RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah
Mata pelajaran
Kelas/Program
Semester
Materi Pokok

: SMA Negeri 4 Kupang

: Biologi
: XI/MIA
:2
: Perubahan Lingkungan dan Daur ulang limbah

A. Kompetensi Inti
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural,
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan

peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan

prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang keanekaragaman hayati,
ekosistem, dan lingkungan hidup.
1.2 Peka dan peduli terhadap permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan melindungi
sebagai masifestasi pengalaman ajaran agama yang dianutnya.
1.3 Berperilaku ilmiah : Teliti, tekun, jujur sesuai data dan fakta, disiplin dan bertanggung
jawab.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Mengidentifikasi perubahan lingkungan

Menjelaskan pencemaran lingkungan
Mendeskripsikan pelestarian lingkungan
Membuat usulan pelestarian lingkungan
Menentukan jenis-jenis limbah
Menentukan sampah maupun limbah yang dapat di daur ulang.

D. Tujuan pembelajaran
Melalui serangkaian kegiatan pembelajaran siswa dapat :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Mengidentifikasi perubahan lingkungan

Menjelaskan pencemaran lingkungan
Mendeskripsikan pelestarian lingkungan
Membuat usulan pelestarian lingkungan
Menentukan jenis-jenis limbah
Menentukan sampah/limbah yang dapat di daur ulang
Mengembangkan kepedulian, kerja sama, kedisiplian, kejujuran dan tanggung jawab

dalam permasalahan lingkungan hidup

8. Menyadari dan mengagumi, serta peka dan peduli terhadap permasalahan lingkungan
hidup, serta menjaga dan menyayangi lingkungan.
E. Materi Pembelajaran
1. Materi fakta
Liposuction atau suction lipectomy dalah salah satu teknik bedah dengan cara
menyedot sejumlah lemak dari berbagai bagian tubuh. Teknik ini dapat digunakan
sebagai cara untuk menghilangkan timbunan lemak di bagian tubuh tertentu
misalnya pada paha, lengan, payudara, dan perut. Komplikasi yang mungkin
terjadi setelah pembedahan adalah infeksi, kekurangan cairan, luka pada struktur
dalam dan rasa nyeri setelah operasi
2. Materi konsep
Pengertian Jaringan
Fungsi jaringan epitel dan jaringan ikat
3. Materi prinsip
Pembagian jenis dari setiap jaringan epitel dan jaringan ikat
4. Materi Prosedur
Membuat contoh model struktur dari jaringan epitel
Mempresentasikan hasil diskusi dari jaringan epitel dan jaringan ikat

F. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan
: Saintifik
2. Model pembelajaran
: Kooperatif tipe GI (Group Investigatian)
3. Metode

: Tanya jawab dan Diskusi

G. Sumber Belajar dan Media

b.
c.
a.
b.
c.
d.

1. Sumber
a. Buku Biologi
Aryulina Diah, dkk. 2006. Biologi kelas XI. Erlangga.Jakarta
Arianti K & Omegawati, W.H. 2009. PR Biologi Kelas XI. Intan Pariwara. Jakarta
Internet
LKS
2. Media
LCD
Laptop
Charta(animasi)
Permainan Lego