PENGENALAN Bagi melengkapkan keperluan Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan,semua guru diwajibkan menyertakan diri dalam Program

Bina InsanGuru. Program ini telah dirangka untuk membina daya tahan mental dan fizikal serta menerapkan nilai-nilai hidup bermoral dan beragama sebagai fokus utama dalam proses pembinaan insan guru. Melalui pelaksanaan program ini BahagianPendidikan Guru (BPG) berhasrat dapat membina insan guru yang mempunyaiketahanan fizikal dan mental serta cemerlang dalam semua aspek, sesuaidengan cabaran profession perguruan masa kini.Program Bina Insan Guru ini mempunyai visi dan misi yang tersendiri dalam membina keyakinan diri dalam menghadapi cabaran semasa,menimbulkan kesedaran dan keinsafan dalam membentuk jati diri sebagaiseorang guru. Beberapa matlamat telah digariskan agar para peserta dapat menimba ilmu pengetahuan dan pengalaman praktikal asas tentang persediaan dan pelaksanaan aktiviti luar bilik darjah. Sebagai pelajar Program Pensiswazahan Guru, kami diwajibkan untuk melengkapkan Program Bina Insan Guru buat kali pertama pada semester ini. Program BIG ini telah berlangsung selama 3 hari 2 malam bermula pada tarikh 27 September hingga 29 September 2012. Banyak pengalaman dan penilaian yang telah diperolehi untuk memenuhi tuntutan profesyen keguruan pada zaman kini.Antara objektif yang hendak dicapai melalui program Bina Insan Guru ini ialah para peserta dapat meningkatkan kemahiran berfikir pada aras tinggi dalam menganalisis masalah untuk membuat keputusan yang jitu bagi penambahbaikan secara berterusan sekaligus meningkatkan sifat kepimpinan dengan kemahiran menguruskan dan mengendalikan sesuatu program denganbaik. Program ini adalah selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yangmahu melahirkan individu yang mempunyai daya ketahanan yang tinggi dankekuatan individu dari aspek fizikal,mental, emosi, rohani dan sosial. Oleh itu,program ini juga diharapkan dapat melahirkan modal insan yang mantap dari aspek kerohanian, nilai etika dan akhlak keguruan yang selaras dengan norma-norma kehidupan.

Program Bina Insan Guru (BIG) merupakan satu program yang dilaksanakan bagi melahirkan insan guru yang berkualiti tinggi, berilmu, berkemahiran serta mempunyai spiritual dan sahsiah yang tinggi. Penghayatan yang begitu mendalam terhadap pelbagai aktiviti-aktiviti yang dijalankan di dalam program BIG ini akan mengukuhkan keperibadian dan sahsiah yang terpuji serta etika keguruan dalam diri setiap bakalbakal guru iaitu selaras dengan hasrat negara. Sesungguhnya BIG seharusnya menjadi elemen yang berkesan untuk menjadikan warga bakal pendidik menjadi insan yang sentiasa bersedia untuk berkhidmat & berbakti kepada nusa, bangsa dan juga negara. Selain itu, program Bina Insan Guru Insan ini dapat membina insan guru yang berakhlak mulia, bersemangat juang yang tinggi, mempunyai ketahanan fizikal mental , rohani dan bermanfaat kepada diri, keluarga, masyarakat, dan negara selaras dengan nilai-nilai keguruan.

