RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran dan

Kelas
Tema/Tajuk
Tarikh

Sejarah Tahun 5 UPM

Tajuk 2 : Perjuangan Kemerdekaan Negara
Unit 5 : Perjuangan tokoh tempatan
7.5.2015

Masa
Standard

11.40-12.40 Tengah hari

Kandungan:

7.2 Perjuangan Tokoh Tempatan menentang British

Standard

7.2.1 Menyenaraikan tokoh-tokoh tempatan yang

menentang penjajahan British.

Pembelajaran:

K7.2.4 Menyatakan iktibar yang diperoleh daripada

perjuangan tokoh terdahulu.
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid akan
dapat;
1 Menyatakan tokoh-tokoh tempatan yang
menentang penjajahan British.

Objektif

2 Menamakan negeri-negeri yang terlibat dalam

menentang British.
3 Menyatakan sekurang-kurangnya satu iktibar yang
diperoleh daripada perjuangan tokoh terdahulu.

Aktiviti

1 Murid ditunjukkan gambar-gambar tokoh.

2 Murid-murid ditunjukkan Kad berantai.
3 Murid dibimbing untuk memadankan tokoh

Elemen Merentasi

dengan negeri perjuangan.

4 Murid diedarkan lembaran kerja.
5 Guru merumuskan pdp hari ini.
Nilai Murni :

Kurikulum (EMK)

Berusaha, Bersungguh-sungguh, bekerjasama,

patriotisme dan kesyukuran
Kemahiran Pemikiran Sejarah :
Isu dan Masalah Masa Lalu
Elemen Kewarganegaraan :

Perkongsiaan Sejarah.

Standard Prestasi
sp
Bahan Bantu

Murid memahami perjuangan tokoh tempatan menentang

British.
Gambar, Carta gambar tokoh pejuang tempatan,
Lembaran Kerja

Belajar
Penilaian
Pengajaran dan
Pembelajaran

Refleksi

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

LANGKAH /
ISI PELAJARAN
Permulaan
(5 minit)

AKTIVITI
1. Murid ditunjukkan
gambar-gambar

EMK

CATATAN

Nilai murni:

BBB:

Berusaha

pejuang kemerdakaan.
2. Beberapa soalan telah
disoalkan kepada
murid-murid.
i)
Siapakah yang

GambarKemahiran Berfikir:
-

Menjana Idea tokoh

Menghubung

tempatan

kait

anda lihat dalam

ii)

gambar

gambar ini?
Mengapakah
tokoh-tokoh
tersebut

berjuang ?
3. Guru mengaitkan
jawapan murid dengan
pelajaran hari ini iaitu
perjuangan tokoh
Aktiviti 1
( 15 minit)

tempatan.
1 Murid-murid
ditunjukkan carta
gambar tokoh pejuang

Tokoh-tokoh
tempatan
-

Dato Maharaja

Lela
Tok Janggut
Yamtuan

Antah
Dol Said
DatoBahaman
Haji Abdul
Rahman

Limbang
Mat Salleh
Sharif

Masahor
Antanom
Rentap

tempatan.
2 Murid dijelaskan nama
nama tokoh
tempatan.
3 Murid menjalani sesi
soal jawab.

KB
-

BBB
Menganalisis

gambar

Nilai
-

Carta

Sedia

tokoh

mendengar

pejuang
tempatan

Aktiviti 2

1 Murid-murid diminta

KB:

( 15 minit)

mengenal pasti

Negari-negeri yang

negeri-negeri yang

gambar

terlibat dalam

terlibat dalam

tokoh

menentang British
-

Perak
Kedah
Kelantan
Terengganu
Pahang
Negeri

Sembilan
Sarawak
Borneo Utara

BBB:
Menganalisis

menentang British.
2 Murid dibimbing

Carta

pejuang
tempatan

untuk memadankan
tokoh tempatan dan
negeri perjuangan.
3 Sepanjang aktiviti ini
murid-murid diberi
tindak balas oleh
guru.

Aktiviti 3
(20 minit)

1 Murid diedarkan
lembaran kerja.
2 Murid dibimbing untuk
memberi jawapan

KB

BBM
-

Membuat

Nilai
-

Kerja
Berdikari

yang betul dalam

lembaran kerja.

Penutup
( 5 minit)

4 Guru merumuskan pdp Nilai:

dengan menekankan
iktibar yang dapat
diperolehi daripada
perjuangan tokoh
terdahulu.

Kesyukuran

KB:
-

Lembaran

Menilai