A.

Pengertian Manajemen
Manajemen berasal dari kata to manage yang artinya mengatur. Pengaturan dilakukan melalui proses
dan diatur berdasarkan urutan dari fungsi-fungsi manajemen itu. Jadi, manajemen merupakan suatu
proses untuk mewujudkan tujuan yang diinginkan. Dari pengertian di atas timbul beberapa pertanyaan
: apa yang diatur?, kenapa harus diatur?, siapa yang mengatur?, bagaimana mengaturnya?, bagaimana
mengaturnya?, dimana harus diatur?. Jawaban dari pertanyaan tersebut bisa kita liat dari buku
karangan Drs.H.Malayu S.P. Hasibuan sebagai berikut:
Yang diatur adalah semua unsur-unsur manajemen yang terdiri dari
men,money,methods,materials,machine, and market, disingkat dengan 6M dan semua aktifitas yang
ditimbulkannya dalam proses manajemen itu.
Agar 6M lebih berdaya guna, berhasil guna, terintegrasi, dan terkoordinasi dalam mencapai tujuan
yang optimal.
Yang mengatur adalah pemimpin dengan wewenang kepemimpinannya melalui instruksi atau
persuasi, sehingga 6M dan semua proses manajemen tertuju serta terarah kepada tujuan yang
diinginkannya.
Mengaturnya yaitu melalui proses dari urutan fungsi-fungsi manajemen (perencanaan,
pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian = planning, organizing, directing, and controlling).
Dalam suatu organisasi atau perusahaan, karena organisasi merupakan alat dan wadah (tempat)
untuk mengatur 6M dan semua aktivitas proses manajemen dalam mencapai tujuannya.
Manajemen sama tuanya dengan peradaban di Yunani kuno dan kerajaan Romawi, ditemukan
berbagai bukti dari manajemen dalam arsip sejarah pemerintahan, tentara dan pengadilanpengadilan.Menjelang pertengahan pertama abad ke 19, manajemen sudah membuat kemajuan setara
dengan peningkatan alat-alat produksi.
Salah satu karakteristik utama dari ilmu adalah ilmu bersifat rasional dan obyektif sebab telah diuji
secara sistematis. Karena manajemen berhubungan dengan keadaan empiris dan manajemen
seringkali terlibat dengan pengambilan keputusan maka manajemen harus bersikap adil,
obyektif,rasional dan sistematis sehingga dengan demikian kehadiran ilmu sangat diperlukan dalam
manajemen.
Para Pakar Manajemen mempunyai sikap,perhatian serta sudut pandang yang berbeda-beda tentang
manajemen, dan jika sikap, perhatian dan sudut pandang para pakar ini dikelompokkan sebagai
berikut :
1. Yang pertama, manajemen dipandang sebagai suatu proses kerjasama dari dua orang atau lebih.
2. Yang Kedua memandang manajemen sebagai suatu kumpulan dua orang atau lebih yang melakukan
kerjasama untuk mencapai suatu tujuan.
3. Yang ketiga memandang manajemen sebagai suatu seni mencapai tujuan dari dua orang atau lebih.
4. Yang keempat adalah memandang manajemen sebagai ilmu mempelajari kerjasama dua orang atau
lebih untuk mencapai tujuan bersama.