Program Bina Insan Guru (BIG) merupakan satu program yang dilaksanakanoleh Bahagian Pendidikan Guru (BPG) dalam usaha melahirkan insan guruyang berkualiti tinggi, berilmu, berkemahiran serta mempunyai spiritual dansahsiah yang tinggi. Bagi menjayakan Program BIG yang dirancang oleh BPGini, guru-guru Malaysia bukan sahaja perlu mempunyai menguasai kekuatanilmu dari pelbagai bidang tetapi perlu juga mengaplikasikannya.Secara dasarnya, Program BIG ini mengandungi pelbagai aktiviti sebagaiintipatinya seperti perkhemahan, khidmat komuniti dan sebagainya yangdapat menjadi elemen yang berkesan untuk menjadikan warga pendidik sebagai insan yang sentiasa bersedia untuk berkhidmat dan berbakti kepadanusa, bangsa dan juga negara.Bagi peserta-peserta kursus PGSR, program ini tidak terkecuali. Ia perlu bagimelengkapkan jumlah jam kredit yang diperuntukkan untuk memenuhi syarat pengajian kami. Di Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Antarabangsa(HEP IPGKBA), program ini dijalankan secara langusng di bawah Jabatan HalEhwal Pelajar (HEP). Untuk fasa 1 ini, jawatankuasa tertinggi peringkat IPGKBA bersama jawatankuasa PGSR kohot 2 telah memutuskan untuk mengadakannya di Blue Lagoon, Port Dickson, Negeri Sembilan selama 3 hari2 malam iaitu pada 9 hingga 11 Disember 2010.Beberapa fasa perancangan, kecil telah perbincangan dibentuk bagi dan pelaksaan telah Di

dijalankan.Jawatankuasa

melicinkan

program.

sinilahkebijaksanaan

merancang,

mengurus

dan

bertindak

mula

teruji.

Sifat

peribadiseperti kesabaran, kemahiran berkomunikasi dan segala macam kekuatan dankelemahan mulai terserlah satu demi satu agar kita lebih mengenali dirisendiri dan mengambil tindakan bijak untuk mengatasinya. Inilah objektif BIG! Selain itu, kami sempat mengikuti Latihan Dalam Kumpulan( LDK) bersamaKem Komandan dan Ustaz Hishamuddin serta jurulatih-jurulatih lain. Dalamsesi ini kami diberi peluang untuk membuat refleksi menganai program yangtelah berjalan selama 3 hari 2 malam tersebut.Pelbagai pandangan telah disampaikan termasuk dari sudut kekuatan dankelemahan serta isi cadangan hati saya penambahbaikan. secara peribadi Saya dan juga dari tidak sudut

ketinggalanuntuk

meluahkan

seorangpenolong ketua unit. Secara keseluruhannya, saya menyedari semangat kesetiakawanan antara 30 ahli kelas PGSR BM kohot 2 ini kian mantapberbanding keadaan sebelum ini yang mulai wujud kelompok-kelompok kecildalam kumpulan besar. Saya mengharapkan keadaan ini akan berterusansehingga tempoh pengajian kami tamat pada tahun 2013 kelak.Tepat pada masa yang dijadualkan, En. Giam Kah How, Timbalan Pengarah IPGKBA tiba. Saya telah bertindak sebagai pengacara majlis majlis penutupan itu.Majlis dimulakan dengan bacaan doa yang diketuai oleh Saudara Zulkifli Siron.Sejurus kemudian, saudara Suhami iaitu Pengerusi BIG fasa 1 memberi ucapanyang berkisar kepada ucapan terima kasih atas peluang untuk kami menimbapengetahuan menyampaianucapan dan bagi pengalaman pihak Ketua baru. kem Ustas Hishamuddin yang kurang pula sihat.

Komandan

Beliaumengharapkan para peserta kursus dapat menerapkan falsafah dan ilmu yangdiperoleh sebagai sebahagian daripada kehidupan seharian. Beliau turut memuji semangat dan komitmen yang ditunjukkan oleh semua para pesertadalam aktiviti-aktiviti yang dijalankan.Kemuncak majlis ialah ucapan perasmian penutupan oleh En. Giam. Beliaumengharapkan semua peserta PGSR tidak memandang rendah

terhadapkemampuan diri sendiri atas alasan usia. Beliau turut menyatakan parapeserta PGSR membuktikannya menerusi usaha dan semangat tinggi untuk melanjutkan pelajaran dan kesanggupan mengorbankan masa cuti sekolahdemi mencapai cita-cita untuk bergelar guru berijazah. En. Giam kemudiannyamerasmikan penutupan Program Bina Insan Guru PGSR Ambilan 2009.En. Giam kemudiannya menyampaikan

