PEMAHAMAN DASAR FILSAFAT

Rukhul Amin
DUNIA DIWARNAI OLEH
DUA KEKUATAN!

AGAMA FILSAFAT
Bagaimana?
Agama?

 Iman atau kepercayaan

 Peraturan tentang cara hidup di dunia
“Sistem kepercayaan dan praktek yang sesuai dengan
kepercayaan tersebut”
 Etimologi Pengertian
(Bahasa)
Berasal dari bahasa Yunani “Philosophia” (Poedjawijatna, 1974:1 &
Windelband, 1958:1).

 Philos : Suka, cinta, senang dan ingin (dalam arti yang

luas), karenanya berusaha mencapai yang diinginkan.
 Shopia : Kebijaksanaan, pandai, cerdik, pengertian yang
mendalam.
 Philoshopia : The love of pursuit wisdom (Encylopedia
Britania)/ The love of wisdom (Encyclopedia of
philosophy). the love for wisdom
 Filsafat : Keinginan mendalam untuk mendapat
kebijakan/ keinginan untuk menjadi bijak.
 What the meaning of
wisdom…?

Dalam Encyclopedia of Philosophy disebutkan,

wisdom pada awalnya mencakup makna yang
luas sekali dari segi bahasa. Lapangan apapun
yang memakai intelegensi (kecerdasan/
ketajaman berpikir) merupakan lapangan
kebijaksanaan, baik itu bidang intelektual
maupun yang lain.
 Terminologi

Poedjawijatna
Sejenis pengetahuan yang berusaha mencari sebab terdalam bagi sesuatu
berdasarkan pikiran belaka.

Hasbullah Bakry
Pengetahuan yang menyelidiki segala sesuatu dengan mendalam mengenai
ketuhanan, alam semesta dan manusia sehingga dapat menghasilkan
pengetahuan tentang bagaimana hakikatnya sejauh yang dapat akal manusia
dan bagaimana sikap manusia seharusnya setelah mencapai pengetahuan
tersebut.
Plato:
Pengetahuan yang berminat mencapai kebenaran asli
Aristoteles
Pengetahuan yang meliputi kebenaran yang tergabung didalamnya
metafisika, logika, retorika, ekonomi, politik dan estetika.
Al- Farabi
Pengetahuan tentang alam wujud bagaimana hakikatnya yang sebenarnya.
Immanuel Kant
Pengetahuan yang menjadi pokok pangkal segala pengetahuan yang
mencakup apa yang dapat diketahui, apa yang seharusnya diketahui, sampai
di mana harapan kita dan apa itu manusia.
Runes
Keterangan rasional tentang sesuatu yang merupakan prinsip umum yang di
sana seluruh kenyataan dapat dijelaskan.
Bertran Russel
The attempt to answer ultimate question critically (Upaya untuk menjawab
pertanyaan yang utama/tinggi, yaitu pertanyaan yang tidak bisa dijawab
oleh sains).
William James
Kumpulan pertanyaan yang belum pernah terjawab secara memuaskan.
 Mengapa ada perbedaan
definisi?
Adanya perbedaan definisi ini disebabkan:
• Berbedanya konotasi filsafat pada tokoh itu karena pengaruh lingkungan
dan keyakinan hidup yang dianut mereka.
• Perkembangan filsafat itu sendiri yang menyebabkan beberapa
pengetahuan khusus memisahkan diri dari filsafat.
 Catatan
Sulitnya menentukan definisi filsafat berarti pula sulitnya memahami apa
sebenarnya filsafat itu. Hal ini karena:
1. Pengertian filsafat berkembang dari masa ke masa.
2. Pengertian filsafat sering berbeda antara tokoh yang satu dengan yang
lain
3. Kata filsafat digunakan untuk menunjuk berbagai objek yang berbeda.
4. Bedakanlah filsafat sebagai metodologi/alat berpikir dan filsafat
sebagai produk pemikiran.
Objek Kajian Filsafat
 Objek materia: Hal atau bahan yang diselidiki (hal yang dijadikan sasaran
penyelidikan) Asmoro (1995: 9). Dalam hal ini objek kajian filsafat adalah
segala sesuatu yang ada dan mungkin ada.
 Objek Forma: sudut pandang (point of view)/ sifat penyelidikannya. Tafsir,
(2005: 21). Dalam hal ini maka objek forma filsafat ialah penyelidikan yang
mendalam (bagian yang tidak empiris).
Lahirnya Filsafat
 Filsafat lahir Ketika orang mulai tidak percaya dengan jawaban-jawaban mistis terhdap problem hidup
(pindah ke model logos). Dimanapun filsafat berkembang, pasti geser dari mitos ke logos, Islam itu
jaya, pasti itu mengalami pergeseran dari model nalar mitos ke nalar logos.