Beberapa pengertian mengenai manajemen yang telah saya baca dari beberapa referensi adalah
sebagai berikut:
1. Menurut H.Kusnadi., HMA,Marwan,Soelaiman S.Lana,H.Sumeidi Kadarisman,H. Dadang
Suherman.Yang dimaksud dengan manajemen adalah setiap kerja dua orang atau lebih guna mencapai
tujuan bersama dengan cara seefektif dan seefisien mungkin.
2. Menurut Drs.H. Malayu S.P. Hasibuan. Manajemen adalah ilmu dan seni yang mengatur proses
pemanfaatan sumber daya manusia dan sumber-sumber lainnya secara efektif dan efisien untuk
mencapai suatu tujuan tertentu.
3. Menurut Andrew F. Sikula. Manajemen pada umumnya dikaitkan dengan aktivitas-aktivitas
perencanaan, pengorganisasian, pengendalian, penempatan, pengarahan, pemotivasian, komunikasi,
dan pengambilan keputusan yang dilakukan oleh setiap organisasi dengan tujuan untuk
mengkoordinasikan berbagai sumber daya yang dimiliki oleh perusahaan sehingga akan dihasilakn
suatu produk atau jasa secara efisien.
4. Menurut G.R Terry. Manajemen adalah suatu proses yang khas yang terdiri dari tindakan-tindakan
perencanaan,pengorganisasian, pengarahan, dan pengemdalian yang dilakukan untuk menentukan
serta mencapai sasaran-sasaran yang telah ditentukan melalui pemanfaatan sumber daya manusia dan
sumber-sumber lainnya.
5. Menurut Harold Koontz dan Cyril O, Donnel. Manajemen adalah usaha mencapai suatu tujuan
tertentu melalui kegiatan orang lain. Dengan Denikian manajer mengadakan koordinasi atas sejumlah
aktifitas orang lain melalui perencanaan, pengorganisasian, penempatan, pengarahan, dan
pengendalian.
6. Pengertian Manajemen menurut G.R. Terry dan L.W. Rue dalam bukunya yang berjudul Dasardasar Manajemen.Manajemen adalah suatu proses atau kerangka kerja, yang melibatkan bimbingan
atau pengarahan suatu kelompok orang-orang ke arah tujuan- tujuan organisasional atau maksudmaksud yang nyata..
7. Menurut Mary Parker Follet Manajemen adalah suatu seni untuk melaksanakan suatu pekerjaan
malalui orang lain. Definisi dari Mary ini mengandung pengertian pada kenyataan bahwa para
manajer mencapai suatu tujuan organisasi dengan cara mengatur orang-orang lain untuk
melaksanakan pekerjaan itu oleh dirinya sendiri.
8. Menurut James A.F Stoner Manajemen adalah suatu keadaan terdiri dari proses yang ditunjukkan
oleh garis (line) mengarah kepada proses perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan
pengendalian, yang mana keempat proses tersebut saling mempunyai fungsi masing-masing untuk
mencapai suatu tujuan organisasi.
9. Menurut Ir. Abrar Husen MT.Manajemen adalah suatu ilmu pengetahuan tentang seni memimpin
orang yang terdiri atas kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengemdalian
terhadap sumber-sumber daya terbatas dalam usaha mencapai tujuan dan sasaran yang afektif dan
efisien.

