Nama : Ima Matuzzahira

Nim : 21030110
Prodi : PGSD 6B
MK : Media Pembelajaran
Pembahasan :
Tujuan , fungsi & manfaat media pembelajaran

Dosen pengampu : Dr. Amril, M.Kom

 A. Tujuan penggunaan media dalam pembelajaran

Kemp dan Dayton (1985) mengemukakan tiga tujuan dalam

pemanfaatan media, yaitu:

1. Menyampaikan Informasi (To Inform)

yakni menjembatani proses transfer pesan dari pengirim pesan kepada
penerima.
2. Memotivasi (to motivate)
Motivasi dapat dibagi dua, pertama motivasi intrinsik, yaitu motivasi yang timbul dari
dalam diri peserta didik tanpa ada paksaan dari dorongan orang lain. Kedua motivasi
ekstrinsik, yaitu motivasi yang timbul sebagai akibat pengaruh dari luar peserta didik.
3. Menciptakan aktivitas belajar (to learn)
Dengan karakteristik usia siswa sekolah dasar maka
menghadirkan “learning experience” yang menarik dan
menyenangkan, Dalam hal ini media pembelajaran menjadi salah
satu strategi untuk menghadirkan “learning experience” yang
menarik dan menyenangkan, bahkan beragam.
 Fungsi media pembelajaran
1. Pemusat Fokus Perhatian Siswa
Media pembelajaran
direncanakan dengan yang
baik dirancang
dapat dan
berfungsi
sebagai
bagi pemusat
siswa perhatian
sekolah dasar. siswa,
Apalagi terutama
jika
media pembelajaran
interaktif dan itu bersifat
menghadirkan hal menarik,
baru.
2. Penggugah
Maka emosi Emosi
dan Dan
motivasi Motivasi
siswa Siswa
terhadap
suatu hal (dalam
pembelajaran) hal
dapat ini materi
dengan mudah
digugah.
terdorong Dengan
lebih demikian
memaknai siswa
materi akan
yang
dipalajari.
3. Pengorganisasi Materi Pembelajaran
Dengan pengorganisasi materi yang disajikan dalam bentuk yang
menarik maka siswa akan lebih mudah memahami materi dan
meningkatkan daya ingat siswa.
4. Penyama Persepsi
Cara termudah untuk menyajikan sesuatu yang abstrak adalah
dengan membantu mereka mengkongkretkannya melalui media
pembelajaran. Dengan hal yang konkret maka persepsi siswa
menjadi sama, lain halnya bila disampaikan secara abstrak dengan
lisan, siswa akan memiliki persepsi yang berbeda-beda.
5. Pengaktif respon siswa Pembelajaran yang memanfaatkan media
pembelajaran yang bervariasi dan sesuai tujuan pembelajaran dapat
mengatasi hal ini. Siswa akan memberikan respon positif selama proses
belajar mengajar berlangsung. Berbagai aktivitas yang dilakukan dengan
memanfaatkan media pembelajaran mendorong siswa untuk aktif terlibat
dalam memahami makna pembelajaran.
Levie & Lentsz (1982) yang dikutip Sanaky (2009:6), mengemukakan empat
fungsi media pembelajaran, khususnya media visual, yaitu:

1. Fungsi Atensi
Fungsi atensi media visual merupakan inti, yaitu menarik dan mengarahkan perhatian siswa
untuk berkonsentrasi kepada isi pelajaran yang berkaitan dengan makna visual yang
ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran.
2. Fungsi Afektif
Fungsi afektif media visual dapat terlihat dari tingkat persepsi dan motivasi
peserta didik ketika belajar atau membaca teks yang bergambar.
3. 3. Fungsi Kognitif
Fungsi kognitif media visual terlihat dari
lambang visual atau gambar memperlancar
pencapaian tujuan untuk memahami dan
mengingat informasi atau pesan yang
terkandung dalam gambar.
4. Fungsi Kompensatoris
Fungsi kompensatoris media pembelajaran terlihat dari hasil penelitian bahwa
media visual yang memberikan konteks untuk memahami teks membantu siswa
yang lemah dalam membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan
mengingatnya kembali. Dengan kata lain, media pembelajaran berfungsi untuk
mengakomodasikan siswa yang lemah dan lambat menerima dan memahami isi
pelajaran yang disajikan dengan teks atau disajikan secara verbal.
Asyhar (2011: 29-35) bahwa media pembelajaran memiliki beberapa fungsi
yang dijelaskan sebagai berikut:

1. Fungsi sumber belajar

2. Fungsi semantic
3. Fungsi manipulative
4. Fungsi fiksatif
5. Fungsi distributive
6. Fungsi psikologis
7. Fungsi sosio kultural
Manfaat Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Siswa

1. Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa.

2. Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya.
3. Metode mengajar akan lebih bervariasi.
4. Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar.

4
Beberapa manfaat praktis dari penggunaan media pembelajaran di dalam
proses belajar mengajar sebagai berikut:

1. Memperjelas penyajian pesan dan informasi

2. Meningkatkandan mengarahkan perhatian anak
3. Mengatasi keterbatasan indera, ruang, dan waktu
4. Memberikankesamaan pengalaman kepada siswa
Sekian terimakasih