KURIKULUM MERDEKA

UU Sisdiknas No.20 Tahun 2003 Pasal 3.

Pendidikan nasional berfungsi
mengembangkan kemampuan dan membentuk
watak serta peradaban bangsa yang
bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk
berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.

BSKAP 09/H/KR/2022
 BUDAYA
SEKOLAH
PEMBIASAAN

Panduan Panduan Proyek

Pembelajaran dan Penguatan Penguatan
Asesmen Profil Pancasila

INTRA
KURIKULER P5
BSKAP 09/H/KR/2022
CP TEMA
BSKAP 033/H/KR/2023

MP
ATP
ESKTRA
MA KURIKULER
MINAT & BAKAT
DUKUNGAN PEMERINTAH IKM
• Platform Merdeka Mengajar,
• komunitas belajar,
• narasumber berbagi praktik baik,
• seri webinar,
• layanan helpdesk, dan
• mitra pembangunan.
 Benang Merah Pengembangan Kurikulum

Kurikulum merdeka melanjutkan arah pengembangan kurikulum sebelumnya:

1. Orientasi holistik: kurikulum dirancang untuk mengembangkan murid

secara holistik, mencakup kecakapan akademis dan non-akademis,
kompetensi kognitif, sosial, emosional, dan spiritual.

2. Berbasis kompetensi, bukan konten: kurikulum dirancang berdasarkan

kompetensi yang ingin dikembangkan, bukan berdasarkan konten atau
materi tertentu.

3. Kontekstualisasi dan personalisasi: kurikulum dirancang sesuai konteks

(budaya, misi sekolah, lingkungan lokal) dan kebutuhan murid.