cenderahati

kepada

semua

jurulatihdan fasilitator

yang

menjayakan

program

berkenaan. Sebagai tanda terimakasih atas kesudian En. Giam, pengerusi BIG, saudara Suhaiami menyampaikancenderahati kepada En. Giam Kah Haw.Sebelum menikmati jamuan, En. Giam telah melawat tapak perkhemahan sertamelepaskan tali khemah sebagai tanda program telah berakhir. Sebelumbertolak pulang, pesertapeserta BIG tidak melepaskan peluang bergambarbersama para jurulatih. Kemudian kami bertolak pulang dengan menaiki bas.Kami selamat tiba di perkarangan IPBA. Sekali lagi semua peserta bekerjasamamemulangkan dan menyimpan barang-barang yang dipinjam dari stor Unit Gerko IPBA seperti keadaan asal. Kami semua memastikan semua peralatanyang dipinjam telah dipulangkan dengan bilangan yang mencukupi dan dalamkeadaan baik.Kemudian semua peserta pulang ke rumah masing-masing dengan seribu satukenangan untuk dikongsi bersama ahli keluarga. Walaupun jelas kelihatansemua peserta keletihan, namun rasa kepuasan dan kegembiraan lagi

tetapterpancar pada wajah

masing-masing kerana berjaya

melalui satu

tugasanyang diberikan kepada kami sebagai mengisi kurikulum pembelajaranprogram pensiswazahan guru sekolah rendah. Bezanya cuma sesipembelajaran ini dijalankan di luar bilik darjah. Secara keseluruhannya; saya merasakan Program Bina Insan Guru fasa 1 iniberjaya mencapai segala matlamatnya ke arah membentuk insan guru yangmempunyai daya tahan bukan sahaja dalam aspek fizikal, mental, emosi,rohani dan sosial. Ia turut menyuntik nilai-nilai murni yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sebagai seorang guru dan kehidupan seharian.Secara peribadi, program 3 hari 2 malam ini bukan sekadar memberikankenangan yang paling indah dan amat berguna kepada saya namun lebihdaripada itu ia dapat dijadikan kayu pengukur sejauh manaka kekuatan dankelemahan diri sendiri. Saya turut mengharapkan program sebegini dapat diteruskan dengan sedikit penambahbaikan dalam beberapa aspek pada masa-masa akan datang.Laporan disediakan oleh, 30 APRIL 2011

REFLEKSI INDIVIDU

Pada 27 hingga 29 September 2012 yang lepas, saya dan seorang lagi rakan sekelas dan juga rakan sekerja telah menganjurkan satu PerkhemahanBersepadu Unit Beruniform Sekolah Kebangsaan Maras 2012. Penganjuran perkhemahan ini adalah untuk memenuhi syarat Bina Insan Guru bagi pelajar Program Pensiswazahan Guru (PPG) Sekolah Rendah ambilan Jun 2011.Perkhemahan ini dijalankan selama dua hari iaitu bermula pada hari Khamis dan berakhir pada hari Sabtu yang bertempat di perkarangan padang Sekolah Kebangsaan Maras,Kuala Terengganu. Perkhemahan pada kali ini melibatkan ahli unit beruniform tahun lima dan enam Pengakap, Persatuan Bulan Sabit Merah (PBSM),Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS) ,Pandu Puteri Tunas dan juga Puteri Islam.. Banyak pengalaman dan pengetahuan baru yang dapat saya timba sebelum dan juga sepanjang perkhemahan ini dijalankan.Untuk Perkhemahan Bersepadu Unit Beruniform pada kali ini, saya bertindak sebagai setiausaha .Ini

merupakan kali pertama saya dilantik sebagai setiausaha untuk jawatankuasa perkhemahan ini dan Alhamdulillah saya dapat memikul tugas yang diberikan dengan baik dan lancar. Di sinilahkebijaksanaan merancang, mengurus dan bertindak mula teruji. Sifat peribadiseperti kesabaran, kemahiran berkomunikasi dan segala macam kekuatan dankelemahan mulai terserlah satu demi satu agar kita lebih mengenali dirisendiri dan mengambil tindakan bijak untuk mengatasinya. Inilah objektif BIG! Banyak perkara baru yang dapat saya pelajari sebagai setiausaha yang mana sebelum ini saya tidak pernah melaluinya. Sebagai setiausaha, saya perlu menjalankan tanggungjawab dari sebelum perkhemahan bermula sehinggalah perkhemahan berakhir. Antara tugas saya sebagai setiausaha ialah sebelum perkhemahan bermula, saya perlu berjumpa dengan guru besar dan juga gurupenolong kanan ko-kurikulum untuk berbincang mengenai lantikan ahli jawatankuasa perkhemahan dikalangan guru. Selesai sahaja ahli jawatankuasa dilantik, saya bertindak dengan memanggil semua ahli jawankuasa tersebut untuk menghadirimesyuarat Perkhemahan Bersepadu Unit Beruniform. Dalam mesyuarat tersebut,pelbagai perkara telah dapat diputuskan. Antaranya ialah pengagihan tugas-tugasbagi setaip ahli jawatankuasa, kos

