SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode A. : SAINS : Energi dan Penggunaannya : Ketujuh / 2 x 30 menit : Ceramah bervariasi

Kompetensi Dasar 8.3 Membuat suatu karya/model untuk menunjukkan perubahan energi gerak akibat pengaruh udara, misalnya roket dari kertas/baling-baling/pesawat kertas/parasut. B. o o o o o Indikator Menentukan karya/model yang akan dibuat Menentukan bahan atau alat yang akan digunakan. Membuat karya/model sesuai rancangan. Menguji karya/model yang dibuat dan menyempurnakannya. Menerapkan prinsip-prinsip keselamatan, kesehatan, keamanan kerja dan menjaga kebersihan.

C. Materi Essensial Karya dengan Menerapkan Konsep Perubahan Energi Gerak. o Membuat roket tekan (hlm.167) o Membuat pesawat (hlm.168) D. Media Belajar o o o Buku SAINS SD Kelas IV Botol plastik, sebatang sedotan, lem, plastisin, selotip, kertas karton Kertas tulis, pensil, pengaris, gunting

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan. o Memahami peta konsep tentang Karya denagn menerapkan konsep perubahan energi 2. Kegiatan Inti o o (5 menit)

(50 menit) Membuat roket tekan (hlm.167) Membuat pesawat (hlm.168) (5 menit)

3. Penutup o Memberikan motivasi agar siswa dapat menerapkan prinsipprinsip kelelamatan, dan menjaga kebersihan 4. Pekerjaan Rumah o Melajutkan membuat pesawat di rumah jika tidak selesai membuat di sekolah.

Mengetahui Kepala Sekolah Mimin Tarmilah SPd NIP: 195809211979122003

Banjaran Guru kelas 4 Jujun HJ NIP: 195806141982041003

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: SAINS : Energi dan Penggunaannya : Kedelapan / 2 x 30 menit : Praktek

A. Kompetensi Dasar 8.3 Membuat suatu karya/model untuk menunjukkan perubahan energi gerak akibat pengaruh udara, misalnya roket dari kertas/baling-baling/pesawat kertas/parasut. B. o o o o o Indikator Menentukan karya/model yang akan dibuat Menentukan bahan atau alat yang akan digunakan. Membuat karya/model sesuai rancangan. Menguji karya/model yang dibuat dan menyempurnakannya. Menerapkan prinsip-prinsip keselamatan, kesehatan, keamanan kerja dan menjaga kebersihan.

C. Materi Essensial Karya dengan Menerapkan Konsep Perubahan Energi Gerak. o Membuat model baling-baling kertas yang memanfaatkan energi uap (hlm.170) o Membuat parasut (hlm.171) o Membuat terompet sederhana (hlm.172) D. Media Belajar o Buku SAINS SD Kelas IV.

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya. 2. Kegiatan Inti o Membuat model baling-baling kertas yang memanfaatkan energi uap (hlm.170) o Membuat parasut (hlm.171) o Membuat terompet sederhana (hlm.172) 3. Penutup o Memberikan motivasi agar siswa dapat menerapkan prinsipprinsip kelelamatan, dan menjaga kebersihan 4. Pekerjaan Rumah o (5 menit)

(50 menit)

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Banjaran Guru kelas 4

Jujun HJ NIP: 195809211979122003

Jujun HJ NIP: 195806141982041003

SKENARIO PEMBELAJARAN