RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu I. II. III.

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia : IV / 2 : 6 Jam Pelajaran (3x Pertemuan)

IV.

V. VI.

VII.

: 5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun : 5.1. Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan Indikator : 1. Mencatat pokok-pokok pengumuman 2. Menuliskan isi pengumuman ke dalam beberapa kalimat 3. Menyampaikan isi pengumuman dengan tepat kepada orang lain Tujuan Pembelajaran : Setelah kegiatan pembelajaran siswa dapat : 1. Menyebutkan fungsi pengumuman 2. Menyebutkan pokok-pokok pengumuman 3. Menyimpulkan isi pengumuman 4. Menyampaikan isi pengumuman dengan tepat kepada orang lain Materi Ajaran : Teks pengumuman Metode Pembelajaran : Ceramah 1. Tanya jawab 2. Diskusi Langkah-langkah Pembelajaran : Pertemuan I Kegiatan awal 1. Memasang teks pengumuman 2. Tanya jawab tentang masalah pengumuman Kegiatan inti 1. Membaca pengumuman secara bergantian 2. Menjelaskan tentang hal-hal yang harus diperhatikan 3. Mendiskusikan pokok-pokok pengumuman 4. Menuliskan pokok-pokok pengumuman Kegiatan akhir 1. Memberikan tugas (PR) kepada siswa untuk mencari contoh pengumuman dari koran atau majalah. Pertemuan II Kegiatan awal 1. Membagikan teks pengumuman kepada masing-masing kelompok 2. Tanya jawab tentang pokok-pokok pengumuman Kegiatan inti 1. Memberikan tugas kepada masing-masing kelompok untuk membacakan teks pengumuman secara bergantian 2. Mendiskusikan isi pengumuman 3. Membahas hasil diskusi 4. Menyimpulkan isi pengumuman ke dalam beberapa kalimat Kegiatan akhir : 1. Tanya jawab tentang isi pengumuman kepada beberapa anggota kelompok Pertemuan III Kegiatan awal : 1. Siswa menyiapkan contoh pengumuman yang digunting dari majalah atau koran. 2. Memilih salah satu pengumuman yang sudah disiapkan oleh siswa untuk ditempel di lembar kerja.

Kegiatan inti : 1. Membaca pengumuman 2. Tanya jawab tentang isi pengumuman 3. Menuliskan isi pengumuman 4. Menjelaskan cara menyampaikan isi pengumuman kepada orang lain 5. Memberikan tugas kepada siswa untuk menyampaikan isi pengumuman yang telah dibacanya kepada orang lain atau teman Kegiatan akhir : 1. Memberi tugas (PR) VIII. Alat / Bahan / Sumber belajar : 1. Teks pengumuman Kegiatan Pramuka 2. Surat Kabar Jawa Pos 3. Buku Yudhistira hal. 18 IX. Penilaian Tes tertulis Contoh soal : 1. Bacalah kembali pengumuman yang ditempel di papan tulis ! 2. Jawablah soal di bawah ini ! 3. Ditujukan kepada siapa pengumuman itu ? 4. Informasi apa yang disampaikan ? 5. Kapan pengumuman itu dibuat ? 6. Dimana pengumuman itu dibuat ? 7. Siapa yang bertanggung jawab dalam pengumuman tersebut ?

........................, ............................ Mengetahui Kepala Sekalah Guru Kelas

.............................................. NIP. ..................................

.............................................. NIP. ..................................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER ALOKASI WAKTU

: BAHASA INDONESIA : IV / 2 : 6 JAM PELAJARAN (3 XPERTEMUAN)

I.

Standar Kompetensi : 5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun : 5.2. Menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi yang tepat : Membacakan bait-bait pantun dengan intonasi yang sesuai

II. Kopetensi Dasar

III. Indikator

IV. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan pembelajaran siswa dapat : 1. Menyebutkan macam-macam pantun 1. Menyebutkan ciri-ciri pantun 2. Menjelaskan isi pantun 3. Membacakan pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat. V. Materi Ajar : Teks Pantun VI. Metode Pembelajaran : 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Diskusi VII. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan I Kegiatan awal : 1. Memasang teks pantun 2. Tanya jawab tentang pantun Kegiatan inti : 1. Menjelaskan macam-macam pantun 2. Tanya jawab tentang ciri-ciri pantun 3. Menjelaskan ciri-ciri pantun 4. Membacakan pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat Kegiatan akhir : 1. Mencatat rangkuman tentang ciri-ciri pantun Pertemuan II Kegiatan awal : 1. Membagikan teks pantun ke masing-masing kelompok 2. Tanya jawab tentang isi pantun Kegiatan inti : 1. Mendengarkan pembacaan pantun 2. Menirukan pembacaan pantun 3. Diskusi tentang isi pantun 4. Membahas hasil diskusi 5. Membuat kesimpulan Kegiatan akhir : 1. Memberikan tugas kepada siswa untuk mencari contoh-contoh pantun dari koran / majalah (tugas PR)

Pertemuan III Kegiatan awal : Memberikan tugas kepada siswa untuk menyiapkan contoh pantun yang digunting dari koran / majalah Kegiatan inti : 1. Memberikan contoh cara membaca pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat. 2. Tanya jawab tentang sampiran dan isi pada pantun. 3. Membacakan pantun yang sudah disiapkan oleh siswa secara bergantian. Kegiatan akhir : Membacakan beberapa contoh pantun secara bersama-sama. Alat / Bahan / Sumber belajar: 1. Teks pantun sederhana 2. Majalah Mentari 3. Buku Yudhistira hal. 22. VIII. Penilaian Pertemuan I Tes tertulis Jawablah soal berikut ini ! 1. Sebutkan macam-macam pantun yang kamu ketahui ! 2. Sebutkan ciri-ciri pantun ! 3. Bersajak apakah pantun itu ? 4. Pada baris keberapakah letak isi ? 5. Baris 1 dan 2 pada pantun disebut apa ? Pertemuan II Penilaian : Produk Penilaian terhadap hasil diskusi kelompok dalam menyimpulkan isi pantun. Pertemuan III Penilaian : Performance Penilaian dilakukan pada saat siswa membacakan pantun.

........................, ............................ Mengetahui Kepala Sekalah Guru Kelas

.............................................. NIP. ..................................

.............................................. NIP. ..................................