10. Menurut Prof. DR. Oemar Hamalik.Manajemen adalah ilmu mengelola sesuatu kegiatan yang
skalanya bersifat kecil atau bersifat besar yang mempunyai ukuran tersendiri terhadap hasil akhir.
11. Hersey dan Blanchard mengemukakan manajemen adalah proses bekerja sama antar individu dan
kelompok serta sumber daya lainnya dalam mencapai tujuan organisasi adalah sebagai aktifitas
manajemen
12. Resey berpendapat bahwa manajemen adlah pemanfaatan sumber daya fisik dan manusia melalui
usaha yang terkoordinasi dan diselesaikan dengan mengerjakan fungsi perencanaan,
pengorganisasian,penyusunan staf, pengarahan dan pengawasan.
13. Mamduh mendefinisikan Manajemen sebagai sebuah proses merencanakan, mengorganisir,
mengarahkan, dan mengendalikan kegiatan untuk mencapai tujuan organisasi dengan menggunakan
sumberdaya organisasi.
Manajemen merupakan suatu proses penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai sasaran
atau tujuan tertentu.Manajemen adalah suatu proses kerangka kerja yang melibatkan bimbingan atau
pengarahan suatu kelompok orang-orang kearah tujuan-tujuan organisasi.
Inti dari manajemen adalah kerjasama minimal dilakukan oleh dua orang atau lebih. Semakin besar
organisasi maka akan semakin rumit sifat kerja dari organisasi itu. Karena kerja minimal dilakukan
oleh dua orang maka tentunya dua orang tersebut telah mempunyai tujuan (keinginan) yang hendak
dicapai. Jika dua orang telah berkumpul dan mempunyai tujuan maka kumpulan dua orang atau lebih
dinamakan dengan organisasi.Oleh karena itu tidak akan ada manajemen jika tidak ada organisasi.
Manajemen berasal dari bahasa Inggris Management dan di Indonesiakan dengan menejemen,
manajemen, managemen, menegement, menyiasati dan meramu, akan tetapi yang paling banyak
dipakai adalah manajemen.Sedangkan yang dimaksud dengan organisasi adalah kumpulan dua orang
atau lebih dan sarana serta prasarana yang diikat pada satu kesatuan untuk mencapi tujuan yang telah
ditetapkan bersama. Adapun yang dimaksud dengan manajer adalah orang yang aktifitas utamanya
menjadi bagian utama dari proses manajemen. Secara lebih khusus seorang manajer adalah seseorang
yang melakukan atau melaksanakan semua fungsi manajemen yang diarahkan kepada pencapaian
tujuan organisasi.
Manajemen adalah ilmu pengetahuan maupun seni.Ada suatu pertumbuhan yang teratur mengenai
manajemen-suatu ilmu pengetahuan-yang menjelaskan manajemen deangan pengacuan kepada
kebenaran-kebenaran umum. Hubungan-hubungan sabab musabab antar variable dalam manajemen
sudah ditentukan dan dan diungkapkan sebagai generalisasi takluk kepada penelitian selanjutnya dan
disesuaikan dengan pengetahuan baru.
Seni adalah pengetahuan bagaimana mencapai hasil yang diinginkan.Ia adalah kecakapan yang
diperoleh dari pengalaman, pengamatan dan pelajaran serta kemampuan untuk menggunakan
kemampuan manajemen. Seni manajemen menghendaki kreativitas,atas dasar dan dengan syarat suatu
pengertian mengenal ilmu manajemen.Oleh karena itu, ilmu pengetahuan dan seni manajemen
merupakan keomplemennya masing-masing. Jika yang satu meningkat, demikian pulalah harusnya

yang lain, perlu ada satu keseimbangan antara keduanya.

Dari definisi diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa :
1. Manajemen mempunyai tujuan yang ingin dicapai.
2. Manajemen merupakan perpaduan antara ilmu dengan seni.
3. Manajemen merupakan proses yang sistematis,terkoordinasi, koperatif, dan terintegrasi dalam
memanfaatkan unsur-unsurnya
4. Manajemen baru dapat diterapkan jika ada dua orang atau lebih melakukan kerjasama dalam suatu
organisasi.
5. Manajemen harus didasarkan pada pembagian kerja,tugas, dan tanggung jawab.
6. Manajemen terdiri dari beberapa fungsi
7. Manajemen hanya merupakan alat untuk mencapai tujuan.
Pada dasarnya manajemen itu penting, sebab:
1. Pekerjaan berat dan sulit untuk dikerjakan sendiri, sehingga diperlukan pembagian kerja, tugas dan
tanggung jawab dalam penyelesaiannya.
2. Perusahaan akan dapat berhasil baik,jika manajemen diterapkan dengan baik.
3. Manajemen yang baik akan meningkatkan daya guna dan hasil guna semua potensi yang dimiliki.
4. Manajemen yang baik akan mengurangi pemborosan-pemborosan..
5. Manajemen menetapkan tujuan dan usaha untuk mewujudkan dengan memanfaatkan 6M dalam
proses manajemen tersebut.
6. Manajemen perlu untuk kemajuan dan pertumbuhan.
7. Manajemen mengakibatkan pencapaian tujuan secara teratur
8. Manajemen merupakan suatu pedoman pikiran dan tindakan
9. Manajemen selalu dibutuhkan dalam setiap kerja sama sekelompok orang.

