Modul Pengajaran

Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Tingkatan 4

Genre Cerpen
Tingkatan : 4
Masa : 80 minit
Tajuk : Ibu dan Ceper (Shahnon Ahmad)
Genre : Cerpen
Fokus tama : !0"# Mengu$as kar%a sastera dari aspek &atak dan per&atakan' $atar' p$ot' ga%a bahasa' dan sudut
(andangan
Aras 1
()) Menje$askan aspek &atak dan per&atakan' $atar' p$ot' ga%a bahasa' dan sudut pandangan
da$am kar%a"
Fokus Sampingan : *"! Men+etuskan idea bernas semasa memberikan pendapat da$am perbin+angan
Aras 1
(i) Menghubungkaitkan topik dengan penga$aman dan pemerhatian untuk mengemukakan idea
%ang bernas"
,bjekti-: (ada akhir pe$ajaran' murid dapat:
i" Menghuraikan $atar tempat da$am +erpen %ang dikaji"
ii. Menghubungkaitkan topik dengan penga$aman dan pemerhatian untuk mengemukakan idea
%ang bernas"
iii" Menukarkan a%at pasi- kepada a%at akti-"
Kemahiran Bahasa:
.emahiran /ertutur
.emahiran Memba+a
.emahiran menu$is
1
Modul Pengajaran
Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Genre Cerpen
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: A%at Akti- dan A%at (asi-
Kosa Kata:
mum: terkia$0kia$' baruh' randuk' +onggoh' terkobak' meragau' berderau' gema$' a+i$ut' berbusa
Isti$ah : tohor
Pengisian Kurikulum
I$mu : 1eogra-i dan (endidikan mora$
2i$ai : Sa%ang a$am sekitar
.asih0sa%ang
Kemahiran Bernilai Tambah:
.ontekstua$

2
Modul Pengajaran
Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Genre Cerpen
Langkah Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Penilaian
ormati!
KBT " Catatan
1 #$%&KS# S'T
1uru memi$ih seorang murid perempuan dan dipakaikan se$endang
seperti seorang ibu"
1uru meminta &aki$ setiap kumpu$an men%oa$ 3ibu4 tersebut dengan
soa$an0soa$an %ang te$ah disediakan o$eh guru"
1uru meminta murid %ang memegang peranan 3ibu4 menja&ab setiap
soa$an %ang dikemukakan berdasarkan penga$aman' pemerhatian dan
jangkaan sendiri"
1uru membuat rumusan berdasarkan akti)iti tersebut"
./.. :
.ontekstua$
0menghubungkaitka
n
Lampiran 1
Soa$an untuk ibu
5ampiran *:
6a&apan untuk
soa$an ibu
( Latar Tempat
1uru meminta murid membentuk $ima kumpu$an
1uru mengedarkan $embaran kerja dan memberikan arahan
a" 1uru meminta murid me$engkapkan peristi&a bagi $atar tempat %ang
diberi"
1uru meminta murid memba+a +erpen dan memindahkan mak$umat ke
da$am $embaran kerja"
1uru meminta murid menghubungkaitkan &atak dan peristi&a dengan
$atar tempat %ang diberi"
,bjekti- (i)
ter+apai
./T:
.ontekstua$ 7
Menghubungkaitkan
5ampiran 8:
5embaran .erja
5atar Tempat dan
(eristi&a
5ampiran 4:
6a&apan 5embaran
3
Modul Pengajaran
Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Genre Cerpen
1uru meminta &aki$ daripada setiap kumpu$an membentangkan hasi$
tugasan mereka"
1uru membuat rumusan dan memi$ih ja&apan %ang tepat"
.erja"
) orum *emaja: Kepentingan Sungai
1uru masih da$am $ima kumpu$an"
1uru memberikan tugasan kepada setiap kumpu$an dan me$antik
pen+atat dan &aki$ kumpu$an:
a" .umpu$an ! : .epentingan Sungai da$am pengangkutan"
b" .umpu$an * : .epentingan Sungai da$am pertanian'
+" .umpu$an 8: .epentingan Sungai da$am penternakan