Logos: logis (menyelesaikan masalah dengan rasio, nalar, dengan akal sehat).
Mitos: dengan jawaban konvensi, dongeng, legenda atau intuisi.
 Mitos tidak selalu jelek, tidak selalu salah, tapi yang jelas tidak rasional, dan jika itu tidak rasional
maka ciri utamanya adalah tidak universal, tidak terbuka.
 Mitos – Konversi ke Logos.
 Dongeng/tahayyul
 Ketakjuban pada keindahan alam semesta MITOS

gerbang

 logos/rasional (Buka pikiran)

 Curious (Rasa Ingin Tahu/rasa penasaran)
 wisdom/hikmah (Kebijaksanaan) tidak sama dengan
kebenaran, karena benar tidak selalu bijaksana.
Pintu Gerbang Filsafat
 Buka pikiran (rasional). Awalnya muncul filsafat kalau sudah muncul dalam diri berpikir logis,
tapi kalau belum mau, maka filsafat tidak akan terbuka
 Curious (rasa ingin tahu). rasa penasaran dimunculkan setinggi-tingignya, tidak ada hal yang
biasa-biasa, semua hal luar biasa dan bisa dipertanyakan, lihat sekeliling kita : ada sesuatu,
ada seseorang, seolah-olah biasa tapi kalau kita pikir lebih dalam, maka itu tidak biasa.
Curious ini sebenarnya adalah sesuatu yang naluriah, sifatnya fitrah, setiap orang pasti punya
rasa ingin tahu, hanya sayangnya begitu besar rasa ingin tahu itu sering dibunuh, sering
dibiasakan (dianggap sesuatu itu sebagai sesuatu yang biasa, bukan barang luar biasa).
Misalnya, anak kecil yang baru bisa mikir, baru bisa ngomong biasanya kan cerewet, tapi
begitu besar, perlahan-lahan dibunuh, dimarahin orang tuanya, cerewet, yang akhirnya lama-
kelamaan daya kritisnya memudar dan hilang sehingga kita merasa apa yang ada di sekeliling
kita itu biasa-biasa saja. Banyak hal yang menurut kita biasa-biasa aja, tapi sebenarnya kita
perlu tahu artinya, misalnya karena itu tidak proporsional, mungkin tidak pas dll.
 Wisdom (kebijaksanaan). Asal kata filsafat dari kata philo-sofia, philo: suka, gemar.
Sedangkan sofia: kebijaksanaan. Dalam hal ini Kebijaksaan tidak sama dengan kebenaran,
benar tidak selalu bijaksana
 Pertanyaan
/keheranan yang
serius

Penyelidikan yang
sistematis

Filsafat/filosof
Faedah mempelajari filsafat

 Terlatih berpikir serius, sadar hidup secara reflektif (hidup yang

tidak asal-asalan).
Karena kebanyakan aktivitas hidup kita tidak serius (tanpa
pertimbangan)
Coba sekarang mulailah bertanya tentang variabel-variabel hidup
kita!
Faedah mempelajari filsafat

“Mengetahui isi filsafat tidak perlu bagi

setiap orang, tapi orang yang ingin
berpartisipasi dalam membangun dunia
perlu mengetahui ajaran-ajaran
filsafat”
Berfilsafat berarti:

 Mencari kebijaksanaan, mencari kebajikan yang relevan

 Filosof itu menguji hidup, dan
 Refleksi tentang apa yang seharusnya atau tidak seharusnya
kita lakukan.
Tugas Utama Filsafat
 Memperjelas konsep (clarifiying concept), karena konsep
adalah jembatan untuk berpikir. (sifatnya ke dalam)
 Mengkritisi konsep, meletakkan sesuatu sesuai porsinya
sesuai proporsinya, tidak selalu identik dengan anti/mencari
kesalahan. Kadangkala ada sesuatu yang benar, tapi tidak
tepat. (sifatnya ke luar)
 Membuat argumen, seorang filosof harus secara
berkesinambungan bertanya “mengapa” dan hasilnya adalah
argumen. (ke luar dan ke dalam)

REFLEKSI AKSI

TRANSFORMASI
CIRI BERPIKIR FILSAFAT
1. Radikal (mengakar, mendalam)
2. Komprehensif (meluas, menyeluruh, semua variabel harus
dimasukkan)
3. Kritis (proporsional, porsional)
4. Konseptual (reflektif)
5. Koheren-konsisten (runtut, nyambung, tidak loncat-loncat)
6. Sistematis-Metodis
7. Bebas - tanggungjawab

AKAL SEHAT
3 Cara Mempelajari Filsafat
(Ahmd Tafsir: 20)

Historis

Sistematis Kritis
 Historis

 SEJARAH PARA TOKOH FILSAFAT

 PEMBAGIAN MENURUT WAKTU:
1. ANCIENT PHILOSOPHY
2. MIDLE PHILOSOPHY
3. MODERN PHILOSOPHY
 Sistematis

 ISI PERSOALAN FILSAFAT: MENGAPA, BAGAIMANA, KENAPA dan

APAKAH.
 LAPANGAN PEMBAHASAN:
TEORI PENGETAHUAN (EPISTIMOLOGI)
TEORI HAKIKAT (ONTOLOGI/metafisika)
TEORI NILAI (AKSIOLOGI)
 PENDAPAT-PENDAPAT.
 Kritis

MENGANALISIS ISTILAH DAN PENDAPAT.

Dengan mengajukan pertanyaan secara terus menerus sampai hakikat
yang ditanyakan.
Pembahasan dalam filsafat

 Realitas.Kenyataan sehari-hari (ontologi &

metafisika)
 Nilai:ada nilai keindahan (estetika) & nilai
kebaikan (etika), nilai kebenaran (logika)
(aksiologi)
 Pengetahuan & Kebenaran (Epistemologi)
Alat Filsafat
Akal budi
 Panca indera, pengalaman hidup sehari-hari
 Akal: sekolah
 Nurani
 Naluri/insting
 Intuisi
 Imajinasi (daya hayal)