MANAJEMEN PENDIDIKAN
B. Pengertian Manajemen Pendidikan
Manajemen pendidikan untuk saat ini merupakan hal yang perlu diprioritaskan untuk kelangsungan
pendidikan sehingga menghasilakan keluaran yang diinginkan.
Menurut Dale yang mengutip beberapa pendapat ahli tentang pengertian manajemen, merincikan
bahwa manajemen berarti:
1. Mengelola orang-orang
2. Pengambilan keputusan
3. Proses pengorganisasian dan memakai sumber-sumber untuk menyelesaikan tujuan yang ditentukan

4. Pendapat pertama merupakan penanganan terhadap para anggota organisasi, sedangkan pendapat
kedua dan ketiga mencakup para anggotanya dan materi.
Sedangkan definisi pendidikan secara luas terbatas adalah usaha sadar yang dilakukan oleh keluarga,
masyarakat, pemerintah, melalui kegiatan, bimbingan, pengajaran atau latihan yang berlangsung di
sekolah dan luar sekolah sepanjang hayat, untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat memainkan
peranan dalam berbagai lingkungan hidup secara tepat dimasa yang akan dating. Pendidikan
merupakan pengalaman-pengalaman belajar terprogram dalam bentuk pendidikan formal,non formal
dan informal di sekolah dan luar sekolah yang berlangsung seumur hidup yang bertujuan optimalisasi
pertimbangan kemampuan-kemampuan individu, agar dikemudian hari dapat memainkan peranan
hidup secara tepat.
Dari pengertian di atas ,manajemen pendidikan merupakan suatu proses untuk mengkoordinasi
berbagai sumber daya pendidikan seperti guru, sarana dan prasarana pendidikan seperti
perpustakaan,laboratorium,dsb untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan.

Ada sepuluh pengertian manajemen pendidikan dari berbagai referensi yang telah saya baca, yaitu:
1. Menurut Prof. DR. Oemar Hamalik.Manajemen pendidikan adalah suatu proses atau sistem organ
peningkatan kemanusiaan dalam kaitannya dengan suatu sistem pendidikan.
2. Menurut Prof. DR. H . Muhaimin,MA ; Hj. Sutiah, MPd; Sugeng Listyo Prabowo,
MPd.Manajemen Pendidikan merupakan seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidik untuk
mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.
3. Menurut Zainal Aqib dalam bukunya yang berjudul Belajar dan Pembelajaran di Taman KanakkanakManajemen Pendidikan yaitu keseluruhan proses pendayagunaan semua sumber daya manusia
maupun bukan sumber daya manusia dalam rangka mencapai tujuan Instruksional pendidikan.
4. Menurut Drs. B. Suryosubroto.Manejemen Pendidikan dari segi Kepemimpinan, merupakan usaha
untuk menjawab pertanyaan bagaimana dengan kemampuan yang dimiliki administrator pendidikan
itu, ia dpt mlksnskn pencapaian tujuan pendidikan.
5. Menurut Redja Mudyaharjo dalam bukunya Manajemen pendidikan adalah suatu proses untuk
mengkoordinasikan berbagai sumber daya pendidikan seperti guru, sarana dan prasaran pendidikan
seperti laboratorium, perpustakaan, dsb untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan.
6. Menurut Biro Perencanaan Depdikbud, manajemen pendidikan adalah proses perencanaan,
pengorganisasian, memimpin, mengendalikan tenaga pendidikan, sumber daya pendidikan untuk
mencapai tujuan pendidikan, mencerdaskan kehidupan bangsa, mengembangkan manusia
seutuhnya,yaitu manusia yang beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti yang
luhur, memiliki pengetahuan, ketrampilan, kesehatan jasamani dan rohani, kepribadian yang mantap,
mandiri serta bertanggung jawab pada kemasyarakatan dan kebangsaan.
7. Menurut Engkoswara (2001); manajemen pendidikan adalahsuatu ilmu yang mempelajarai