d" .umpu$an 4: .epentingan Sungai da$am pe$an+ongan dan rekreasi
e" .umpu$an 9: .epentingan Sungai da$am kegunaan harian
1uru meminta murid berbin+ang dan men+ari isi0isi penting berdasarkan
tugasan %ang diberikan"
a" 1uru meminta murid menghubungkaitkan tugasan dengan
pengetahuan sedia ada mereka"
b" 1uru meminta murid mengap$ikasikan pengetahuan tentang
kepentingan sungai da$am kegiatan seharian"
+" 1uru meminta murid bekerjasama memberikan mak$um ba$as dan
berkomunikasi tentang kepentingan sungai"
d" 1uru meminta murid memindahkan pengetahuan tentang sungai dan
menggunakan tugasan da$am -orum"
1uru meminta &aki$ daripada setiap kumpu$an datang ke hadapan ke$as
untuk menjadi sa$ah seorang pane$ da$am -orum remaja"
1uru memi$ih seorang pengerusi untuk mempengerusikan -orum tersebut"
Men+apai
objekti- (ii)
./T :
.ontekstua$
:ubungkait'
ap$ikasi'
bekerjasama dan
memindahkan
4
Modul Pengajaran
Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Genre Cerpen
1uru memberikan tempoh masa *0 minit untuk mengenda$ikan -orum"
1uru meminta murid memberikan respons terhadap -orum %ang te$ah
dija$ankan"
1uru membuat rumusan tentang -orum kepentingan sungai"
+ ,en-erakin a.at
1uru memberikan a%at majmuk dan meminta murid0murid men+erakinkan
menjadi a%at tungga$"
1uru meminta beberapa orang murid se+ara ra&ak memba+akan a%at
%ang di+erakinkan"
1uru membetu$kan ja&apan %ang sa$ah"
Men+apai
objekti- (iii)
./T :
.ontekstua$
(Memindahkan)
5ampiran 9 :
Men+erakin a%at"
5ampiran # :
6a&apan
Men+erakinkan a%at
Penilaian
dan
Pengukuhan
Kempen Cintai Sungai Kita
1uru meminta pandangan murid tentang .eberkesanan .empen Cintai
Sungai .ita"
1uru merumuskan pe$ajaran ini berdasarkan pandangan %ang te$ah
diberikan o$eh murid0murid"
5
Modul Pengajaran
Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Genre Cerpen
LA,P#*A$ 1 /Soalan untuk #bu0
11 Apakah antara pekerjaan .ang dilakukan oleh ibu2
(1 Berapa lamakah masa .ang diambil oleh ibu untuk bekerja2
)1 ,engapakah ibu melakukan tugas3tugas tersebut2
+1 4ika ibu seorang 5anita berkerja.a6 bagaimanakah ibu membahagikan masa
antara tugas rumah tangga dengan kerja.a2
71 Apakah keistime5aan ibu2
LA,P#*A$ ( /4a5apan 0
11 Antara pekerjaan .ang dilakukan oleh ibu ialah memasak6 mengemas rumah6
membasuh pakaian6 berkebun6 menjaga dan membesarkan anak3anak6 dan
sebagain.a1
(1 ,asa .ang diambil oleh ibu untuk bekerja ialah sea5al pagi hingga ke le5at
malam1
)1 #bu melakukan tugas3tugas tersebut kerana rasa tanggungja5abn.a sebagai
suri rumah tangga1
+1 Sekiran.a ibu berkerja.a6 ibu akan membahagikan masa di rumah dengan
men.iapkan kerja3kerja rumah dengan sebaik3baikn.a manakala kerja3kerja
6
Modul Pengajaran
Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Genre Cerpen
di pejabat dihabiskan terlebih dahulu sebelum pulang ke rumah1
71 #bu seorang .ang rajin bekerja6 pen.abar6 tabah dan kuat untuk menjalankan
tugas seharian1
LA,P#*A$ ) /Latar dan Peristi5a0
Arahan : Lengkapkan peta gra!ik di ba5ah dengan peristi5a .ang berkaitan dengan latar .ang diberi1
B#L LATA* T',PAT P'*#ST#8A
1 *umah #bu