perbelanjaan yang akan digunakan, penyusunan jadual aktiviti dan juga aktiviti-aktiviti

yang akan dijalankan sepanjang perkhemahan berlangsung. Antara aktiviti-aktiviti yang telah ditetapkan dalam mesyuarat ialahpertandingan ikatan dan simpulan, pertandingan masakan, pertandingan sukaneka,pertandingan pakaian beragam, pertandingan kawad kaki dan juga pertandingan khemah tercantik.Sebelum perkhemahan bermula, saya juga perlu mengadakan perjumpaandengan semua peserta perkhemahan untuk taklimat umum. Tujuan utama taklima tumum ini diberikan kepada peserta-peserta perkhemahan adalah untukmenerangkan serba sedikit tentang perjalanan

perkhemahan yang bakalberlangsung. Selain itu, tujuan taklimat umum diberikan juga adalah untukmenerangkan tentang tempat perkhemahan yang akan diadakan dan juga barang-barang yang perlu dibawa dan yang tidak perlu dibawa.Tanggungjawab sebagai kem komandan menjadi lebih besar apabila hariperkhemahan bermula. Sebagai kem komandan, saya perlu memastikan setiapaktiviti dapat dijalankan mengikut waktu yang telah ditetapkan. Selain itu, saya jugaperlu memastikan setiap peserta perkhemahan melibatkan diri secara aktif sewaktuaktiviti dijalankan. Kem komandan juga perlu memastikan setiap peserta perkhemahan berdisiplin dan menepati masa. Walaupun tugas sebagai kemkomandan ini agak berat, namun saya rasa selesa dan gembira untukmelakukannya.Di samping itu juga, saya perlu menyediakan jadual sentri malam kepadasemua guru dan peserta perkhemahan yang terlibat. Jadual sentri malam ini sangatpenting kerana untuk menjaga keselamatan peserta-peserta perkhemahan padawaktu malam di kawasan tapak perkhemahan. Pengalaman berjaga pada waktumalam sangat berguna Selain kepada saya dan menjaga juga kepada pesertadi tapak

pesertaperkhemahan.

daripada

dapat

keselamatan

perkhemahan,sentri malam juga dapat memupuk sikap berdisiplin di dalam diri peserta. Hal inikerana peserta-peserta perkhemahan yang perlu berjaga malam atau sentri malamperlu bangun dari tidur mengikut jadual yang telah saya tetapkan.Sepanjang perkhemahan bersepadu unit beruniform ini berlangsung, sayatelah melibatkan diri secara aktif dalam setiap aktiviti yang dijalankan. Selaindaripada memantau setiap ahli jawatankuasa menjalankan tugas masing-masing,saya juga turut membantu mereka menjayakan aktiviti dan pertandingan yangdijalankan. Pertandingan pakaian beragam telah menarik minat saya kerana saya dapat melihat kreativiti-kreativiti yang ada pada peserta-peserta perkhemahan padakali ini. Pelbagai jenis pakaian yang telah dapat

