RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PENGURUSAN TINGKAH LAKU)

Kelas : 3 Rasional Tarikh : 4 Februari 2013 Masa : 9.50 10.50 am Bilangan Murid : Bil 1 2 3 4 5 6 7 NAMA AHMAD AMMAR B AZHAR AIRUL NAZIM BIN AZIZUL ERNA FATIHAH MD JAMAN MUHAMMAD FARISH SOLIHIN BIN SAIREE NGEW WEY YUAN TANABAL A/L KERISHAN TEO SIEW LING CATATAN

Tajuk : Keselamatan diri Standard Kandungan : 3.2 Mengamalkan langkah-langkah keselamatan yang perlu ketika di dapur Standard Pembelajaran: 3.2.1 Menyimpan peralatan di tempat yang betul 3.2.2 Mematuhi peraturan keselamatan Objektif : Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : 1. Menyatakan tempat penyimpanan alatan di dapur dengan betul 2. Menerangkan peraturan-peraturan keselamatan di dapur Pengisian Kurikulum : Ilmu : Bahasa Melayu Nilai : berhati-hati, mendengar arahan, berani, yakin diri, fokus Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Kemahiran belajar Unsur-unsur terapi : pertuturan, fisio, cara kerja Pengetahuan sedia ada : Murid telah mempelajari jenis-jenis alatan di dapur Bahan Sumber P&P (BSPP) : kad bergambar

LANGKAH

ISI KANDUNGAN

AKTIVITI P & P

CATATAN

Set induksi ( 10 minit )

Pengenalan

i.

Guru

menanyakan Teknik i. ii. Terapi diminta i. Pertuturan Soal jawab Sumbang saran

kepada murid jenis-jenis alatan di dapur yang berbahaya ii. Murid menyatakan

jenis-jenis Nilai i. ii. Yakin diri Mendengar arahan iii. Berani

peralatan tersebut dan kemudaratannya kepada manusia

Langkah 1 ( 20 minit )

Jenis-jenis alatan di dapur yang berbahaya

i.

Guru

menunjukkan Teknik i. ii. Pengamatan Sumbang saran

gambar alatan di dapur yang membahayakan

keselamatan manusia ii. Murid diminta menyebut Terapi nama alatan yang i. Nilai i.

Pertuturan

ditunjukkan oleh guru iii. Murid menyatakan kemungkinan kemalangan berlaku yang dimohon

Mendengar arahan

ii. iii.

Fokus Berhati-hati

berdasarkan BBM i. Kad gambar

peralatan dapur tersebut iv. Guru cara-cara peralatan menerangkan menyimpan dapur di

tempat yang betul

Langkah 2 (20 minit )

Kuiz

i.

Guru

meminta

murid Teknik i. Soal jawab

membulatkan jenis-jenis

peralatan berbahaya di dapur ii. Murid

yang Terapi i. ii. Fisio Cara kerja

dimohon

menjawab soalan guru Nilai berkaitan dengan cara penyimpanan peralatan dapur di tempat yang betul iii. BBM i. Kad bergambar i. ii. Yakin diri Mendengar arahan Berani

Penutup (10 minit)

Pengukuhan

i.

Murid menyatakan

diminta Teknik alatani. ii. Soal jawab Imbas kembali Terapi i. Pertuturan

alatan di dapur yang boleh membahayakan

keselamatan manusia ii. Murid menyatakan dimohon

cara Nilai i. ii. Yakin diri Fokus

penyimpanan alatan di dapur bersama-sama

Refleksi :

Bulatkan peralatan dapur yang betul