Anda di halaman 1dari 10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: : : : : : : : : :

SMK Bhakti Praja Margasari Teknologi Informasi dan Komunikasi Teknik Komputer dan Informatika Multimedia (072) X/1 1 2 x 45 menit 1. Memahami etimologi multimedia 1.1 Mendeskripsikan tentang multimedia Multimedia didefinisikan menurut etimologi (berdasarkan kamus / ensiklopedi) secara benar. Multimedia didefinisikan menurut terminologi Teknologi Informasi dan Komunikasi (peristilahan di bidang komputer) secara tepat.

A.

TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta diklat mampu mendefi-nisikan multimedia menurut: etimologi (kamus/ensiklopedia). Peserta diklat mampu Mendefinisikan multimedia menurut terminologi teknologi informasi dan komunikasi MATERI PEMBELAJARAN Istilah multimedia menurut etimologi bahasa. Istilah multimedia menurut terminologi ICT. Pengenalan Multimedia; - Menurut Bahasa - Pengertian Multimedia - Kategori Multimedia - Karakteristik Multimedia - Penerapan Multimedia - Kriteria Klasifikasi Media METODE PEMBELAJARAN Informasi, Diskusi, Tanya Jawab, Kerja kelompok LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : Salam pembuka. Memberikan pertanyaan seputar pengertian Multimedia

B.

C.

D.

RPP PRODUKTIF Memahami Etimologi Multimedia

Halaman 1

Kegiatan Inti : Eksplorasi Guru Menjelaskan Pengertian Multimedia dari berbagai bahasa Guru Menjelaskan Pengertian Multimedia Elaborasi Guru menjelaskan Kategori Multimedia Guru Menjelaskan Karakteristik Multimedia Konfirmasi Guru Menjelaskan penerapan Multimedia Guru menjelaskan Kriteria Klasifikasi Multimedia Kegiatan Akhir : Siswa membuat rangkuman atau makalah hubungan Multimedia dengan media lainya Guru memberikan penguatan kembali tentang hubungan Multimedia dengan Media lainnya Guru memberikan penjelasan tambahan kepada siswa dan memberikan penilaian E. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Ensiklopedi Internet Kamus Bahasa Inggris Kamus ICT SKNNI Multimedia METODE PENILAIAN LATIHAN Tugas 1 1) Jelaskan Pengertian etimologi Multimedia dari segi Bahasa dan pengertian lainnya? 2) Jelaskan hubungan antara Multimedia dengan media penyampai informasi lainnya? Lembar Kerja 1 Alat dan bahan : 1) Internet 2) modul 3) Buku referensi lainnya. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 2) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. Langkah Kerja 1) Buatlah sebuah kelompok diskusi terdiri dari 8 orang! RPP PRODUKTIF Memahami Etimologi Multimedia Halaman 2

F.

2) Susunlah suatu tema hubungan antara multimedia dengan media penyampai informasi! 3) Diskusikan tema yang diambil dengan kelompok! 4) Susunlah hasil diskusi anda! 5) Presentasikan tema diskusi yang anda ambil di depan kelas!

EVALUASI 1. Jelaskan pengertian etimologi Multimedia? 2. Sebutkan 5 komponen penyusun media dalam Multimedia? 3. Berikan contoh kategori Multimedia Linear? 4. Berikan 5 contoh penerapan penggunaan Multimedia? 5. Jelaskan 3 bidang yang menggunakan jasa Multimedia? KRITERIA PENILAIAN Soal 1 s/d 5 bobot benar = 2; salah = 0,5; tidak dijawab = 0 Nilai = Jumlah Benar dibagi 2 JAWABAN 1. Media yang menggabungkan 2 unsur atau lebih terdiri dari teks, grafis, gambar, foto, audio, video, animasi secara terintegrasi. 2. teks, grafis, gambar, audio, video 3. Televisi, radio, koran 4. Ardvertising, art, education, entertaintment, engineering 5. Pendidikan, Periklanan, Jaringan dan internet

Waka Kurikulum

Kaprodi Multimedia

Margasari, Juli 2012 Guru Mapel

Salisatul Hikayati, S.Pd.

Akhmadi, S.Kom.

Wartono, A.Md.

