TEKS CERITA

PENDEK
Pertemuan 3
Kompetensi Dasar

3.6 Menelaah struktur dan

aspek kebahasaan cerita pendek
yang dibaca atau didengar.

Apa saya yang akan kita pelajari

hari ini ?

Stuktur Teks Cerita Pendek

Struktur Teks Cerita Pendek

Orientasi
Rangkaian Peristiwa
Komplikasi
Resolusi Sebelumnya, kamu sudah mengidentifikasi unsur pembangun
yang terdapat pada cerpen dan menyimpul. kannya. Struktur
cerpen sama halnya dengan jenis teks naratif lainnya, yaitu
orientasi, rangkaian, peristiwa, komplikasi, dan resolusi. Berikut ini
hasil penelaahan terhadap cerpen berjudul "Teman Paling Baik"
yang telah kamu pelajari sebelumnya.
Orientasi
Bagian ini memperkenalkan setting
cerita, baik waktu, tempat, dan
peristiwa awal cerita. Selain itu,
bagian ini juga memperkenalkan
tokoh, menata adegan, dan
hubungan antartokoh. Perhatikan
kutipan berikut.
Tiba-tiba saja suasana kelas sangat gaduh, setelah Pak
Anang, Guru PPKn kelas sembilan, keluar kelas. Anakanak
yang berada di kelas itu seakan mengeluarkan suara
bersamaan. Satusatunya anak yang tidak bicara adalah
Mardi. Dia bahkan tampak termenung.
Masih terngiang di telinganya, saat Pak Anang memberikan
tugas PPKn untuk minggu depan. Semua anak ditugaskan
untuk menceritakan prestasi masing-masing di depan kelas.
Tak terbayangkan oleh Mardi dia harus berdiri di depan kelas
untuk berbicara. Tapi bukan hanya itu kegundahan hati
Mardi terhadap tugas PPKn kali ini. Yang menjadi
masalahnya adalah prestasi yang dapat dibanggakan.
Terdengar suara Tori, temannya yang tinggi besar,
mengatakan kalau ia pernah menang dalam pertandingan
bulu tangkis se-Jawa Barat..
Belum lagi Amara yang mengatakan kalau ia pernah
jadi peragawati di sejumlah peragaan busana. Ada lagi
Leni, yang tak mau kalah mengatakan kalau pernah
menjuarai lomba puisi antar SD se-kotamadya.
Masih banyak lagi suara-suara teman Mardi yang
masing-masing mengatakan tentang prestasi mereka
walaupun hanya menang dalam lomba balap karung
pada perayaan 17 Agustusan. Sungguh, Mardi hanya
terduduk lesu memikirkan kelebihan apa yang
dimilikinya. Kalaupun dia punya, kelebihannya
hanyalah berat badannya saja yang mungkin
bertambah setiap bulan Sementara Rudi mengatakan
kalau pernah menang balap mobil Tamiya yang
pernah diadakan di sebuah mal baru-baru ini.
Kutipan tersebut termasuk bagian
orientasi karena memperkenalkan
latar cerita, terutama latar suasana
yang dialami tokoh. Suasana
kegundahan dialami tokoh utama,
yaitu Mardi karena adanya tugas yang
diberikan gurunya untuk
menceritakan prestasi yang dimiliki,
sedangkan tokoh tersebut tidak
memiliki prestasi seperti teman-
teman lainnya. Pengenalan latar
suasana dan penokohan tokoh utama
tersebut merupakan peristiwa awal
dari cerpen tersebut.
Rangkaian Peristiwa
Bagian ini berisi kejadian-kejadian yang memiliki hubungan sebab-akibat
sehingga menjadi suatu rangkaian peristiwa. Rangkaian peristiwa yang
terjadi pada tokoh Mardi adalah peristiwa-peristiwa yang menceritakan
pertolongan dan kepedulian Mardi untuk teman-temannya.
Peristiwa pertama diawali dari perilaku Mardi yang memberikan ongkos
pulang pada Uli karena Uli orang yang tidak mampu. Peristiwa kedua yaitu
pertolongan Mardi yang diberikan pada Tasya temannya dengan membawa
turun kucing peliharaan Tasya yang berada di pohon. Peristiwa selanjutnya,
yaitu kepedulian Mardi dengan membelikan hadiah untuk kelahiran adik
Mario. Peristiwa-peristiwa tersebut menjadi penyebab puncak peristiwa atas
konflik yang dialami Mardi.Rangkaian peristiwa tersebut dapat dilihat pada
kutipan berikut ini.
Hari itu, Mardi berjalan pulang sekolah dengan tak bersemangat. Pikirannya kacau.
Tak tahu prestasi apa yang dapat diceritakan di depan temantemannya nanti. Saat
itu udara sangat panas, membuat Mardi berkeringat. Saat melihat gerobak es tong-
tong kesukaannya, Mardi tidak tertarik. Keinginan makannya seakan hilang.

