Langkah-Langkah Pelaksanaan

Pertemuan Peningkatan Kemampuan

Keluarga (P2K2)
Bidang Kesehatan dan Gizi

Sesi 5
Air Susu Ibu (ASI)
 Air Susu Ibu
1. Pengantar
2. Bina Suasana
3. Nonton Bersama Bagian 1
4. Ngobrol
5. Nonton Bersama Bagian 2
6. Ngobrol
7. Nonton Bersama Bagian 3
8. Ngobrol
9. Penutupan
 Sesi 5 : Air Susu Ibu (ASI)
1. Pengantar
Penjelasan Proses dan Sesi ASI
2. Pemanasan Awal/Bina Suasana
- Pilih Permainan Yang Sesuai Untuk
Perkenalan
- Peserta berpasangan, diminta bercerita
tentang pengalaman yang disukai & tidak
disukai ketika menyusui
- Fasilitator membuat catatan (flipchart)dan
menegaskan kembali pengalaman tersebut
 Air Susu Ibu
3. Peserta menonton Vidio Sesi ASI bagian 1
4. Ngobrol
-Gunakan tehnik menyatakan kembali untuk
menanyakan “apa yang didengar dan dilihat
dalam vidio1”
-Arahkan ke arah ASI sampai 6 bulan tanpa air
putih dan makanan lain kecuali obat
-Fasilitator meringkas pembicaraan
 Air Susu Ibu
5. Gunakan Alat Permainan
-Bagi peserta menjadi 3 kelompok dan gunakan
kartu bergambar tentang “Makanan Bayi”
-Minta kelompok membuat hubungan tentang
gambar-gambar tersebut dan mempresentasikan
untuk didiskusikan bersama
-Tidak ada yang salah, semua hubungan diakui
6. Nonton Bersama Bagian 2
Peserta menonton Vidio Sesi ASI bagian 1
 Air Susu Ibu
8. Ngobrol
- Gunakan tehnik menyatakan kembali untuk
menanyakan “apa yang didengar dan dilihat
dalam vidio2”
-Tekankan tentang ASI, air putih dan pisang
-Bandingkan dengan perilaku/kebiasaan warga
sehari-hari, tanyakan mana perilaku yang baik
9. Gunakan Alat Permainan
-Bagi peserta menjadi 3 kelompok dan gunakan
kartu bergambar bertuliskan 0-6 bulan & 6-12
bulan
 Air Susu Ibu
9. Gunakan Alat Permainan
-Tugas kelompok adalah mengelompokkan kartu
sesuai dengan kelompok usia (0-6 & 6-24)
10. Peserta menonton Vidio Sesi ASI bagian 3
11. Ngobrol
-Lakukan phraprasing dengan merujuk ke bagian
film pada vidio
-Tanyakan perilaku baik mana yang bisa dilakukan
dan pastikan bahwa ibu hanya memberi ASI sampai bayi
usia 6 bulan, bayi menangis bukan hanya berarti lapar
-Saat muncul konfirmasi ajak kelompok mendukung
 Air Susu Ibu
12. Penutup
-Pada sesi ini fasilitator menanyakan kembali
pemahaman peserta apakah mereka dapat
menyebutkan sesuai dengan tujuan khusus
* Arti ASI
* Mengapa bayi perlu diberi ASI
* Proses pertemuan apakah menyenangkan
 Langkah-Langkah Pelaksanaan
Pertemuan Peningkatan Kemampuan
Keluarga (P2K2)
Bidang Kesehatan dan Gizi

Sesi 6
Makanan Pendamping ASI
(MP-ASI)
 Makanan Pendamping ASI
1. Pengantar
2. Bina Suasana
3. Nonton Bersama Bagian 1
4. Ngobrol
5. Nonton Bersama Bagian 2
6. Ngobrol
7. Nonton Bersama Bagian 3
8. Ngobrol
9. Penutupan
 Sesi 6 : MP-ASI
1. Pengantar
Penjelasan Proses dan Sesi MP-ASI
2. Pemanasan Awal/Bina Suasana
- Pilih Permainan Yang Sesuai Untuk
Perkenalan
- Peserta berpasangan, diminta bercerita
tentang pengalaman yang disukai & tidak
disukai ketika memberi makan balita
- Fasilitator membuat catatan (flipchart)dan
menegaskan kembali pengalaman tersebut
 MP-ASI
3. Peserta menonton Vidio Sesi MP-ASI bagian 1
4. Ngobrol
-Gunakan tehnik menyatakan kembali untuk
menanyakan “apa yang didengar dan dilihat
dalam vidio1”
-Arahkan pertanyaan pada makanan yang
diberikan kepada Balita sejak usia 6 bulan
-Fasilitator meringkas pembicaraan dengan
pertanyaan yang harus diselesaikan oleh
peserta…jadi mulai 6 bulan anak harus
diberikan…….
 MP-ASI
5. Nonton Bersama Bagian 2
Peserta menonton Vidio Sesi ASI bagian 1

6. Ngobrol
-Gunakan tehnik menyatakan kembali untuk
menanyakan “Makanan yang baik untuk Balita”
-Apakah yang dilihat dalam vidio tadi dilakukan
juga oleh masyarakat setempat
-Fasilitator meminta peserta membandingkan
perilaku masyarakat setempat dengan cerita di
vidio
 MP-ASI
7.Gunakan Alat Permainan
-Bagi peserta menjadi 4 kelompok dan gunakan
permainan puzzle untuk masing-masing kelompok
-Minta kelompok menyusun serta membaca tulisan
dan diagram tahapan MP-ASI
8.Nonton Bersama
Vidio sesi MP-ASI bagian 2
9.Ngobrol
Fasilitator melakukan phraprasing dengan merujuk
bagian-bagian film
 MP-ASI
12. Penutup
-Pada sesi ini fasilitator menanyakan kembali
pemahaman peserta apakah mereka dapat
menyebutkan sesuai dengan tujuan khusus
* apa yang diberikan saat bayi berusia 6 bulan
* sebutkan contoh MP-ASI yang bergizi seimbang
* Proses pertemuan apakah menyenangkan
 Langkah-Langkah Pelaksanaan
Pertemuan Peningkatan Kemampuan
Keluarga (P2K2)
Bidang Kesehatan dan Gizi

Sesi 7
Jamban Sehat & Cuci Tangan
Pakai Sabun
 Sesi 7 : Jamban Sehat & CTPS
1. Pengantar
Penjelasan Proses dan Sesi Jamban Sehat dan
Cuci Tangan Pakai Sabun
2. Pemanasan Awal/Bina Suasana
- Pilih Permainan Yang Sesuai Untuk
Perkenalan
- Peserta berpasangan, diminta bercerita
tentang kegiatan sehari-hari kemudian
kelompokkan pasangan menjadi 3 kelompok
dan minta peserta menceritakan pasangannya
- Fasilitator mengarahkan pada PHBS
 Sesi 7 : Jamban Sehat & CTPS
3. Peserta menonton Vidio Sesi 7 bagian 1
4. Ngobrol
-Gunakan tehnik menyatakan kembali untuk
menanyakan “apa yang didengar dan dilihat
dalam vidio1”
-Arahkan pertanyaan pada jamban sehat akan
mencegah menularnya penyakit seperti diare
-Fasilitator bertanya siapa yg dirumahnya
punya jamban gali jawabannya
-Tekankan jamban sehat itu tidak perlu mahal
 Sesi 7 : Jamban Sehat & CTPS
3. Peserta menonton Vidio Sesi 7 bagian 2
4. Ngobrol
-Gunakan tehnik menyatakan kembali untuk
menanyakan “apa yang didengar dan dilihat
dalam vidio1”
-Arahkan pertanyaan pada cuci tangan pakai
sabun jika perlu dipraktekkan bersama
5. Permainan
gunakan permainan yang memberi semangat
untuk membunuh kebosanan
 Sesi 7 : Jamban Sehat & CTPS
5. Nonton Bersama
Peserta menonton Vidio Sesi 7 bagian 3

6. Ngobrol
-Gunakan tehnik menyatakan kembali untuk
menanyakan perilaku mana yang ada dalam vidio
yang bisa dilakukan peserta
-Fasilitator meminta peserta menceritakan waktu-
waktu mencuci tangan
 Sesi 7 : Jamban Sehat & CTPS
12. Penutup
-Pada sesi ini fasilitator menanyakan kembali
pemahaman peserta apakah mereka dapat
menyebutkan sesuai dengan tujuan khusus
* bahaya BAB sembarangan
* Jamban sehat tidak mahal
* manfaat CTPS
* Proses Pertemuan
*
 Langkah-Langkah Pelaksanaan
Pertemuan Peningkatan Kemampuan
Keluarga (P2K2)
Bidang Kesehatan dan Gizi

Sesi 8
Kesakitan Pada Anak
 Kesakitan Pada Anak
1. Pengantar
Penjelasan Proses dan Sesi Kesakitan Pada
Anak
2. Pemanasan Awal/Bina Suasana
- Pilih Permainan Yang Sesuai Untuk
Perkenalan
- Peserta berpasangan, diminta bercerita
tentang sakit pada anak kemudian
kelompokkan pasangan menjadi 3 kelompok
dan minta peserta menceritakan pasangannya
 Kesakitan Pada Anak
3. Peserta menonton Vidio Sesi 8 bagian 1
4. Ngobrol
-Tanyakan pada peserta apakah diare
dan bagaimana penanggulangannya
-Bermain ular tangga “kesakitan pada
anak”, setiap kelompok mendapat 1 pion
dan bergilir melempar dadu. Bila naik
atau jatuh fasilitator bertanya mengapa
terjadi
 Kesakitan Pada Anak
3. Peserta menonton Vidio Sesi 8 bagian 2
4. Ngobrol
-Tanyakan pada peserta apa yang dilihat
dan didengar dalam vidio, minta peserta
menceritakan
5. Peserta menonton Vidio Sesi 8 bagian 3
6. Ngobrol
-Tanyakan pada peserta apa yang dilihat
dan didengar dalam vidio, minta peserta
menceritakan kesakitan dan pencegahannya
7.Penutup
-Pada sesi ini fasilitator menanyakan kembali
pemahaman peserta apakah mereka dapat
menyebutkan sesuai dengan tujuan khusus
*menyebutkan 3 kesakitan penyebab gangguan
gizi
*cara pencegahan dan penanggulangan diare
*cara pencegahan dan penanggulangan malaria
*jalannya proses pertemuan FDS