RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 4 PERANCANGAN

BIL. 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. PERKARA MATA PELAJARAN TAHUN / KELAS BILANGAN PELAJAR TARIKH MASA BIDANG TAJUK KEMAHIRAN / TEMA PENGETAHUAN i. SEDIA ADA 10. HASIL PEMBELAJARAN ii. TINDAKAN Pendidikan Seni Visual 4A 29 Orang 3 Ogos 2010 09.00-10.00 (1 jam) Membuat corak dan rekaan Kertas pembalut hadiah Capan Murid mengenali sayur-sayuran. Murid mengetahui cara memotong. Aras 1 Memerhati dan mengkaji jenis sayuran yang mempunyai lapisan kelopak.

Aras 2 Memotong sayuran dengan pelbagai contoh seperti : menegak, melintang

Aras 3 Membuat corak dalam pelbagai susunan seperti : selang-seli, berjalur, dll. Aras 4 Mempamerkan hasil kerja

11.

KEMAHIRAN BERFIKIR

Kritis : Membanding dan membezakan Kreatif : Menjana idea

12. 13.

PENERAPAN NILAI BAHAN BANTU MENGAJAR

Keselamatan, kerjasama, ketelitian, Papan putih, marker,contoh hasil kerja guru, komputer riba, pembesar suara. 5 biji sayur kobis 5 bilah pisau 5 set warna air 29 berus warna 29 helai kertas A4 Surat khabar

14.

KEPERLUAN

PELAKSANAAN LANGKAH/ MASA ISI PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CATATAN

Set Induksi

Menyanyikan lagu bertajuk Vegetable

Guru meminta murid untuk mendengarkan lagu terlebih dahulu.

Kecerdasan pelbagai:

(5 minit)

Verbal linguistik, Murid menyanyikan lagu bersama-sama. Inter/ intrapersonal muzik Guru mengaitkan set induksi dengan pembelajaran hari ini.

Langkah 1

Menerangkan konsep capan.

Aras 1 Memerhati dan mengkaji jenis sayuran yang

Kecerdasan pelbagai: Verbal linguistik,

( 20 minit ) Membuat tunjuk cara.

mempunyai lapisan kelopak. ABM/BBM: Hasil kerja guru. Guru menerangkan definisi capan kepada murid. Kertas A4, warna air, berus warna, kobis Guru menerangkan jalinan yang terdapat pada sayur kobis. dan pisau.

Murid memerhatikan jalinan yang terdapat pada sayur kobis berkenaan.

Guru membuat langkah tunjuk cara untuk menghasilkan capan.

Guru mengarahkan murid untuk membentuk 5 kumpulan, 4 kumpulan terdapat 5 orang ahli manakala 1 kumpulan terdapat 4 orang ahli.

Langkah 2

Menghasilkan capan.

Aras 2

Kecerdasan

Memotong sayuran (25 minit ) dengan pelbagai contoh seperti : menegak, melintang

pelbagai:-

Kinestetik,

KBKK: Aras 3 Membuat corak dalam pelbagai susunan seperti : selang-seli, berjalur, dll. ABM/BBM: Murid memotong kobis dengan pelbagai arah seperti melintang dan menegak. Surat khabar, kobis, pisau, kertas A4, Warna air dan berus warna. Murid menghasilkan capan Nilai: Guru membimbing murid menghasilkan capan. Keselamatan Ketelitian Kerjasama Membanding beza, Menjana idea

Langkah 3 ( 5 minit )

Peneguhan dan penilaian

Aras 4 Mempamerkan hasil kerja

Kecerdasan pelbagai:-

Guru meminta murid membentangkan hasil kerja masing- masing.

Intra/ interpersonal, verbal linguistik

Guru menegaskan nilainilai dalam menghasilkan karya.

Nilai:Keyakinan, Keberanian

Penutup ( 5 minit )

Penutup

Murid menyanyikan lagu secara beramai-ramai.

Kecerdasan Pelbagai: Muzik