Tak jauh dari pedagang es tongtong itu, Mardi melihat Uli, teman sekelasnya sedang
duduk di bawah pohon dengan tampang kelelahan. Mardi mendekatinya dan ikut
duduk di bawah rindangnya pohon itu. Angin sedikit-sedikit berhembus."Kamu
enggak pulang, Li?"Uli menggeleng lesu."Panas begini, aku malas pulang jalan kaki.
Aku akan tunggu hinggapanas matahari hilang, baru aku bisa pulang.“

"Memangnya kamu tidak diberi uang untuk naik angkot?" tanya Mardi. Dia juga tahu
kalau rumah Uli sangat jauh."Mana mampu orang tua aku. Ayahku pemulung.
Penghasilannya sangat kecil. Masih harus dibagi dengan aku dan ketiga adikku.
Sudah bisa sekolah saja, aku bersyukur sekali.“

Mardi akhirnya merogoh saku seragamnya. Hari ini dia tidak ingin jajan, gara-gara
tugas PPKn itu. Karena itullah uang jajannya masih utuh."Aku bayari kau naik angkot
sambil membicarakan tugas PPKn minggu depan, ya? Kau mau?" ajak Mardi sambil
memandang wajah Uli."Terima kasih, Mar! Kalau begitu ayo kita pulang.“
Sore hari, saat Mardi asyik menonton film kartun, tiba-tiba saja Tasya, teman sekelas sekaligus
tetangganya mendatanginya. Matanya merah, seperti habis menangis."Mar, tolong aku, dong! Kamu
bisa naik ke atas pohon, kan? Kucingku tak bisa turun dari pohon. Sudah hampir 3 jam dia hanya
mengeong-ngeong saja."Tanpa menunggu lama, Tasya melihat Mardi mengambil tangga bambu di
samping rumahnya. Dia menyandarkan ke pohon tinggi itu. Suara Pussy, kucing Tasya mengeong
dengan panik. Pelan-pelan, Mardi menaiki tangga bambu itu. Suaranya bederik-derik. Tangga itu juga
bergoyang saat dinaiki Mardi yang bertubuh besar itu. Tapi, Mardi tak takut.Dengan cekatan dia sudah
ada di atas pohon. Diraihnya kucing kecil berbulu kuning yang tampak ketakutan itu. Di bawah pohon,
Tasya bersorak girang melihat Mardi berhasil menyelamatkan kucing kesayangannya itu."Kamu hebat,
Mar! Terima kasih, ya!" Tasya berteriak senang.
Malamnya, Mardimasih memikirkan tugas PPKn itu sehingga dia sulit sekali tidur. Mardi berusaha
memikirkan kalau yang telah diperbuatnya selama ini tidak ada yang istimewa, apalagi bisa dikatakan
prestasi.Tiba-tiba saja Ibu memberi tahu ada telepon dari Mario, teman sebangkunya. Malas-malas,
Mardi mengangkatnya."Mar, ibuku melahirkan. Adikku perempuan. Besok aku akan menengoknya
bersama Papa. Tolong katakan pada Ibu Guru, kalau besok aku tidak masuk sekolah. Terima kasih ya,
Mar!"Mardi ikut senang dengan kelahiran adik Mario. Sambil tersenyum, dia berencana akan
menengoknya esok hari sepulang sekolah. Sayangnya, dia tak tahu bingkisan apa yang paling tepat
untuk Mama Mario. Ia meminta bantuan ibunya untuk memilih bingkisan yang akan diberikan pada
Mama Mario.Mardi bersemangat sekali merencanakannya, sampai akhirnya ia tertidur pulas.
Komplikasi
Bagian ini berisi konflik yang mencapai klimaks dan menuju pada solusi
pemecahan konflik tersebut Konflik yang dialami tokoh Mardi adalah konflik
batin berupa kegundahan Mardi karena ia tidak memiliki prestasi seperti
teman-temannya yang lain sehingga ia tidak mampu mengerjakan tugas PPKn
yang diberikan gurunya. Puncak konflik (klimaks) yang dialami Mardi, yaitu saat
Mardi mengatakan kalau dia tidak memiliki prestasi apa-apa. Namun, teman-
teman Mardi justru mengungkapkan kelebihan Mardi satu per satu karena
perilaku Mardi yang sering menolong temannya dan memiliki kepedulian pada
temannya. Hal tersebut menjadi puncak konflik karena berisi kejutan-kejutan