bagaimana menata sumber daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara produktifdan
bagaimana menciptakan suasana bagi manusia yang turut serta didalam mencapai tujuan yang
disepakati bersama.
8. Menurut Soebadio Atmodiwiryo (2000); manajemen pendidikan dapat didefinisikan sebagai proses
perencanaan, pengorganisasian, memimpin, mengendalikan tenaga pendidikan, sumber daya
pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan.
9. Menurut Djaman Satori (1980); manajemen pendidikan ialah keseluruhan proses kerjasama
dengan memanfaatkan semua sumber personil dan materiil yang tersedia dan sesuai untuk mencapai
tujuan pendidikan yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien.
10. Menurut Made Pidarta (1988); manajemen pendidikan ialah aktifitas memadukan sumber-sumber
pendidikan agar terpusat dalam usaha mencapai tujuan pendidikan yang telah ditentukan sebelumnya.
Manajemen Pendidikan untuk Anak Usia Dini atau Taman Kanak-kanak pada dasarnya merupakan
implementasi manajemen pendidikan , yaitu keseluruhan proses pendayagunaan semua sumber daya
manusia maupun bukan manusia dalam rangka mencapai tujuan intsruksional pendidikan prasekoah.
Sumber daya yang dimaksud adalah komponen-komponen dalam system pendidikan, seperti Program
kegiatan belajar (PKB), Pembina, sarana, prasarana, uang dan komponen lainnya.
Tujuan manajemen pendidikan untuk Anak Usia dini atau taman kanak-kanak adalah agar sistem
pendidikan berlangsung efektif dan efisien.
Komponen sistem pendidikan pada umumnya mencakup enam hal, yaitu :
1. manajemen program pembelajaran
2. manajemen kesiswaan
3. manajemen kepegawaian
4. manajemen sarana dan prasarana
5. manajemen keuangan
6. manajemen hubungan dengan masyarakat
Manajemen program pembelajaran adalah segala usaha pengaturan proses belajar mengajar dalam
rangka terciptanya proses belajar mengajar yang efektif dan efisien.
Di lembaga pendidikan taman kanak-kanak, pengaturan proses belajar mengajar itu didasarkan pada
Garis-Garis Besar Program Kegiatan Belajar Mengajar (GBPKB) yang ditetapkan okeh Departemen
Pendidikan Nasional.
Tujuan manajemen program pembelajaran adalah untuk menciptakan proses belajar mangajar yang
dengan mudah direncanakan,diorganisasikan, dilaksanakan dan dikendalikan dengan baik. Sehingga
proses belajar mengajar tersebut dapat berlangsung secara efektif dan efisien.
Pengertian manajemen dan manajemen pendidikan menurut pendapat saya :
a. Pengertian Manajemen menurut pendapat saya adalah suatu ilmu pengetahuan atau seni memimpin
orang dalam melaksanakan suatu pekerjaan yang melibatkan dua orang atau lebih untuk mencapai

tujuan tertentu secara efektif dan efisien.

b. Pengertian Manajemen Pendidikan menurut pendapat saya ; Manajemen adalah seni atau ilmu
mengelola sumber daya manusia (pendidik) untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan
efisien.

Daftar Pustaka
H.Kusnadi.HMA,Marwan,Soelaiman,S.Lana,H.Sumeidi Kadarisman,H.Dadang Suherman ,
Pengantar MANAJEMEN (Konsepsual & Perilaku),2005.
Drs.H.Malayu S.P. Hasibuan ,MANAJEMEN Dasar, Pengertian dan Masalah
G.R. Terry dan L.W. Rue, Dasar-dasar manajemen, 1985
alatsar/googlepages.com/manajemenpendidikan.pdf
id.wikipedia.org/wiki/manajemen
Zainal aqib, belajar dan pembelajaran di taman kanak-kanak,2009
Bahan ajar, diklat tenaga pendidik PAUD non formal tingkat dasar,2008.
alfabeta,manajemen pendidikan
edukasi.kompasiana.com
UU no 20 tentang sisdiknas dan perencanaannya,Yogyakarta,Media Wacana Press,2003
Redja Mudyaharjo, Pengantar pendidikan, sebuah study awal tentang dasar-dasar pendidikan pada
umumnya dan pendidikan di Indonesia,PT. Raja Grafindo.
Dr. Made Pidarta, manajemen pendidikan Indonesia, Bina Aksara