mereka hasilkan dan pakaian-pakaian tersebut sangat kreatif. Selain itu, saya juga tertarik dengan pertandinganmasakan. Melalui pertandingan masakan ini, saya dapat melihat bakat yang adapada murid perempuan dan juga murid lelaki. Saya sangat teruja bila melihat pesertapengakap dapat menghias makanan yang dimasak oleh mereka dengan cantiksekali. Program ini juga dapat membina daya kepimpinan dan memupuk sikap bertanggungjawab, berfikiran kritis dan kreatif serta menghayati misi dan visi Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK). Melalui program ini juga, saya telah belajar untuk menepati masa. Setiap aktiviti yang dijalankan memerlukan kami untuk bersiap sedia 10 minit lebih awal. Saya juga telah mengakui pepatah yang menganggap masa itu sebagai emas. Menepati masa adalah sangat penting bagi memastikan setiap aktiviti yang dilaksanakan berlangsung dengan lancar. Aktiviti-aktiviti yang dilaksanakan adalah mencabar seperti berkayak dan jejak kembara. Aktiviti seperti ini dapat memupuk sifat berkerjasama dan ketahanan diri yang utuh. Secara keseluruhannya, program BIG ini berjalan dengan jayanya dan telah mencapai objektif yang dihasratkan. Program ini seharusnya diteruskan untuk generasi yang akan datang agar insan guru yang cemerlang dari semua aspek dapat dibentuk.

Walaupun perkhemahan pada kali ini dapat berlangsung dengan lancar sekalinamun terdapat juga kekurangannya. Kekurangan yang pertama sekali ialah darisegi tempat dan tapak perkhemahan. Oleh kerana terdapatnya kekangan sumber kewangan, maka Perkhemahan Bersepadu Unit Beruniform pada tahun ini tidakdapat diadakan di tempat yang sepatutnya dan terpaksa diadakan di dalam kawasan sekolah. Kawasan Sekolah yang sangat sempit dan tiada padang menyebabkantapak perkhemahan terpaksa dibuat di garaj bas. Murid-murid mengalami kesukaranuntuk memasang khemah kerana tapak khemah adalah konkrit dan bukannya tanahataupun rumput. Murid-murid juga tidak merasa betul-betul berada dalam suasana perkhemahan kerana adanya bumbung di garaj bas.Secara rumusannya, Perkhemahan bersepadu Unit Beruniform pada tahun ini banyak memberi pengalaman baru kepada saya. Melalui perkhemahan ini, pesertapeserta telah diajar erti persahabatan, nilai kerjasama, tolong menolong, berdikaridan bertanggungjawab. Oleh itu, saya berharap agar perkhemahan seperti ini dapat

diteruskan lagi pada masa akan datang agar murid-murid dapat memperolehi dan memanfaatkan ilmu yang berguna ini. Secara keseluruhannya, saya merasakan Program Bina Insan Guru fasa 1 ini berjaya mencapai segala matlamatnya ke arah membentuk insan guru yangmempunyai daya tahan bukan sahaja dalam aspek fizikal, mental, emosi,rohani dan sosial. Ia turut menyuntik nilai-nilai murni yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sebagai seorang guru dan kehidupan seharian.Secara peribadi, program 3 hari 2 malam ini bukan sekadar memberikan kenangan yang paling indah dan amat berguna kepada saya namun lebih daripada itu ia dapat dijadikan kayu pengukur sejauh manaka kekuatan dan kelemahan diri sendiri. Saya turut mengharapkan program sebegini dapat diteruskan dengan sedikit penambahbaikan dalam beberapa aspek pada masa-masa akan datang.Mungkin pada masa akan datang saya akan memegang jawatan yang lain pula yang dapat memberikan pengalaman dan juga pengetahuan yang baru berkaitan aktiviti perkhemahan ini. Melalui Program Bina Insan Guru ini guru pelatih dapat :1. Menunjukkan ciri-ciri yang positif kepada masyarakat seperti berakhlakmulia dan patuh kepada ajaran agama.2. Meningkatkan semangat berpasukan dan mengamalkan hidup bersepakatbekerjasama dan bertanggungjawab kepada pasukan.3. Meningkatkan daya ketahanan mental dan fizilkal.4. Meningj=katkan dan menguasai kemahiran intrapersonal daninterpersonal serta perpaduan masyarakat.5. Meningkatkan kemahiran mengurus diri, kumpulan dan masa denganberkesan.6. Meningkatkan perkembangan potensi diri sebagai insane berakhlak muliamelalui amalan refleksi dan penilaian kendiri dalam semua

aspekkehidupan seharian.