PROJEK KEMPROS

SK SERI PAGI BELURAN

LATAR BELAKANG ORGANISASI
Pada tahun 2013, kualiti pencapaian matapelajaran Sains
kurang memberangsangkan dari segi kualiti. Oleh itu, panitia
Sains SK Seri Pagi telah merancang satu program untuk
meningkatkan lagi kualiti pencapaian Sains dalam peperiksaan
awam khususnya dari segi GPMP. Program ini tentunya dapat
membantu murid-murid untuk mendapatkan keputusan yang lebih
berkualiti khasnya dalam matapelajaran Sains

SENARAI ISU/MASALAH:
Tidak menguasai cara menjawab soalan bahagian B dengan
teknik yang betul.
Pencapaian kualiti bagi matapelajaran Sains SK Seri Pagi
masih belum berada di tahap memuaskan.




3
MASALAH

Murid tidak menguasai cara menjawab soalan
bahagian B dengan
teknik yang betul.

ISU STRATEGIK
Tidak dapat mencapai keputusan bagi mata
pelajaran sains sasaran mengikut
yang ditetapkan
GURU
Bahan
Persekitaran
Manusia
Kaedah

Kurang
Motivasi

Tidak pelbagai
BBM Tidak
Menarik
5
sosio ekonomi
keluarga
Tidak
berkesan
Tidak efektif
Alat
pencetak
kurang
kelas tidak
kondusif
Peralatan
SIKAP
MURID
Kurang
pengalaman
Alat TMK terhad
Murid tidak
bersungguh
sungguh
Tidak kreatif
Berpusatkan
guru
Weakness/ Threat
( Kekuatan / ancaman )

Strengths/Opportunity
( Peluang/ancaman )

STRENGTHS
S1- Komitmen tinggi guru
S2- Bahan yang mencukupi

WEAKNESS
W1- PDP berpusatkan guru
W2- kaedah tidak pelbagai
W3- Murid tidak bersungguh-
sungguh
OPPORTUNITY
01 Sokongan daripada PIBG
02 Sokongan daripada PPD
S1+S2+02 = Projek KEMPROS W1+W2+W3 = Menjalankan
aktiviti yang berpusatkan murid
W4+01 = Memberi ganjaran
kepada murid yang komited
THREAT
T1- Kekangan masa
T2- Keluarga kurang
menitikberatkan pelajaran
S2 + T1 = Kerja rumah/ tugasan
terancang
S1 + T2 = Dialog prestasi bersama
ibu-bapa

W1+W2+W3+T1 = Tugasan di
luar PDP berpusatkan murid

7
SENARAI PROJEK YANG MUNGKIN DILAKSANAKAN
Bil Projek yang mungkin
dilaksanakan
1.
2.
3.
KEMPROS
Wira KEMPROS
Kuiz Sains






1. Semua murid tahap dua
menguasai cara menjawab
soalan
bahagian B dengan
teknik yang betul.

1. Murid dapat
menguasai semua
kemahiran Proses
Sains(Science Process
Skills) dalam tempoh
sebulan.
Matlamat Objektif
ANGGARAN KOS
BIL AKTIVITI KOS(RM)
1 Bengkel KEMPROS RM 80.00
3 Alat Tulis 20.00
4 Alat bantu / media 50.00
Jumlah 150.00

KAEDAH PENILAIAN

TINJAUAN/PEMERHATIAN:
1. Ujian sumatif
2. Ujian formatif


PELAN
TINDAKAN
Bil Projek Pegawai Bertanggung
jawab
Sasaran Tarikh
Laksana
KPI Catatan
1. KEMPROS GB, GPK, GP, guru
subjek Sains
Semua murid
tahap dua
OGOS Memberikan bengkel
Kemahiran Proses
Sains kepada semua
murid tahap dua
Semua guru terlibat
2. Wira KEMPROS GB, GPK, GP, guru
subjek Sains

Semua murid
tahap dua

OKTOBER Mengadakan kuiz
Sains bahagian B.
Murid yang terbaik
dari setiap kelas
tahap dua akan
dinobatkan sebagai
Wira KEMPROS

3. Kuiz Sains GB, GPK, GP, guru
subjek Sains

Semua murid OKTOBER Menyediakan soalan
sains untuk semua
murid mengikut
darjah.
Murid yang terbaik
dari setiap kelas
akan diberikan
hadiah/sijil.
MATLAMAT: Semua murid menguasai cara menjawab soalan bahagian B dengan teknik yang betul.
STRATEGI: Meningkatkan kemahiran murid-murid dalam aspek Kemahiran Proses Sains
Projek KEMPROS
MESYUARAT J/K
PEMBENTUKAN J/K
SURAT LANTIKAN
MEMBINA BAHAN
PROJEK
bahan bengkel
Jadual/
bahan bantu
mengajar
Bengkel
KEMPROS
Menguasai cara
menjawab soalan
bahagian B
dengan
teknik yang
betul.

STRUKTUR PECAHAN KERJA (WBS)
SURAT JEMPUTAN
PENILAIAN


PELAN OPERASI
Nama Program: Projek KEMPROS P
Objektif Jangka
Pendek
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
PELAN
KONTIGENSI/CATATAN
1

Mesyuarat dan
pembentukan
Jawatankuasa


Ketua Panitia Sains 1 jam (Julai)
2 Membina bahan projek
Ketua panitia Sains dan guru
subjek sains
3 hari (Ogos) KEMPROS
3
Bengkel KEMPROS

Semua guru
1 jam setiap minggu(Ogos-
September)
4

Penilaian

Guru-guru subjek
Sains

Ogos- September