Anda di halaman 1dari 5

PROPOSAL KEGIATAN PENYULUHAN DENGAN TOPIK HEMANGIOMA DI RUANG 15

BEDAH ANAK

Untuk Memenuhi Tugas Profesi Ners Departemen Anak di Ruang 15 RSUD Dr. Saiful
Anwar Malang

Oleh:
Dewi Farida Vivtyasari
Rismaya Novitasari
Edwina Narulita Sari Agustin J.
Youshian Elmy
Fenti Diah Hariyanti

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN


FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
2015

A. Latar Belakang
Hemangioma merupakan tumor jinak endotel vascular yang paling sering dijumpai
pada masa bayi (10%-12% dari seluruh anak mendekati usia 1 tahun), ditandai dengan fase
proliferasi yang berlangsung cepat selama 8 hingga 18 bulan, diikuti dengan fase involusi
spontan selama 5 sampai 8 tahun. Hemangioma umumnya mengenai kulit, terutama kepala
leher (60%) dan anggota gerak (25%). Ukuran hemangioma sangat bervariasi mulai dari
beberapa millimeter hingga sentimeter (Nafianti, 2010).
Di USA, hemangioma terjadi pada 10 12% bayi kulit putih, 1.4% pada kulit hitam,
dan hanya memgenai 0.8% bayi Asia. Pada bayi prematur dengan berat badan kecil 1 kg
angka kejadiannya cukup tinggi yaitu sekitar 20 30% sedangkan pada bayi prematur
dengan berat badan 1.5 kg angka kejadiannya sama dengan pada bayi aterm. Tidak ada
penjelasan mengapa bayi perempuan mempunyai risiko tiga kali lipat menderita
hemangioma dibanding bayi laki-laki, dan insidensnya meningkat pada bayi prematur
(Nafianti, 2010).
Hemangioma biasanya tidak muncul langsung pada saat lahir tetapi pada umumnya
dapat didiagnosa pada usia 4-6 minggu kelahiran dengan pertumbuhan yang cepat pada
usia 5 minggu pertama. Karakteristik evolusi hemangioma adalah proliferasi, stabilisasi, dan
involusi spontan yang lambat (Labrze, 2015).

B.

Tujuan Kegiatan
Tujuan Umum
Setelah mengikuti kegiatan pendidikan kesehatan dan diskusi dapat memahami tentang
penyakit hemangioma.
Tujuan Khusus

C.

Menjelaskan pengertian hemangioma.


Menjelaskan penyebab atau faktor resiko hemangioma.
Menjelaskan dan memahami cara tatalaksana hemangioma.

Rencana Kegiatan
Metode
Ceramah dan diskusi
Media dan Alat Bantu
Leaflet, media presentasi (powerpoint dan LCD)
Waktu dan Tempat
Waktu
: Rabu, 23 September 2015
Tempat
: R.15
Pukul
: 10.00-11.00 WIB
Materi
: Hemangioma
Pemateri
: Dewi, Rismaya, Edwina, Elmy, Fenti
Peserta
: orang tua/wali pasien R.15

Target Peserta

: 5 orang

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap
Pendahuluan

Waktu
5 menit

Kegiatan
Pengajar
1. Mengucapkan
salam.
2. Perkenalan
diri.
3. Menjelaskan
tujuan kegiatan
penyuluhan.
4. Menjelaskan
kontrak waktu.
5. Mengkaji
pemahaman
klien.

Kegiatan Peserta
1. Menjawab
salam.
2. Mendengarkan
dan
memperhatikan
dengan
seksama.
3. Mendengarkan
dan
memperhatikan
dengan
seksama.
4. Menyetujui

Metode
Ceramah
Ceramah

Ceramah

Ceramah
Ceramah

Media

kontrak
waktu
yang disepakati.

Penyajian

15
menit

1. Menjelaskan
materi:
a. Definisi
hemangioma
b. Penyebab atau
faktor
resiko
hemangioma
c. Cara
tatalaksana
hemangioma
2. Mengkaji
pemahaman
peserta.

Penutup

5 menit

1. Memberikan
kesempatan
bertanya
kepada
peserta.
2. Menyimpulkan
materi.
3. Memberikan
pertanyaan
kepada
peserta
dan
memberikan
apresiasi
kepada
peserta didik.
4. Mengucapkan
salam
dan
penutup.

D. Evaluasi
Terstruktur

5. Memperhatikan
dengan seksama
dan menjawab
pertanyaan.
1. Mendengarkan
dan
Ceramah
memperhatikan
dengan
seksama
penjelasan tiap
subtopik materi.

2. Peserta
mengklarifikasi
materi yang
telah diberikan

1. Peserta
bertanya.

Ceramah
dan
Diskusi
didik Tanya
jawab

2. Memperhatiak
dengan
seksama.
3. Menjawab
pertanyaan dan
membenarkan
jawaban
klien
yang benar.
4. Menjawab
salam

Ceramah

Ppt
leaflet

dan

Koordinasi dengan pihak R.15 terutama CI ruangan untuk persiapan kegiatan

penyuluhan, waktu pelaksanaan, metode kegiatan, dan topik kegiatan.


Koordinasi dengan sesama anggota kelompok terkait persiapan kegiatan.
Kontrak waktu kegiatan dengan orang tua/wali pasien R.15 dan media penyuluhan.

Proses

Semua peserta mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir.


Peserta antusias dan fokus memperhatikan materi yang disampaikan.
Peserta memberikan respon atau umpan balik berupa pertanyaan.
Peserta mampu menjawab pertanyaan umpan balik yang diberikan oleh pemateri.

Hasil

Presentasi kehadiran peserta adalah 80% dari total jumlah yang ditargetkan.
Sejumlah 50% peserta dapat menjawab pertanyaan yang diajukan oleh pemateri dengan
benar sebagai indikator bahwa peserta mendapatkan tambahan wawasan dan ilmu
tentang hemagioma.
DAFTAR PUSTAKA

Nafianti, Selvi. Hemangioma pada Anak. Sari Pediatri, 2010; 12(3): 204-210.
Labrze,C.L., P. Hoeger, J. Mazereeuw-Hautier, L. Guibaud, E. Baselga, G. Posiunas, R.J.,
et al. A Randomized, Controlled Trial of Oral Propanolol in Infantile Hemangioma. The
New England Journal of Medicine, 2015; 372(8): 735-745

Anda mungkin juga menyukai