PEMERHATIAN

Aspek Tingkahlaku
Bil.

Aspek yang dinilai

Murid memberikan perhatian kepada

bahan multimedia yang dipaparkan.

Murid menyertai aktiviti menyanyi

dengan aktif.
Murid menyertai aktiviti menyusun

3
5

perkataan dengan lancar.

Murid mendengar arahan guru.
Murid memberikan kerjasama yang

baik kepada rakan dan guru.

Murid tidak bermain-main semasa

pengajaran dan pembelajaran

6

berlangsung.
Murid berkeyakinan untuk menjawab
lembaran kertas yang diberikan.

Catatan guru

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________

Aspek Proses Pembelajaran

Bil.

Aspek yang dinilai

Murid dapat menyebut lirik nyanyian

dengan tepat.
Murid dapat menyanyikan teks

nyanyian dengan betul.

Murid merujuk kepada lagu yang

dipaparkan untuk menyusun perkataan

4

dengan betul.
Murid dapat membezakan penggunaan
baring di hujung perkataan dengan

betul.
Murid dapat menyusun perkataan
menjadi ayat dengan betul

Catatan guru

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________

Aspek Amalan Pengajaran Guru

Bil.
1
2

Aspek yang dinilai

Guru membuat persediaan yang rapi untuk
pengajaran dan pembelajaran.
Guru menggunakan strategi berpusatkan
murid dan bahan dan melibatkan murid

secara aktif.
Guru menyediakan bahan bantu belajar yang

menarik dan sesuai dengan tahap murid.

Guru memberikan peneguhan positif kepada
murid apabila murid menunjukkan tingkah

laku yang diingini.

Guru dapat mencapai objektif pengajaran
dan pembelajaran yang dikehendaki.

Catatan guru yang memerhati

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________