RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Muzik

Kelas : 6 Amanah Masa : 9.45 pagi 10.45 pagi

Bilangan murid : 35 orang

Aspek : Permainan Rekoder

Item : Pengenalan Rekoder

Tajuk Lagu : Tepuk Amai-Amai

Kemahiran : . Hasil Pembelajaran : Memainkan rekoder dengan mempraktikkan teknik yang betul secara berpandu.

Mengenal penjarian rekoder not C, D, E, F, G, A, B, dan C atas

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid boleh:

Bermain rekoder mengikut penjarian rekoder yang betul.

Mengenal pasti bunyi 5 alat muzik

Mengenal not rekoder dengan penjarian yang betul

Pengetahuan Sedia ada :

Murid pernah melihat rekoder. Murid pernah bermain rekoder semasa di Tahun 4 dan 5

Strategi Belajar cara belajar

Konteksual

Kinestetik

Muzikal

Nilai Murni : kerjasama, keyakinan, kesabaran, ketekunan

Alat Bantu Mengajar : Laptop, LCD Projector, kibod, pita rakaman, carta rekoder, model rekoder ,

Langkah

Isi Pelajaran

Aktiviti Pembelajaran

Catatan

Set Induksi ( 5 minit )

Meneka bunyi alat perkusi muzik

Guru memainkan beberapa bunyi alat muzik melalui powerpoint

Nilai: Sabar, yakin, disiplin

Murid meneka bunyi yang dimainkan melalui slaid powerpoint yang bertajuk Permainan Meneka Bunyi Alat Muzik

ABM - Laptop - LCD projector -

Guru memberi jawapan dengan menayangkan klip gambar alatan yang diperdengarkan tadi.

Langkah 1 ( 10 minit )

Sistem penomboran pada jari dan mengaitkan penjarian dengan rekorder

Murid diperlihat dengan carta rekoder.

Nilai : Berdikari, teliti, sabar

Guru menerangkan cara meletakkan jari pada lubang rekoder iaitu dengan ABM : Carta rekorder,laptop, LCD

meletakkan jari dan lubang dengan nombor yang sama.

Langkah 2 ( 15 minit )

Pengenalan Not Rekoder Permainan Fishing note

Guru memberi penerangan dan menunjuk cara bagaimana meletakkan penjarian yang betul untuk not C, not D, not E, not F, not G, not A, not B, dan not C atas berdasarkan carta rekorder

Nilai; Sabar, yakin

ABM: carta rekorder, rekorder dan Fishing Note

Guru menujukkan penjarian not pada rekoder sambil meniup not tersebut dan diikuti oleh murid.

Setiap murid dikehendaki memancing ikan di dalam kotak yang mengandungi ikan kecil dan memainkan keratan lagu

apabila dapat ikan

Langkah 3 (10 minit)

Penglidahan

Guru menerangkan Nilai kaedah tiupan pada rekoder dengan membunyikan tu..tu..tu.. Disiplin, mengikut arahan ABM Laptop, LCD Projector, rekoder.

Murid-murid membunyikan tu tanpa rekoder

Guru meminta murid meniup rekoder dengan penglidahan yang betul, (tu)

Langkah 4 (16 minit)

Memainkan lagu Padiku dengan mengaplikasikan penjarian pada rekoder

.Murid ditayangkan dengan skor lagu 2D di papan hitam.

Nilai: Disiplin, bekerjasama, yakin diri

Guru menayangkan video permainan rekoder untuk bagi lagu Tepuk AmaiAmai

ABM: carta skor lagu, rekorder, kibod, video permainan rekoder

Murid dibahagi kepada 2 kumpulan dan diberi masa untuk

berlatih lagu Tepuk Amai-Amai. Setiap kumpulan mempersembahkn permainan rekoder di hadapan kelas sambil diiringi oleh guru dengan menggunakan kibod Penutup ( 4 minit) Rumusan tentang tajuk pembelajaran Nilai-nilai murni yang telah dipelajari iaitu: Berkerjasama Mengikut peraturan Berdisiplin Guru membuat rumusan tentang pembelajaran pada hari itu Murid diminta untuk ABM: memainkan lagu Tepuk Amai-Amai dengan penjarian yang betul. Murid juga menyatakan nilainilai murni yang telah dipelajari pada hari tersebut Rekoder, carta skor lagu dan kibod Nilai : Bekerjasama, disiplin