UNSUR UNSUR

PENDIDIKAN

KELOMPO
1.
2.
NURADYA SUKIRMAN (220101500022)
RISKI AULIYAH AKIB (220101501025)
3.
4.
5.
K2YUNIAR ANGRAENI (220101501052)
ANDI NUR ANNISA PRATIWI S (220101502022)
MUHAMMAD SYUKUR (220101502024
 APA ITU UNSUR UNSUR
PENDIDIKAN?
Pendidikan adalah usaha untuk mewujudkan aktivitas pembelajaran yang
dilakukan agar peserta didik dapat secara aktif belajar dan
mengembangkan potensi dirinya menjadi lebih baik dari segi kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, dsb.

Pendidikan melibatkan banyak hal yang dapat membuatnya berjalan

sebagaimana mestinya. Hal tersebut adalah unsur-unsur yang ada dan
terlibat di dalamnya sehingga pendidikan dapat menjadi suatu keutuhan
yang mampu memiliki fungsi dan manfaat yang diinginkan.
APA SAJA UNSUR
UNSUR
PENDIDIKAN
ITU?
UNSUR UNSUR PENDIDIKAN
PESERTA DIDIK
1. Subjek yang di bimbing

PENDIDIK
2. Orang yang membimbing

INTERAKSI EDUKATIF
3. Interaksi antara pendidik dan peserta didik
 TUJUAN PENDIDIKAN
4 Hasil yang ingin di capai

MATERI PENDIDIKAN
5 Hal-hal yang akan di ajarkan/pengaruh

6 ALAT DAN METODE

Cara yang akan di gunakan dalam bimbingan.

LINGKUNGAN
7 PENIDIKAN
Tempat dimana Pendidikan berlangsung.
 1.
PESERTA
DIDIK
SUBJEK YANG DI BIMBING
 Peserta didik berstatus sebagai subjek didik. Pandangan
modern cenderung menyebut demikian oleh karena peserta didik
(tanpa pandang usia) adalah subjek atau pribadi yang otonom.
Selaku pribadi yang memiliki ciri khas ia pasti ingin
mengembangkan diri (mendidik diri) secara terus menerus guna
memecahkan masalah-masalah hidup yang dijumpai sepanjang
hidupnya.
 2
PENDIDIK
ORANG YANG MEMBIMBING
● Pendidik ialah orang yang bertanggung jawab
terhadap pelaksanaan pendidikan dengan
sasaran peserta didik. Peserta didik mengalami
pendidikannya dalam tiga lingkungan yaitu
lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan
lingkungan masyarakat.
 3
INTERAKSI
EDUKATIF
Interaksi antara peserta didik dan pendidik
APASIH YANG
DIMAKSUD
DENGAN
INTERAKSI
● Interaksi edukatif pada dasarnya adalah komunikasi timbal
balik antara peserta didik dengan pendidik yang terarah
pada tujuan pendidikan. Pencapaian tujuan pendidikan
secara optimal ditempuh melalui proses berkomunikasi
intensif dengan manipulasi isi, metode, serta alat-alat
pendidikan.
 4
TUJUAN
PENDIDIKAN
Ke arah mana bimbingan ditujukan
Tujuan dari pendidikan ialah upaya untuk membantu
peserta didik agar mereka mampu mengerjakan tugas
kehidupan secara mandiri dan bertanggung jawab. Dalam
hal ini, pendidikan juga diartikan sebagai upaya untuk
membangun anak agar lebih dewasa.
Pendidikan harus berupa tindakan yang ditujukan kepada
peserta didik dalam kondisi tertentu, tempat tertentu, dan
waktu tertentu dengan menggunakan alat tertentu.
 5
MATERI
Pengaruh yang di berikan dalam bimbingan

PENDIDIKAN
Pengaruh yang dapat diberikan dalam bimbingan
ada banyak salah satu nya yaitu memberikan
pengetahuan umum, memberikan keterampilan
dasar, membentuk pribadi yang unggul dan sosial
serta hal hal yang yang belum diketetahui oleh
peserta didik namun setalah diajarkan, peserta
didik menjadi tau tentang hal hal yang telah
disampaikan.
 6
ALAT &
METODE
Cara yang digunakan dalam bimbingan
Alat dan metode diartikan sebagai segala sesuatu yang dilakukan
ataupun diadakan dengan sengaja untuk mencapai tujuan pendidikan.
• Metode Pendidikan atau pembelajaran adalah teknik untuk
membantu para siswa dalam belajar hingga mendapatkan hasil
yang optimal
• Alat dalam Pendidikan maksudnya adalah suatu perbuatan atau
situasi yang dengan sengaja diadakan untuk mencapai suatu tujuan
Pendidikan, macam macam alat pendidikan itu adalah pembiasaan,
pengawasan, perintah, larangan, keteladanan, hukuman, ganjaran,
hadiah atau pujian. Alat Pendidikan dibedakan menjadi alat
preventif dan kuratif.
Untuk memilih dan menggunakan alat dan metode
pendidikan yang efektif ada beberapa hal yang perlu
diperhatikan, yaitu :
1. Kesesuaian dengan tujuan yang ingin dicapai.
2. Kesesuaian dengan peserta didik.
3. Kesesuaian dengan pendidik sebagai si pemakai.
4. Kesesuaian dengan situasi dan kondisi saat
digunakannya alat tersebut.
 7
LINGKUNGAN
PENDIDIKAN
Tempat peristiwa bimbingan berlangsung
Lingkungan pendidikan adalah berbagai
faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap
praktek pendidikan atau berbagai lingkungan tempat
berlangsungnya proses pendidikan, yang merupakan
bagian dari lingkungan sosial. Lingkungan Pendidikan
sendiri terbagi menjadi 3 yaitu lingkungan keluarga,
lingkungan masyarakat, dan lingkungan sekolah.
 KESIMPULAN
Kesimpulan dari materi kami, bahwa unsur unsur Pendidikan itu
sangat penting dan saling terikat satu sama lain saling keterpaduan
dalam hal Pendidikan sehingga pentingnya untuk mengetahui unsur-
unsur dalam Pendidikan. Pendidikan juga salah satu cara untuk
memanusiakan manusia. Dengan adanya Pendidikan seharusnya dapat
membentuk suatu generasi bangsa yang unggul dan juga pendidikan
adalah suatu keharusan dan wajib di terapkan di lingkungan sekolah
keluarga dan bermasyarakat.
THANK YOU