Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Kelas
:2D
Bidang
: Tembikar
Standard Pembelajaran

4.1 Persepsi Estetik

4.1.1.1 Bentuk-Konkrit
4.1.1.2 Jalinan-sentuh
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Imbangan-simetri

Objektif Pembelajaran
Aktiviti Pengajaran
Pembelajaran

&

Elemen
Merentas
Kurikulum (EMK)
Bahan Bantu Belajar
Penilaian
Refleksi

Masa : 1.00-2.00
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Buyung
4.3 Ekspresi Kreatif
4.3.1 memilih dan memanipulasikan
bahan secara kreatif
4.3.2 Mengaplikasikan proses dan
teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan kraf tembikar-buyung
4.3.3 Menggunakan bahasa seni
visual: bentuk, jalinan dan imbangan
dalam penghasilan kraf tembikarbuyung

Pada akhir pembelajaran murid dapat:

1. Mengaplikasi pengetahuan dan teknik delam penghasilan buyung
2. Menghasilkan buyung-tembikar
1. Murid-murid ditunjukkan video penghasilan buyung-tembikar oleh
guru.
2. Murid-murid melihat contoh buyung yang dihasilkan oleh guru.
3. Murid diminta menghasilkan buyung mengikut kreativiti mereka
menggunakan tanah liat menggunakan teknik lingkaran.
4. Hasil kerja murid dipamerkan untuk dilihat oleh rakan-rakan.
TMK:Video Penghasilan Buyung/Tembikar
Tanah liat/plastesin, video, speaker dan laptop
Buyung/tembikar