SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Semester
Standar Kompetensi

: ......................
: IPA
: IV / SD-MI
: 1 (satu)
: 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya

Penilaian
Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan

Uraian Materi

Menjelaskan
Struktur dan Fungsi o
hubungan
bagian tumbuhan
antara struktur
akar tumbuhan A Struktur
Akar o
dengan
Tumbuhan dan
fungsinya
fungsinya
(hal
36)
o Struktur akar
o Keguanaan akar

Pengalaman Belajar

Mendeskripsikan jenis akar o

serabut dan akar tunggang
(hal 36)
Mendeskripsikan jenis akar
gantung, akar tunjang, akar
napas dan akar pelakat serta
fungsinya

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Mengidentifikasi
bagian akar
tumbuhan dan
fungsinya bagi
tumbuhan itu
sendiri.

Jenis
Tagihan

Bentuk
Instrumen

Tugas
Individu
dan
Kelompok

Laporan dan
unjuk kerja

Alokasi
Waktu

Sumber/
Bahan/ Alat

2 jp

Sumber:
BSE SD ;
Endang
Susilowati dan
Wiyanto
(2009)

Contoh
Instrumen

Uraian
Objektif

Kelas IV
-

Menjelaskan
Struktur dan Fungsi o
hubungan
bagian tumbuhan
antara struktur
batang
B Struktur batang
tumbuhan
tumbuhan
dan
dengan
fungsinya
(hal o
fungsinya
38)
o Jenis batang

Mendeskripsikan
o
penggolongan batang batang
basah,
batang
berkayu,
batang
rumput
melalui
kegiatan berpikir kritis (39)
Mendeskripsikan kegunaan
batang bagi tumbuhan
melalui kegiatan ayo praktik

Mengidentifikasi
bagian batang
tumbuhan dan
fungsinya bagi
tumbuhan itu
sendiri.

Tugas
Individu
dan
Kelompok

Laporan
Uraian
Objektif

Kegiatan
berpikir
kritis (hal
39)
Kegiatan
ayo praktik
(Hlm 40)

2 jp

Alat:
Pohon kecil
Baskom
Air
secukupnya
Sumber:
BSE SD ;
Endang
Susilowati dan
Wiyanto
(2009)
Kelas IV

Alokasi
Waktu

Penilaian
Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan

Uraian Materi

o Kegunaan batang
bagi tumbuhan

Jenis
Tagihan

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

(hal 40)
Alat:
Tumbuhan
pacar aair
- Pisau, gelas,
air
- Pewarna
makan
-

Menjelaskan
Struktur dan Fungsi o
hubungan
bagian tumbuhan
antara struktur
o
daun tumbuhan C Struktur
Daun
dengan
Tumbuhan dan
fungsinya
Fungsinya
o
(hlm.41)
o

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Pengalaman Belajar

Sumber/
Bahan/ Alat

Menjelaskan
Struktur dan Fungsi o
hubungan
bagian tumbuhan
antara struktur
bunga dengan D Struktur Bunga
fungsinya
Tumbuhan dan
Fungsinya
(hlm.44)
o

Mendeskripsikan daun pada o

tumbuhan
Menggambarkan
bagianbagian
daun
tumbuhan
melalui gambar 2.7
Mengambarkan
berbagai
jenis daun pada tumbuhan
melalui gambar 2.8
Menjelaskan bentuk susunan
daun
dan
contoh
tumbuhannya melalui tugas
proyek (hal 32)

Mengidentifikasi
bagian daun
tumbuhan dan
fungsinya bagi
tumbuhan itu
sendiri

Mendeskripsikan
bagian- o
bagian yang dimiliki bunga
sempurna pada gambar 2.9
seperti :
tangkai
mahkota
dasar
benang sari
bunga
putik
kelopak

Mengidentifikasi
bagian bunga, buah
dan fungsinya bagi
tumbuhan itu
sendiri.

Mendeskripsikan

dan

Tugas
Individu
dan
Kelompok

Laporan
Uraian
Objektif

Tugas
Proyek (hlm
43)

2 jp

Sumber:
BSE SD ;
Endang
Susilowati dan
Wiyanto
(2009)
Kelas IV

Tugas
Individu
dan
Kelompok

Laporan
Uraian
Objektif

Kegiatan
Berpikir
Kritis (hal
44)
Kegiatan
tugas
proyek (hal
45)

4 jp

Alat:
Berbagai daun
Kertas gambar
Alat tulis
Sumber:
Buku SAINS
SD
Kelas IV

Alat:
Berbagai jenis
bunga
- Kertas gambar
-

Alokasi
Waktu

Penilaian
Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan

Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Jenis
Tagihan

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen
-

membedakan jenis tanaman

berdasarkan
bungganya
melalui kegiatan berpikir
kritis

Menjelaskan
hubungan
antara struktur
buah dengan
fungsinya

E. Struktur buah
pada tumbuhan dan
fungsinya

Membedakan bagian bagian

bunga dari tipa tumbuhan
dan menjelaskan fungsi tiap
tiap bagianya pada kegiatan
tugas proyek (hal45)

Mendeskripsikan
bagian- o
bagian yang dimiliki buah
melalui gambar 2.10

Menjelaskan
hubungan
antara struktur
biji
dengan

F. Struktur buah pada o

tumbuhan dan
fungsinya

Membedakan bentuk akar,

batang, daun, dan buah serta
fungsi buah pada tumbuhan
melalui
kegiatan
ayo
berpikir kritis (hal 46)

Mengidentifikasi
bagian buah dan
fungsinya bagi
tumbuhan itu
sendiri.

Tugas
Individu
dan
Kelompok

Laporan
Uraian
Objektif

Kegiatan
Berpikir
Kritis (hal
44)
Kegiatan
tugas
proyek (hal
45)

Alat tulis

Sumber:
BSE SD ;
Endang
Susilowati dan
Wiyanto
(2009)

4 JP

Kelas IV
Alat:
Berbagai jenis
buah
- Kertas gambar
- Alat tulis
-

Mengklasifikasikan
nama
buah, warna buah, rasa dan
warna
daging
melalui
kegiatan tugas proyek (hal
47)

Mendeskripsikan
dan o
membedakan biji tumbuhan
monokotil dan dikotil

Sumber/
Bahan/ Alat

Mengidentifikasi
bagian biji dan
fungsinya bagi

Tugas
Individu
dan
Kelompok

Laporan
Uraian
Objektif

Kegiatan
membedaka
n
baian
bagian

4 JP

Sumber:
BSE SD ;
Endang
Susilowati dan
Wiyanto
(2009)

Alokasi
Waktu

Penilaian
Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan

Uraian Materi

Pengalaman Belajar

fungsinya
o

Mendeskripsikan
bagianbagian yang dimiliki buah
melalui gambar 2.12

Indikator Pencapaian
Kompetensi

tumbuhan itu
sendiri.

Jenis
Tagihan

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen
tumbuhan

Alat:
Berbagai jenis
biji
- Kertas gambar
- Alat tulis

Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) ,

Mengetahui,
Kepala Sekolah ..........................

( .............................................. )
NIP : .......................................

Kelas IV
-

Mendeskripsikan tungsi dari

bagian-bagian biji pada
tumbuhan

Karakter siswa yang diharapkan :

Tanggung jawab ( responsibility )
Dan Ketelitian ( carefulness)

Sumber/
Bahan/ Alat

Guru Mapel IPA

( .............................................. )
NIP :........... ..............................