Buku

Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

PERKALIAN TITIK DAN SILANG

Materi pokok pertemuan ke 3: 1. Perkalian titik

URAIAN MATERI
Perkalian Titik
Perkalian titik dari dua buah vektor
titik ).

dan

dinyatakan oleh

(baca:

Untuk lebih jelas, berikut didefinisikan perkalian titik pada bidang:

Secara geometri:
didefinisikan sebagai perkalian antara besarnya vektor-vektor
dan cosinus sudut antara keduanya.

dan

.... 2.1
Secara analitik:
Misalkan
dan
dengan sistem koordinat x dan y, maka

adalah dua vektor pada bidang

didefinisikan:
... 2.2

Sedangkan vektor pada bidang dengan sistem koordinat x, y, dan z,

dimana
dan
, maka
didefinisikan:
... 2.3

Hasil kali titik dari dua

vektor menghasilkan
skalar

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

24
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Coba Anda perhatikan gambar berikut!

Apa yang Anda lihat pada gambar tersebut? Pada gambar tampak seorang
anak sedang mendorong meja. Jika meja yang didorongnya bergerak, maka
anak tersebut telah melakukan usaha.
Namun, bagaimana dengan gambar di samping? Tampak pada gambar
tersebut, seseorang sedang mendorong tembok.
Apakah temboknya bergeser? Jika kita manusia biasa
bukan superman, pastinya tembok tersebut tidak
akan bergeser. Karena temboknya tidak bergeser,
maka kita tidak melakukan usaha.
Jadi, usaha adalah energi yang disalurkan gaya ke
sebuah benda sehingga benda tersebut bergerak. Sekarang perhatikan
gambar di bawah ini!

s
B

Apa yang dapat Anda lihat dari gambar tersebut?

Gambar tersebut menunjukkan sebuah objek yang diberi gaya . Objek
tersebut bergerak lurus sejauh dari titik A ke titik B . Usaha untuk gaya
konstan tersebut dirumuskan sebagai berikut.

: sudut antara gaya

dan

Dengan menggunakan definsi perkalian titik 2.1, maka diperoleh

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

25
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Jadi, usaha
merupakan hasil dari perkalian titik antara gaya
perpindahan .

dengan

Perkalian Vektor-vektor Satuan

Dengan menggunakan definisi 2.1, didapatkan:
z

Hasil perkalian titik dari vektor satuan-vektor satuan pada bidang dengan
menggunakan definisi di atas dapat disimpulkan dalam bentuk tabel di
bawah ini.
Tabel 1. Hasil perkalian titik dari vektor-vektor satuan.
.
1

Sifat-sifat Perkalian Titik Vektor

Berikut adalah sifat-sifat perkalian titik vektor.

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

26
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Sifat-sifat perkalian titik:

Misalkan

, dan

adalah tiga buah vektor dan

adalah bilangan real,

maka berlaku:

hukum komutatif

hukum distributif

Jika

, dimana

dan

adalah vektor-vektor tak nol, maka

(ketaksamaan Schwarz)

Bukti:

Berdasarkan definisi 2.2, diperoleh

Berdasarkan definisi 2.2, diperoleh

Karena
,

adalah bilangan real, maka

, dan

Sehingga

Berdasarkan definisi 2.2, diperoleh

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

27
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Berdasarkan definisi 2.2, maka

Pembuktian iv, v, dan vi dijadikan tugas untuk Anda.

CONTOH SOAL
Agar lebih memahami materi di atas, pelajari contoh soal di bawah ini
Contoh 1
Buktikan bahwa i i = j j = k k = 1, i j = 0, j k =0, k i = 0. (Gunakan
definisi perkalian titik)
Penyelesaian
Perhatikan gambar berikut

Dari gambar terlihat bahwa sudut yang dibentuk oleh dua vektor yang sama
adalah
.
. Sedangkan vektor yang berbeda membentuk sudut
Berdasarkan definisi vektor, maka

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

28
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Contoh 2
Jika A = A1i + A2j + A3k dan B =

, maka tunjukkan bahwa

Penyelesaian

Karena

dan semua hasil kali titik lainnya nol, maka

Contoh 3
Jika
, tentukan
a.
b. Sudut yang dibentuk oleh A dan B
Penyelesaian
a.
b. Berdasarkan definisi A B = |A||B| cos , dengan
dibentuk oleh A dan B. Maka

adalah sudut yang

LATIHAN TERBIMBING
Kerjakan latihan berikut ini dengan melengkapi bagian yang kosong
Latihan 1
Jika
a.
b.
c.

dan

, carilah:

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

29
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

d.
e.
Penyelesaian
a.
b.
c.
d.

maka
e.

