Perkhidmatan
(LDP)
menyokong
konsep
penambahbaikan
berterusan
dan mampu menyuntik eleman
nilai
ditambah
dalam
keberkesanan
urus
tadbir
kurikulum di sekolah.
KUMPULAN 2
1.Maurice Tambor
( MP1412263T )
2. Mohamad Zainuddin Bin Ibrahim
( MP1412237T )
LATIHAN DALAM
PERKHIDMATAN (LDP)
Pekeliling
Perkhidmatan Bil. 6
Tahun 2005
Dasar Latihan Sumber
Manusia Sektor Awam
OBJEKTIF LATIHAN
Melengkapkan anggota
perkhidmatan awam dengan:
sikap (attitude)
kemahiran(skills)
dan pengetahuan
(knowledge) yang
bersesuaian
BENTUK LDP
Kursus
Jangka Panjang
Kursus Jangka
Sederhana
Kursus sepenuh masa
yang tempohnya
melebihi tiga bulan
tetapi tidak melebihi
dua belas bulan
kalendar.
Latihan
Kursus
Seminar
Bengkel / Workshop
Forum
Simposium
Lawatan Rasmi/ Korporat / Sambil
Belajar
Lain-lain nama program yang
memenuhi definisi latihan
Pembelajaran
Berterusan
Penggunaan
STRATEGI
PELAKSANAAN
Ketua Jabatan hendaklah
memastikan anggota
masing-masing di semua
peringkat mengikuti
kursus sekurang-kurang
tujuh ( 7 ) hari setahun.
PENGIRAAN 7 HARI
42 jam setahun
6 jam dikira sehari
sebuah buku yang
dibentangkan dikira
sehari
KEBERKESANAN
menyediakan anggota yang
berkelayakan, berkebolehan
dan berkompetensi
PKPGB
PPGSR
NPQEL
KEBERKESANAN
mencapai hasil kerja yang
berkualiti dan bermutu
tinggi
KBAT
KSSR
i-THiNK
STEM
KEBERKESANAN
meningkatkan kompetensi
dan produktiviti
KDPK
PITO
ProELT
KEBERKESANAN
membentuk nilai-nilai
murni dan sikap-sikap
positif
Tonggak 12
KEBERKESANAN
mewujudkan nilai cipta
(value-creation) dan nilai
tambah
(value-added) di
dalam pengajaran dan
pembelajaran
KIK
OPPM
KEBERKESANAN
meningkatkan kemajuan
kerjaya dan
menyediakan hala tuju
yang jelas
GC
MMI
SEKIAN, TERIMA
KASIH