( Sa5ah
)1 Sungai
+1 Gunung
7
Modul Pengajaran
Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Genre Cerpen
LA,P#*A$ + /Latar dan Peristi5a0
Arahan : Lengkapkan peta gra!ik di ba5ah dengan peristi5a .ang berkaitan dengan latar .ang diberi1
B#L LATA* T',PAT P'*#ST#8A
1 *umah #bu
0 #bu tidur tergolek
0 #bu mengangkut air telaga naik ke rumah untukdimasukkan ke dalam tempa.an1
0 Sangkar3sangkar tersangkut ketitir1
0 Bapa makan dan tidur6 menjaga -u-u dan memi-it tubuh ibu1
0 9Aku: mengampu ibu di tandas
0 #steri 9aku: memba-akan .asin
0 Bapa jatuh tersungkur di kepala tangga
( Sa5ah 0 #bu menajak6 pikul gemal dan tanam benih
0 #bu juga menuai padi
)1 Sungai 0 9aku: meragau ikan
0 Lembu dan kerbau diheret ke sungai untuk menghilangkan dahaga
0 Sisa3sisa 6 hampas3hampas6 keladak3keladak di ba5a arus
0 Sampah3sarap bertimbun3timbun
0
+1 Gunung 0 Bapa nak ke bukit untuk mendenak ketitir
8
Modul Pengajaran
Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Genre Cerpen
Lampiran 5:
Ayat 1:
Ceper terus menggila dan mengamuk juga sehingga seluruh anak buah kampung kami menjadi papa kedana pada tahun itu.
a!apan:
1. """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
2. """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
Ayat 2:
#kan$ikan terperangkap dan banyak yang mati kerana tidak b%leh main air lagi.
a!apan
1. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
2. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
3. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
Ayat 3:
Aku bersama$sama sahabat$sahabat sebaya bers%rak dengan penuh tenaga apabila sekali sekala kami turun ke lubuknya
meragau ikan atau sekadar menyembunyikan pu&uk$pu&uk buluh bermain a&ilut.
a!apan:
'
Modul Pengajaran
Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Genre Cerpen
1. """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
2. """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
3. """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
Lampiran 6:
Ayat 1:
Ceper terus menggila dan mengamuk juga sehingga seluruh anak buah kampung kami menjadi papa kedana pada tahun itu.
a!apan:
3. Ceper terus menggila sehingga seluruh anak buah kampung kami menjadi papa kedana pada tahun itu.
4. Ceper terus mengamuk juga sehingga seluruh anak buah kampung kami menjadi papa kedana pada tahun itu.
Ayat 2:
#kan$ikan terperangkap dan banyak yang mati kerana tidak b%leh main air lagi.
a!apan
4. #kan$ikan terperangkap.
5. #kan$ikan banyak yang mati.
6. #kan$ikan tidak b%leh main air lagi.
Ayat 3:
Aku bersama$sama sahabat$sahabat sebaya bers%rak dengan penuh tenaga apabila sekali sekala kami turun ke lubuknya
meragau ikan atau sekadar menyembunyikan pu&uk$pu&uk buluh bermain a&ilut.
a!apan:
1(
Modul Pengajaran
Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Genre Cerpen
4. Aku bersama$sama sahabat$sahabat sebaya bers%rak dengan penuh tenaga.
5. Aku bersama$sama sahabat$sahabat sebaya sekali sekala turun ke lubuknya meragau ikan.
6. Aku bersama$sama sahabat$sahabat sebaya sekadar menyembunyikan pu&uk$pu&uk buluh bermain a&ilut.
11