Mengetahui, Kepala SMK Bhakti Praja Margasari

Drs. Ahmad Basori NIP. 19560928 198703 1 003

RPP PRODUKTIF Memahami Etimologi Multimedia

Halaman 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: : : : : : : : :

SMK Bhakti Praja Margasari Teknologi Informasi dan Komunikasi Teknik Komputer dan Informatika Multimedia (072) X/1 2 2 x 45 menit 1. Memahami etimologi multimedia 1.2 Mengidentifikasi multimedia content production : Mengkategorikan multimedia menjadi: - multimedia content production, dan - multimedia communication. Mendefinisikan produksi konten multimedia (multimedia content production). Mengidentifikasikan 7 produk konten multimedia: Media teks, Media audio, Media video, Media animasi, Media grafis/citra, Media interaktif, Media efek khusus

A.

TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu mendefinisikan Produksi konten multimedia (multimedia content production). MATERI PEMBELAJARAN Multimedia dikategorikan menjadi 2 definisi turunan berdasarkan mediumnya secara tepat. Multimedia Content Production didefinisikan secara benar. 5 dari 7 produk multimedia dapat diidentifikasi dan dijelaskan manfaatnya secara benar METODE PEMBELAJARAN Tatap Muka, Diskusi, Tanya Jawab, Demonstrasi, Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : Salam pembuka. Memberikan pertanyaan seputar pengertian Multimedia Pree Test

B.

C.

D.

RPP PRODUKTIF Memahami Etimologi Multimedia

Halaman 4

Kegiatan Inti : Eksplorasi Guru menjelaskan kategori multimedia menjadi: multimedia content production, dan multimedia communication Elaborasi Guru menjelaskan 7 produk konten multimedia: Media teks, Media audio, Media video, Media animasi, Media grafis/citra, Media interaktif, Media efek khusus Konfirmasi Guru memberikan contoh 7 produk konten multimedia: Media teks, Media audio, Media video, Media animasi, Media grafis/citra, Media interaktif, Media efek khusus Kegiatan Akhir : Siswa membuat rangkuman atau dengan mengkategorikan miultimedia content production dan multimedia communication. Siswa memberikan penjelasan 7 produk multimedia dan didiskusikan beserta kelompoknya. Guru memberikan penjelasan tambahan kepada siswa berhubung dengan 7 produk konten multimedia dan kategori multimedia E. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Ensiklopedi Internet Kamus Bahasa Inggris Kamus ICT SKNNI Multimedia METODE PENILAIAN LATIHAN Tugas 1 1. Buatlah makalah yang bertema tentang 7 produk konten multimedia? Lembar Kerja 1 Alat dan bahan : 1. Internet 2. modul 3. Buku referensi lainnya. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1. Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 2. Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. Langkah Kerja 1. Buatlah sebuah kelompok diskusi terdiri dari 8 orang!

F.

RPP PRODUKTIF Memahami Etimologi Multimedia

Halaman 5

2. 3. 4. 5.

Susunlah suatu tema 7 produk konten multimedia dalam bentuk makalah! Diskusikan tema yang diambil dengan kelompok! Susunlah hasil diskusi anda! Presentasikan tema diskusi yang anda ambil di depan kelas!

EVALUASI 1. Sebutkan kategori kategori multimedia yang anda ketahui? 2. Dari kategori tersebut jelaskan pengertian masing masing kategori? 3. Sebutkan 7 produk konten multimedia? 4. Berikan 5 produk konten multimedia? 5. Berikan contoh aplikasi multimedia dalam pengolahan konten multimedia? KRITERIA PENILAIAN Soal 1 s/d 5 bobot benar = 2; salah = 0,5; tidak dijawab = 0 Nilai = Jumlah Benar dibagi 2 JAWABAN 1. Multimedia comunication dan multimedia content production. 2. content production adalah penggunaan dan pemrosesan beberapa media (text, audio, graphics, animation, video, and interactivity) yang berbeda untuk menyampaikan informasi atau menghasilkan produk multimedia (music, video, film, game, entertaiment, dll) communication adalah menggunakan media (masa), seperti televisi, radio, cetak, dan Internet, untuk mempublikasikan/menyiarkan/mengkomunikasikan material advertising, publicity, entertaiment, news, education, dll. 3. Media teks Media audio Media video Media animasi Media grafis/citra Media interaktif Media efek khusus 4. jingle radio pamflet produk cd interaktif profil instansi manipulasi photo 5. Adobe Photoshop Adobe Premier After Effect Corel Draw

RPP PRODUKTIF Memahami Etimologi Multimedia

Halaman 6

Waka Kurikulum

Kaprodi Multimedia

Margasari, Juli 2012 Guru Mapel

Salisatul Hikayati, S.Pd.

Akhmadi, S.Kom.

Wartono, A.Md.