yang menimbulkan ketertarikan pada pembaca.
Berikut kutipan komplikasi, mulai dari konflik yang mencapai klimaks dan
menuju solusi pemecahan konflik.
Hari ini adalah saat yang mendebarkan bagi Mardi Anang menagih tugas PPKn nya pada muridmuridnya. Sejak
tadi Mardi hanya bisa duduk termenung. Dia sudah pasrah. Mardi akan menerima jika nanti Pak Anang marah
karena ia mengatakan tak memiliki prestasi apa pun. Bahkan, dia sudah siap ditertawakan oleh
temantemannya.
Satu per satu teman-temannya berdiri di depan kelas mengatakan kelebihan-kelebihan mereka, disambut tepuk
tangan seisi kelas atau decak kagum Pak Anang. Mardi hanya bisa menenangkan hatinya. Sampai akhirnya,
giliranya tiba. Mardi berjalan pelan-pelan ke depan kelas. Dia menatap wajah Pak Anang sesaat, lalu
memandang teman-temannya. Selanjutnya, Mardi tertunduk lesu.
"Maafkan saya, Pak Anang. Saya tidak bisa menyelesaikan tugas PPKn hari ini. Saya tidak punya kelebihan apa-
apa. Saya tidak pandai olahraga, tidak bisa menulis cerita, atau membaca puisi. Saya tidak bisa apa-apa, Pak.“
Selanjutnya, Mardi hanya menung gu olok-olok teman-temannya, sambil berdiri di depan kelas. Setelah hening
sesaat, tiba-tiba terdengar suara Tasya, "Mardi bohong, Pak! Dia pandai memanjat pohon, kok. Tempo hari, dia
menolong kucing saya yang nggak bisa turun dari atas pohon!“
Kemudian, Mario, teman sebangkunya, juga berteriak "Mardi teman saya yang paling baik, Pak. Dia sering
membantu saya mengerjakan PR matematika. Belum lama lagi, dia pandai memilihkan hadiah buat Mama yang
baru melahirkan...“
Belum selesai Mario berbicara, giliran Uli berkata, "Mardi bukan teman yang pelit, Pak! Saya senang berteman
dengannya." Tak mau kalah, Tori juga berteriak, "Saya juga senang menjadi temannya. Dia sering menemani
saya menonton pertandingan bulu tangkis..." Selanjutnya yang terjadi, semua isi kelas akan turut bicara, kalau
saja PakAnang tak menghentikannya.
Resolusi
Bagian ini berisi solusi atau pemecahan masalah berdasarkan
konflik yang terjadi. Pemecahan masalah yang terjadi yaitu
saat Pak Anang menenangkan teman-teman Mardi yang
memuji Mardi. Pak Anang pun memberikan penjelasan
kepada Mardi bahwa prestasi seseorang dapat dilihat pula
pada perilaku mulia berupa tolong-menolong dan rasa peduli.
Konflik batin berupa kegundahan pada diri Mardi pun
terselesaikan karena jusru Mardi mendapat penilaian yang
sangat baik dari Pak Anang. Bagian resolusi tersebut dapat
dilihat pada kutipan berikut.
Kini giliran Mardi yang terkejut dengan perkataan teman-temannya.
Hampir semua teman-temannya memujinya. Mereka mengatakan
kebaikan-kebaikan Mardi yang selama ini tak pernah diingatnya.Pak
Anang menepuk bahu Mardi dengan bangga."Nah, Mardi, kamu dengar
semua pendapat teman-temanmu, kan? Prestasi itu tidak harus menang
perlombaan atau pertandingan. Mardi, kamu bukanKata-kata Pak Anang
itu dis but tepuk tangan teman-teman Ma Mardi hanya bisa bersyukur
dalam ha sambil berjanji tak akan melupak kebaikan teman-temannya.
Sunge hari ini adalah hari yang tidak dilupakannya.
 SELESAI

TANYA - JAWAB
Tugas Pertemuan 3 Teks Cerita Pendek

1. Baca dan cermati teks cerita pendek yang sudah dibagikan oleh gurumu!
2. Tentukan struktur teks cerpen pada teks tersebut!
3. Tulislah teks yang sudah dibaca sesuai urutan strukturnya!
4. Berikan alasan mengapa setiap bagian cerpen termasuk struktur yang
kamu tentukan!