Latihan 2
Diketahui
A dan B

dan

, carilah sudut yang dibentuk oleh

Penyelesaian
Berdasarkan definisi A B = |A||B| cos
dibentuk oleh A dan B. Maka

, dengan

adalah sudut yang

Latihan 3
Tentukan usaha yang dilakukan oleh seorang anak dengan
untuk memindahkan benda dari titik P(-1, 2, 3) ke Q(5, 6, 7)
Penyelesaian

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

30
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

F
s
Q

r
dari gambar diperoleh bentuk umum usaha
maka,

Latihan 4
Untuk harga a manakah
lurus?

dan

saling tegak

Penyelesaian
Dua vektor saling tegak lurus jika ... . ... = 0
Sehinggga
... - ... - 4 = 0
(a + ...) (... - ...) = 0
a = ... dan a = ...
Latihan 5
Carilah proyeksi vektor

pada vektor

Penyelesaian

Proyeksi A pada B = GH = EF =

, b adalah vektor satuan. Maka

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

31
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

LATIHAN MANDIRI
Kerjakan latihan berikut di tempat kosong yang tersedia
Latihan 1
Hitunglah
(a)
,
(b)
(c)

Penyelesaian

Latihan 2
Carilah sudut antara (a)
dan

dan

, (b)

Penyelesaian

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

32
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Latihan 3
Carilah sudut lancip yang dibuat oleh garis yang menghubungkan titik-titik
(1, -3, 2) dan (3, -5, 1) dengan sumbu koordinat
Penyelesaian

Latihan 4
Dua buah sisi sebuah segitiga dibentuk oleh vektor-vektor
dan
. Tentukan sudut-sudut dari segitiga ini.
Penyelesaian
Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny
33
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Latihan 5
Carilah proyeksi vektor
dan (-2, -4, 3)

pada garis yang melalui titik-titik (2, 3,-1)

Penyelesaian

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

34
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Kunci Jawaban
Latihan 1 : (a) 0, (b) -6, (c) 1
Latihan 2 : (a)
, (b)
Latihan 3 :
Latihan 4 :
Latihan 5 : 1

Kesimpulan
Setelah mengerjakan soal-soal di atas buatlah kesimpulan
dari materi ini pada tempat kosong di bawah

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

35
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Materi pokok pertemuan ke 4:

2. Perkalian silang
3. Perkalian rangkap tiga

URAIAN MATERI
Perkalian Silang
Perkalian silang dua vektor
).

dan

dituliskan dengan

(dibaca

silang

Coba lihat gambar di samping ini!

Coba tebak gambar apakah itu?
Ya, kincir air. Tahukah Anda, kecepatan linear
dari kincir air tersebut sama dengan kecepatan
sudut kali jari-jari kincir tersebut.

Gambar . Kecepatan Kincir Air

Perhatikan gambar berikut!

Tinjau rotasi sebuah partikel dalam lintasan dengan jari-jari r.

Jarak yang telah ditempuh dalam selang waktu
adalah dengan sudut
yang dibentuk adalah (dalam radian). Hubungan dan diberikan oleh
. Untuk selang waktu yang sangat kecil, maka besar kecepatan linier
diberikan oleh

Besaran

disebut sebagai kecepatan sudut yang arahnya diberikan

oleh arah putar tangan kanan, tegak lurus bidang lingkaran. Jadi, hubungan
antara kecepatan linier dengan kecepatan sudut diberikan oleh

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

36
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Jadi, kecepatan linier dari rotasi sebuah partikel sama dengan kecepatan
sudut kali silang vektor kedudukan dari jari-jari lingkaran.
Berikut ini didefinisikan perkalian silang.
Secara geometri
Perkalian silang dari dua vektor
dan
adalah sebuah vektor
(baca silang ), yang besarnya adalah hasil kali antara besarnya
dan sinus sudut antara keduanya.
s

Dimana

dan

... 2.6

adalah vektor satuan yang menunjukkan arah dari

Secara analisis
Misalkan
dari dua vektor dan

dan
didefinisikan dengan

, maka perkalian silang

... 2.7

Dengan menggunakan definisi 2.6, maka diperoleh:

z

Hasil perkalian silang dari vektor-vektor satuan pada bidang dengan

menggunakan definisi dapat disimpulkan dalam bentuk tabel di bawah ini.