Mengetahui, Kepala SMK Bhakti Praja Margasari

Drs. Ahmad Basori NIP. 19560928 198703 1 003

RPP PRODUKTIF Memahami Etimologi Multimedia

Halaman 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: : : : : : : : : :

SMK Bhakti Praja Margasari Teknologi Informasi dan Komunikasi Teknik Komputer dan Informatika Multimedia (072) X/1 3 2 x 45 menit 1. Memahami etimologi multimedia 1.3 Menjelaskan multimedia communication Mendefinisikan komunikasi multimedia (multimedia communication). Mengidentifikasikan 9 media yang memproduksi produk multimedia : TV, Radio, Film, Cetak, Musik, Game, Entertainment, Tutorial, dan ICT (Internet)

A.

TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu mendefinisikan Produksi konten multimedia (multimedia content production). MATERI PEMBELAJARAN Communication didefinisikan secara benar. 7 dari 9 media yang memproduksi dan mendistribusi produk multimedia dapat diidentifikasi dan dijelaskan fungsinya secara benar. METODE PEMBELAJARAN Tatap Muka, Diskusi, Tanya Jawab, Demonstrasi, Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : Salam pembuka. Memberikan pertanyaan seputar Multimedia content production Pree Test Kegiatan Inti : Eksplorasi Guru menjelaskan kategori multimedia menjadi: multimedia content production, dan multimedia communication. Elaborasi Guru menjelaskan identifikasi 9 media yang memproduksi produk multimedia: TV, Radio, Film, Cetak, Musik, Game, Entertainment, Tutorial, ICT (Internet)

B.

C.

D.

RPP PRODUKTIF Memahami Etimologi Multimedia

Halaman 8

Konfirmasi Guru memberikan penjelasan tambahan kepada siswa berhubung dengan 9 media yang memproduksi produk multimedia Kegiatan Akhir : Siswa memberikan penjelasan 9 media yang memproduksi produk multimedia dan didiskusikan beserta kelompoknya. E. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Ensiklopedi Internet Kamus Bahasa Inggris Kamus ICT SKNNI Multimedia METODE PENILAIAN LATIHAN Tugas 1 1. Buatlah makalah yang bertema tentang 7 produk konten multimedia? Lembar Kerja 1 Alat dan bahan : 1. Internet 2. modul 3. Buku referensi lainnya. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1. Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 2. Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. Langkah Kerja 1. Buatlah sebuah kelompok diskusi terdiri dari 8 orang! 2. Susunlah suatu tema 9 produk multimedia dalam bentuk makalah! 3. Diskusikan tema yang diambil dengan kelompok! 4. Susunlah hasil diskusi anda! 5. Presentasikan tema diskusi yang anda ambil di depan kelas!

F.

EVALUASI 1. Sebutkan kategori kategori multimedia yang anda ketahui? 2. Dari kategori tersebut jelaskan pengertian masing masing kategori? 3. Sebutkan 7 produk konten multimedia communication? 4. Sebutkan 9 produk multimedia comunication? 5. Berikan contoh aplikasi multimedia dalam pengolahan produk multimedia? Halaman 9

RPP PRODUKTIF Memahami Etimologi Multimedia

KRITERIA PENILAIAN Soal 1 s/d 5 bobot benar = 2; salah = 0,5; tidak dijawab = 0 Nilai = Jumlah Benar dibagi 2 JAWABAN 1. Multimedia comunication dan multimedia content production. 2. content production adalah penggunaan dan pemrosesan beberapa media (text, audio, graphics, animation, video, and interactivity) yang berbeda untuk menyampaikan informasi atau menghasilkan produk multimedia (music, video, film, game, entertaiment, dll) communication adalah menggunakan media (masa), seperti televisi, radio, cetak, dan Internet, untuk mempublikasikan / menyiarkan / mengkomunikasikan material advertising, publicity, entertaiment, news, education, dll. 3. Iklan broadcast Sandiwara Radio Film Dokumenter Photo Video Clip Winning Eleven Cd Interaktif 4. Product multimedia a. TV f. Game b. Radio g. Entertainment c. Film h. Tutorial d. Cetak i. ICT (Internet) e. Musik 5. Pinnacle Ulead Photoshop Director Margasari, Juli 2012 Guru Mapel

Waka Kurikulum

Kaprodi Multimedia

Salisatul Hikayati, S.Pd.

Akhmadi, S.Kom.

Wartono, A.Md.

Mengetahui, Kepala SMK Bhakti Praja Margasari

Drs. Ahmad Basori NIP. 19560928 198703 1 003 RPP PRODUKTIF Memahami Etimologi Multimedia Halaman 10