TEORI PEMBELAJARAN SOSIAL (ALBERT BANDURA)

Manusia secara semula jadi belajar melalui proses peniruan atau pemerhatian, iaitu dengan cara melihat orang lain melakukan, mendapat ganjaran daripada perlakuan atau melihat orang menerima hukuman daripada perlakuan.

IMPLIKASI TEORI PEMBELAJARAN SOSIAL TERHADAP P&P PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

 Penyampaian guru hendaklah cekap dan menarik agar dapat menjadi role model kepada pelajar.

Guru dapat menarik perhatian pelajar dan menjadi role model untuk mencapai objektif pembelajaran PSK melalui pelnagai tema.

 Demontrasi guru hendaklah jelas serta menarik agar pelajar dapat meniru dengan cepat.
Contohnya, dalam pengajaran tema Malaysia Negara Berdaulat di dalam subjek PSK, guru perlu mendemonstrasikan cara penyampaian Rukun Negara dengan betul.

 Hasilan guru daripada kraftangan, lukisan atau ABM hendaklah bermutu tinggi
Semasa sesi pengajaran dan pembelajaran PSK, guru menunujukkan kepada murid hasil ABM mereka yang bermutu tinggi seperti menepati isi pengajaran dan menarik.

 Guru boleh menggunakan rakan sebaya yang cemerlang sebagai model.

Semasa sesi pengajaran dan pembelajaran PSK, guru boleh menggunakan rakan sekelas untuk dijadikan sebagai role model agar murid-murid dapat meniru perlakuan positif

 Guru boleh mengajar nilai murni dan watak bersejarah dengan teknik main peranan dan simulasi.
Guru boleh mengaplikasikan teknik main peranan dan simulasi terhadap setiap tema subjek PSK yang diajarnya untuk memberi impak yang lebih kepada pemahaman murid.

SEKIAN TERIMA KASIH