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

37
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Tabel 2. Hasil perkalian silang dari vektor-vektor satuan

0
0
0
Sifat-sifat Perkalian Silang Vektor
Berikut sifat-sifat perkalian silang:
Sifat-sifat perkalian silang
Misalkan , , dan

adalah vektor-vektor dan

adalah bilangan real,

maka berlaku:
a.

tidak berlaku hukum komutatif

b.

hukum distributif

c.

, m skalar

d.
e.

Hasil dari

sama dengan luas jajaran genjang dengan sisi

dan
f.

Bukti:
Pertama,

Jika

kita

dan

dan

bukan vektor nol, maka

misalkan
. Maka

dan

ii.
Dengan menggunakan definisi 2.7, diperoleh

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

38
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

iv.
Berdasarkan definisi perkalian silang 2.7, maka

Pembuktian i, iii, v, dan vi dijadikan tugas untuk Anda.

Perkalian Rangkap Tiga
Perkalian titik dan perkalian silang pada tiga buah vektor dapat
menghasilkan hasil kali yang mempunyai arti dalam bentuk-bentuk berikut,
yaitu
, dan
.
Berikut sifat-sifat perkalian tripel pada vektor.

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

39
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Sifat-sifat perkalian rangkap tiga

Misalkan , , dan

adalah vektor-vektor, maka berlaku:

a.
b. Hasil dari

merupakan volume

sebuah paralelepipidum dengan , , dan

sebagai rusuk-rusuknya

atau negatif dari volume tersebut. Positif atau negatif dari volume
tersebut sesuai dengan apakah , , dan

membentuk sistem

tangan kanan atau tidak.

Jika

, dan

, maka

c.

tidak berlaku hukum asosiatif

d.

sering disebut hasil kali tripel skalar dan dapat

Hasil kali
dinyatakan dengan
Hasil kali

atau

disebut hasil kali tripel vektor

CONTOH SOAL
Agar lebih memahami materi di atas, pelajari contoh soal di bawah ini
Contoh 1
Jika A = A1i + A2j + A3k dan B = B1i + B2j + B3k, buktikan bahwa

Penyelesaian

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

40
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Contoh 2
Jika
dibentuk oleh

dan
a .

. Tentukan

(a)

(b) Sudut yang

Penyelesaian
a

(b)

s
s
s
s
s
Jadi sudut antara

dan

adalah

Contoh 3
Hitunglah luas jajaran genjang yang sisi-sisinya adalah

dan

Penyelesaian
Luas jajaran genjang
s

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

41
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Jadi luas jajar genjang adalah 35.

Contoh 4
Jika

Buktikanlah bahwa
Penyelesaian

Contoh 5
Jika

Tentukan

Penyelesaian

= 28
Contoh 6
Tentukanlah volume paralelepipidum dengan rusuk-rusuknya adalah vektorvektor :
a
.
Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny
42
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Penyelesaian
volume paralelepipidum= (tinggi )(luas
jajaran genjang )

LATIHAN TERBIMBING
Kerjakan latihan berikut dengan melengkapi bagian yang kosong
Latihan 1
Jika

dan

. Carilah

Penyelesaian

Latihan 2
Jika

, dan

. Carilah

Penyelesaian

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

43
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Latihan 3
Carilah luas segitiga yang titik-titik sudutnya (3,-1,2), (1,-1,-3), dan (4,-3,1)
Penyelesaian
B

Gambar 12

AB x AC

Luas segitiga ABC = (Luas jajaran genjang)

Latihan 4
Carilah

volume paralelepipedum yang

,
, dan

sis-sisinya
.

dinyatakan

oleh

Penyelesaian

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

44
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

LATIHAN MANDIRI
Kerjakan latihan berikut di tempat kosong yang tersedia
Latihan 1
Hitunglah masing-masing (a)

Penyelesaian

Latihan 2
Jika

, dan

Carilah

Penyelesaian

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

45
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Latihan 3
Carilah luas jajar genjang yang memiliki diagonal-diagonal
dan
Penyelesaian

Latihan 4
Sederhanakanlah (A + B) (B + C) x (C + A)
Penyelesaian

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

46
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Latihan 5
Buktikan bahwa (A x B) (C x D) + (B x C) (A x D) + (C x A) (B x D)
Penyelesaian

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

47
STKIP PGRI SUMBAR

Buku
Kerja 2

Perkalian Titik dan Silang

Kunci Jawaban
Latihan 1 : (a)
Latihan 2 :
Latihan 3 :
Latihan 4 : 2A B x C

, (b)

Kesimpulan
Setelah mengerjakan soal-soal di atas buatlah kesimpulan
dari materi ini pada tempat kosong di bawah

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

48
STKIP PGRI SUMBAR