi
sesuai dengan sistimatika yang telah ditentukan
dan wajib mengumpulkan Laporan dalam
bentuk soft file di-upload pada link Google
Drive BKPSDM Kab. Klaten sebagai tugas
akhir.

Dikumpulkan pada tanggal 31 Oktober 2023

Sistematika Penyusunan Laporan

Lembar Laporan diketik Laporan

Pengesahan di dengan format dikirimkan
tandatangi oleh sebagai berikut : dalam bentuk
peserta - Ukuran kertas A4 Hard copy dan
orientasi dan di - Font Times New soft file di-upload
ketahui oleh Roman “12 pada link Google
mentor yang - Spasi 1,5 Drive BKPSDM
telah ditunjuk - Margin 3,3,3,3 Kab. Klaten
oleh Kepala Maksimal 31
OPD Oktober 2023

Lembar Pengesahan Format Penulisan Pengumpulan

 Terima kasih

15