072.KK.

01
RPP

SPEKTRUM 2009

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI Memahami Etimologi Multimedia

KELAS X SEMESTER I

Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com

SMK NEGERI 1 KALITENGAH

2009

Kegiatan akhir . b. Istilah multimedia menurut terminologi ICT. Metode Pembelajaran . d. 2. c. e. Mendefinisikan multimedia menurut: etimologi (kamus/ensiklopedia).Mendefinisikan multimedia menurut etimologi (berdasarkan kamus/ensiklopedi) secara benar. . .Mendifinisikan Multimedia menurut terminologi Teknologi Informasi dan Komunikasi (peristilahan di bidang komputer) secara tepat. 1. Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Diskusi Demonstrasi / contoh Evaluasi III. Tujuan Pembelajaran II . Kegiatan Awal . Langkah-langkah Pembelajaran A. Mendefinisikan multimedia menurut: etimologi (kamus/ensiklopedia). siswa mampu Mendefinisikan dan mengkategorikan tentang multimedia I .  1. Guru memberikan tugas multimedia menurut terminologi teknologi informasi dan komunikasi dan presentasi 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Memahami Etimologi Multimedia X/1 1 2 X 45 menit Mendefinisikan dan mengkategorikan tentang multimedia . Penutup B. Salam pembuka. b. Kegiatan Inti . Istilah multimedia menurut etimologi bahasa.  Mendefinisikan multimedia menurut terminologi teknologi informasi dan komunikasi. Materi Ajar a. a. C.

bahasa Inggris.Kom NIP. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Uji Pemahaman Materi 1. Uji Pengetahuan 2. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. S. Ali Imron NIP. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. internet kamus VI. Pertanyaan Bebas Mengetahui. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Drs. Handouts.V . 19810401 2009002 1 003 . buku.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Memahami Etimologi Multimedia X/1 2 4 X 45 menit Mengidentifikasi multimedia content production . Kegiatan Awal . Mengkategorikan multimedia E. 1. b. Tujuan Pembelajaran II . Langkah-langkah Pembelajaran D. Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Diskusi Demonstrasi / contoh Evaluasi I . Salam pembuka. Kegiatan Inti . Mengkategorikan multimedia menjadi: 1) multimedia content production. 2. e. . a. Siswa mampu Mengidentifikasi multimedia content production Produksi konten multimedia (multimedia content production).  Mendefinisikan produksi konten multimedia (multimedia content production). Materi Ajar III.Mengkaogorikan Multimedia menjadi 2 definisi turunan berdasarkan mediumnya secara tepat.  Mengidentifikasikan 7 produk konten multimedia: 1) Media teks 2) Media audio 3) Media video  . d. dan 2) multimedia communication.Mendefinisikan Multimedia Content Production secara benar. . Metode Pembelajaran .Mengidentifikasi 5 dari 7 produk multimedia dan menjelaskan manfaatnya secara benar. c.

Kegiatan akhir . Uji Pemahaman Materi 1. Ali Imron NIP. buku.Kom NIP. Guru memberikan tugas pembuatan produksi konten multimedia dan presentasi 2. Penutup V .4) 5) 6) 7) F. S. Pertanyaan Bebas Mengetahui. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. bahasa Inggris. 19810401 2009002 1 003 . Media Media Media Media animasi grafis/citra interaktif efek khusus 1. Uji Pengetahuan 2. internet kamus VII. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Drs. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Handouts.

Metode Pembelajaran Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Diskusi Demonstrasi / contoh Evaluasi . 1. Mendefinisikan komunikasi multimedia (multimedia communication). d. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) . c.Mendefinisikan Multimedia Communication secara benar. Salam pembuka.Mengidentifikasikan 7 dari 9 media yang memproduksi dan mendistribusi produk multimedia i dan Menjelaskan fungsinya secara benar.  Mengidentifikasikan 9 media yang memproduksi produk multimedia: TV Radio Film Cetak Musik Game Entertainment Tutorial ICT (Internet)  H. Tujuan Pembelajaran II . . Langkah-langkah Pembelajaran G. 2. a. Mendefinisikan komunikasi multimedia (multimedia communication). (multimedia I . Kegiatan Inti . Materi Ajar III. b. e. Siswa mampu Mengidentifikasi multimedia communication Komunikasi multimedia communication). Kegiatan Awal .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Memahami Etimologi Multimedia X/1 3 4 X 45 menit Mengidentifikasi multimedia communication .

Pertanyaan Bebas Mengetahui. Guru memberikan tugas mencari media yang memproduksi produk multimedia 2. internet kamus VIII. bahasa Inggris. Handouts. Kegiatan akhir .I. 19810401 2009002 1 003 . 1.Kom NIP. Penutup V . 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. Uji Pengetahuan 2. Drs. Penilaian : Uji Kompetensi 1. buku. Ali Imron NIP. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Uji Pemahaman Materi 1. S. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful