Bidang TV - Buku 2 - Perancangan Strategik + Swoc PDF

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS
(Format JNJK atau SKPM 3)

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC
<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: Kurikulum
(O)PELUANG:
Banyak institusi Pendidikan Tinggi/swasta yang
bekerjasama
Sokongan daripada pemimpin dan masyarakat setempat
Jalinan dan jaringan hubungan dengan Sekolah Berprestasi
Tinggi
PPD mempunyai pegawai yang berkebolehan dalam bidang
masing-masing.
Keprihatinan ibubapa penjaga terhadap pendidikan dan
PIBG
Status Sekolah Bestari
(W)KELEMAHAN:
Guru tidak ikut opsyen
Tidak ramai guru cemerlang
Ada guru yang kurang kompeten
Masih ada pelajar yang tidak kuasai 3M dan tidak
t
fahami
maksud
Infrastruktur kurang kondusif
Kewangan
Pelajar tidak berminat untuk belajar
Kelas di luar jadual (B. Arab, B. Cina, B. Tamil)
Meningkatkan prestasi guru melalui pemantapan

profesional isme keguruan.
Memperkasakan perlaksanaan program peningkatan

prestasi akademik untuk PMR, SPM dan STPM.
Strategi WO
Meningkatkan prestasi sekolah melalui jalinan

dan jaringan pelbagai pihak
(C)CABARAN:
Strategi SC
Strategi WC
Pusat hiburan / membeli belah yang banyak

Masalah sosial / ponteng sekolah / kelas
Pelajar lebih minat kerja sambilan
Perbezaan sosio ekonomi penjaga / ibubapa
Sebahagian ibu bapa / penjaga lepas tangan
Wujudnya kelas peralihan
Meningkatkan kerjasama sekolah, PPD dan agensi

luar untuk menangani masalah pelajar
Luaran
(S)KEKUATAN:
Ramai guru berpengalaman
Kecekapan guru (pemeriksa kertas, guru
cemerlang, guru sumber dll)
Pentadbir sekolah dan guru yang komited
Kemampuan 3M pelajar melebihi 99%
Iklim organisasi(Budaya & Team work)
Pelajar pilihan (kelas KAA /KRK)
Ada bilik khas untuk aktiviti dijalankan
Sekolah Primier (Tumpuan PPD & ibubapa)
Program Kurikulum (IRP)
Internet mudah diakses
Strategi SO
Page
Dalaman
PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*:KURIKULUM

SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016
NKRA
: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
Sub NKRA
: Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
PPPM
:
KPI Pengetua :
1. Peratus murid yang

mendapat semua A
dalam SPM hanya 2.28%
2. Peratus lulus
keseluruhan belum
mencapai 100%
Prestasi
peperiksaan
awam masih
rendah dari
segi kualiti
dan kuantiti
Matlamat
Meningkatkan peratus murid

memperoleh semua A
sebanyak 5%, 100% lulus
keseluruhan dan mencapai
GPS 4.0 menjelang 2016
Strategi
(drp SWOC)
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
1. Program peningkatan
prestasi panitia
2. Pemantauan
3. Mentoring and
coaching
1. Peratus pelajar yang

mendapat 4P dalam
STPM kurang daripada
60.0%
2. Belum mencapai 100%
lulus
3. Gred purata masih
rendah iaitu 2.47
1. Meningkatkan peratus 4P
sehingga 70.0%
2. Meningkatkan peratus
lulus pelajar sehingga
100% menjelang 2016
3. Mencapai GPS 2.80
menjelang 2016
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
prestasi panitia
2. Pemantauan
Mentoring and
coaching
1. Peratus murid peroleh

band 6 sangat kurang
2. Peratus murid
menguasai sekurangkurangnya band 3 belum
mencapai 100%

mendapat Band 6 yang lebih
baik dalam semua
matapelajaran
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
prestasi panitia
2. Pemantauan
Mentoring and
coaching
Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.
Indikator
Pencapaian
(KPI)
% murid
peroleh A
semua MP
dalam SPM,
peratus lulus
Bahasa
Melayu dan
Sejarah serta
GPS
% pelajar
lulus dalam
STPM
% Band 6
% sekurangkurangnya
Band 3
% murid
berjaya ke
aliran
perdana
Sasaran (ETR)
TOV
2014
2015
2016
2.28%
3.0%
4.0%
5.0%
98.9%
(Sejarah)
99.0%
100.0%
100.0%
4.13
4.10
4.05
4.0
57.0%
60.0%
65.0%
70.0%
96.4%
97.0%
98.0%
100.0%
2.47
2.50
2.60
2.80
7.7%
8.7%
9.6%
10.5%
82.7%
86.1%
89.5%
92.8%
80%
83%
85%
88%
Masalah
Page
Isu

SMK TELOK DATOK
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

(S)KEKUATAN:
(W)KELEMAHAN
(W)KELEMAHAN:
Dalaman Pencapaian band 3KHBkekal 100% Pencapaian band 6 dalam KHB belum
capai 40%
Ramai guru KHB mempunyai
pengalaman lebih 5 tahun
Guru tidak dapat menumpu
sepenuhnya P&P kerana terlalu banyak
Semua guru KHB berbudaya kerja
aktiviti
positif
Sekitar 10% murid tidak menyiapkan
Kehadiran murid melebihi 95%

kerja/latihanPBS.
/latihanPBS.
Semua guru telah didedahkan
Luaran
kursus Penataran PBS KHB.
(O)PELUANG:
Strategi SO
Strategi WO
Ibu bapa mementingkan pelajaran anakanak
1. Meningkatkan pencapaian KHB
1. Meningkatkan pencapaian band 6
anak mereka
dengan kerjasama antara guru
melalui pengiktirafan dan insentif oleh
Sokongan kewangan daripada PIBG
dan
ibu
bapa.
PIBG
Pihak PPD dan PIBG sering bekerjasama
jasama
2. Meningkatkan penggunaan ICT
semasa P&P dengan sokongan
PIBG
(C)CABARAN:
Strategi SC
Strategi WC
1. Memastikan P&P dijalankan

dengan berkesan melalui
perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru
Janakan strategi yang sesuai jika ada
Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah

tinggi
Masih ada ibu bapa menyerahkan anak
mereka 100% ke sekolah
Pengaruh pusat permainan video
Pengaruh media elektronik seperti
laman sosial dan gajet
Penguasaan 3M sangat rendah bagi
pelajar lepasan Peralihan
Page
PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

NKRA
Sub NKRA
PPPM
:
KPI Pengetua :
Isu
Prestasi PBS
masih rendah
dari segi
pencapaian
band 6.
Masalah
Peratus murid peroleh

Band 6 sangat kurang
Matlamat

mendapat Band 6
Strategi
(drp SWOC)
Memastikan peningkatan
prestasi murid untuk
mencapai band 6 dalam
PBS
Indikator
Pencapaian
(KPI)
Sasaran (ETR)
TOV
2014
2015
2016
% Band 6
7.7%
8.7%
9.6%
10.5%
% sekurangkurangnya
Band 3
82.7%
86.1%
89.5%
92.8%
% murid
berjaya ke
aliran
perdana
80%
83%
85%
88%
Page

SMK TELOK DATOK
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*:LUKISAN

LUKISAN KEJURUTERAAN
(O)PELUANG:

bekerjasama
Keprihatinan ibubapa dan penjaga terhadap

pendidikan dan PIBG
Panitia Daerah yang efisien dan berkesan
(W)KELEMAHAN:
Tiada guru pemeriksa kertas SPM
Infrastruktur kurang kondusif
Kewangan yang terhad
% kelulusan LK yang tidak konsisten
Pencapaian A+ dalam LK belum mencapai 20%
Guru tidak dapat menumpukan sepenuhnya PdP

kerana terlalu banyak aktiviti bukan PdP
Sekitar 10% murid tidak menyiapkan kerja rumah
Sekitar 70% Pelajar tidak membuat pembetulan

latihan, ujian dan peperiksaan
Strategi SO
Strategi WO
1. Meningkatkan prestasi guru melalui

pemantapan profesionalisme keguruan.
2. Meningkatkan prestasi sekolah melalui
jalinan dan jaringan pelbagai pihak
3. Menggerakkan panitia daerah agar lebih
efektif
4. Menggunakan kemudahan sekolah
sepenuhnya untuk meningkatkan mutu PdP
1.
2.
3.
4.
5.
(C)CABARAN:

Dasar KPM dan sekolah yang berubah-ubah
Strategi SC
1. Meningkatkan kerjasama sekolah, PPD dan
agensi luar untuk menangani masalah pelajar
2. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan
melalui perkongsian dan kemahiran dan
Memperkasakan perlaksanaan program

peningkatan prestasi akademik untuk SPM
Memohon peruntukan PIBG bagi menaiktarafkan
infrastruktur bengkel
Menjalinkan kerjasama dengan IPT dalam
meningkatkan motivasi dan personaliti kendiri
murid
Panitia daerah menganjurkan aktiviti teknik
menjawab kepada murid.
Panitia daerah menganjurkan program
pro
teknik
menanda kertas dan teknik PdP berkesan kepada
guru-guru.
Strategi WC
1.
Meningkatkan strategi yang ada
Luaran
(S)KEKUATAN:
Iklim organisasi(Budaya & Team work)
Program Kurikulum yang mantap
Pencapaian LK dalam SPM melebihi 95%
Guru LK mempunyai pengalaman mengajar
lebih 5 tahun
Guru LK berbudaya kerja positif
Kehadiran murid ke kelas melebihi 95%
Ada bilik khas tempat aktiviti dijalankan
(bengkel)
Page
Dalaman
PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM LUKISAN KEJURUTERAAN

NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
Sub NKRA: Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
PPPM:
KPI Pengetua :
Gred purata LK hanya 2.55

dalam SPM
Prestasi
peperiksaan
SPM masih
rendah dari
segi kualiti
dan kuantiti
Peratus murid yang

mendapat gred A-, A dan
A+ bagi LK hanya 62.07%
dalam SPM
% lulus LK dalam SPM yang

tidak konsisten
Matlamat
Meningkatkan gred purata

murid dari 2.55kepada 2.30
menjelang 2016

mendapat gred A-, A dan A+
dalam SPM 62.07% kepada
68.00% menjelang 2016
Memastikan semua murid

lulus dalam SPM setiap
tahun
Strategi
(drp SWOC)
Indikator
Pencapaian
(KPI)
Sasaran (ETR)
TOV
2014
2015
2016
2.55
2.50
2.40
2.30
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
prestasi panitia
5. Pemantauan
6. Mentoring and
coaching
Gred purata
LK dalam
SPM
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
prestasi panitia
4. Pemantauan
5. Mentoring and
coaching
% murid
dapat gred
A-, A dan A+
dalam LK
SPM
62.07
64.00
66.00
68.00
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
prestasi panitia
4. Pemantauan
5. Mentoring and
coaching
% murid lulus
dalam LK
SPM
100.00
100.00
100.00
100.00
Masalah
Page
Isu

SMK TELOK DATOK
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: PANITI A PERAKAUNAN
(O)PELUANG:
Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak

anak mereka
Sokongan kewangan daripada PIBG dan PERSADA
Program peningkatan prestasi yang berkesan oleh

pihak panitia
Pihak PPD dan PIBG sering bekerjasama

(C)CABARAN:
Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi

Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100%
ke sekolah
Pengaruh pusat permainan video dan kelekaan
melayari laman sosial
1.
2.
Meningkatkan pencapaian PERAKAUNAN

dengan kerjasama antara guru dan ibu
bapa.
Meningkatkan penggunaan INTERNET
(blog,VLE frog subjek) semasa membuat
homework di rumah
(W)KELEMAHAN:
Pencapaian semua A dalam perakaunan belum

capai 50%
Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P kerana
terlalu banyak aktiviti dan kekangan tugasan luar
Tidak faham prinsip asas perakaunan dengan

mantap
Sekitar 10% murid tidak siapkan kerja rumah
Strategi WO
1.
Meningkatkan pencapaian semua Amelalui

pengiktirafan dan insentif oleh PIBG
Strategi SC
Strategi WC
1.
Janakan strategi yang sesuai jika ada

Melalui pengunaan modul dan pendidikan maya[v leg
frog}
2.
Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan

melalui perkongsian kemahiran, pengalaman
dan komitmen semua guru perakaunan
Memastikan pelajar ada Target setiap minggu
dan bulan untuk memahami semua tajuk.
Luaran
(S)KEKUATAN:
% Kelulusan PERAKAUNAN meningkat
berterusan
Pencapaian PERAKAUNAN dalam SPM 100 %
untuk layak persijilan
Semua guru perakaunan SPM mempunyai
opsyen dalam mata pelajaran ini.
Semua guru perakaunan berbudaya kerja
positif
Kehadiran murid melebihi 86%
Strategi SO
Page
Dalaman
PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM PERAKAUNAN

PPPM:
KPI Pengetua :
Sasaran (ETR)
Isu
Prestasi
pencapaian
mata pelajaran
PERAKAUNAN
SPM masih
belum
memuaskan
dari segi kualiti
dan kuantiti
Masalah
Peratus murid yang

mendapat gred A
hanya 5% dalam
PERCUBAAN SPM 2013
Matlamat
mendapat gred A dalam SPM
PERAKAUNAN daripada 39%
meningkat kepada 42%
menjelang 2016
Masih ada murid yang

gagal PERAKAUNAN
dalam PERCUBAAN
2013
Memastikankan semua murid

lulus dengan kredit
PERAKAUNAN SPM untuk
syarat layak persijilan LCCI
Gred purata sekolah

masih di atas 3.20 PAT
2013.

mata pelajaran perakaunan
kepada 3.68 menjelang 2016
Strategi
Meningkatkan
pencapaian semua
A melalui
pengiktirafan dan
insentif oleh PIBG
Meningkatkan
pencapaian
PERAKAUNAN
dengan kerjasama
antara guru dan ibu
bapa dan komuniti
luar
Memastikan
prestasi
PERAKAUNAN SPM
mencapai gred
purata 3.68
Indikator Pencapaian
TOV
2014
2015
2016
% murid dapat gred A

dalam SPM
PERAKAUNAN
39
40
41
42
% murid lulus dalam

PERAKAUNAN SPM
95.65
97
98
100
GPS PERAKAUNAN
3.98
3.88
3.78
3.68
Page

SMK TELOK DATOK
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: MPV
(O)PELUANG:

bekerjasama
Keprihatinan ibubapa penjaga terhadap pendidikan

dan PIBG
(C)CABARAN:

(W)KELEMAHAN:
Tiada guru pemeriksa kertas MPV SPM yang boleh

diaplikasikan di dalam PdP
Infrastruktur tidak lengkap / kurang kondusif

kemudahan LCD
Kewangan
Guru tidak dapat menumpukan sepenuhnya PdP

Masih ada pelajar kurang menguasai 3M
Strategi SO
Strategi WO

7. Meningkatkan pencapaian
efektif
9. Menggunakan kemudahan sekolah
sepenuhnya untuk meningkatkan mutu PdP
Strategi SC
6.
7.
8.
9.
Memperkasakan perlaksanaan program

Memohon peruntukan PIBG bagi menaiktarafkan
infrastruktur bengkel kemudahan LCD
Menjalinkan kerjasama dengan IPT dalam
murid
Panitia daerah menganjurkan aktiviti teknik
menjawab kepada murid.
Strategi WC
2.
3.
4.
Meningkatkan strategi yang ada

Ibubapa diberikan penjelasan yang lebih jelas
tentang mata pelajaran MPV bertujuan untuk
membantu pencapaian anak-anak
anak
mereka
Mendedahkan pengajaran berasaskan modul dan
ICT (VLE-Frog)
Frog) serta penggunaan modul yang lebih
menarik minat murid
Luaran
(S)KEKUATAN:
Guru MPV terlatih hanya seorang
Guru MPV mempunyai pengalaman mengajar
lebih 5 tahun
Iklim organisasi (Budaya & Teamwork)
Pencapaian MPV dalam SPM 100%
Kehadiran murid ke kelas melebihi 95%
Program Kurikulum (IRP) dijalankan
Ada bilik khas tempat aktiviti dijalankan
(bengkel)
Page
Dalaman
PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*:KURIKULUM MPV

NKRA
Sub NKRA
PPPM
:
KPI Pengetua :
Gred purata MPV hanya

1.43 dalam SPM
Prestasi
peperiksaan
SPM masih
rendah dari
segi kualiti
dan kuantiti
Peratus murid yang
mendapat gred A bagi MPV
hanya 85.70% dalam SPM
Matlamat

murid dari 1.43 kepada 1.28
menjelang 2016

85.70% kepada 91.00%
menjelang 2016
Strategi
(drp SWOC)
Indikator
Pencapaian
(KPI)
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
prestasi panitia
2. Pemantauan
3. Mentoring and
coaching
Gred purata
MPV dalam
SPM
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
prestasi panitia
2. Pemantauan
Mentoring and
coaching
% murid
dapat gred A
dalam MPV
SPM
Sasaran (ETR)
TOV
2014
2015
2016
1.43
1.38
1.33
1.28
85.70
87.00
89.00
91.00
10
Masalah
Page
Isu
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
Mempastikan semua murid
% lulus MPV dalam SPM
lulus dalam SPM setiap
yang tidak konsisten
prestasi panitia
tahun
2. Pemantauan
Mentoring and
coaching
% murid lulus
dalam MPV
SPM
100.00
100.00
100.00
100.00

SMK TELOK DATOK
Luaran
(O)PELUANG:
Kerjasama erat dengan PIBG dan PERSADA
(sumber kewangan)
Ibu bapa amat prihatin dengan
pembelajaran anak-anak
Peranan kaunselor yang komited
melaksanakan program
CD Courseware dibekalkan KPM
(S)KEKUATAN:
Guru Opsyen ICT
Pentadbir sekolah dan guru yang
komited
Modul ICT yang efektif.
Kemudahan mencetak/fotostat bahan
PdP.
Terdapat kemudahan Makmal
komputer yang lengkap dan
berfungsi.
Murid-murid telah terdedah dengan
teknologi terkini.
Strategi SO
Meningkatkan pencapaian ICT dengan

kerjasama antara guru dan ibu bapa.
Meningkatkan penggunaan ICT semasa
PdP dengan sokongan PIBG
Membekalkan bahan / modul sebagai
latihan dengan secukupnya.
(W)KELEMAHAN:
(W)KELEMAHAN
Ramai
amai murid tidak menguasai
kemahiranasas ICT.
Murid kurang berminat terhadap subjek
tetapi lebih berminat kepada akses
internet terhadap sosial website.
Murid kurang / tidak menguasai Bahasa
Inggeris dan Bahasa Melayu. dengan
de
baik.
50% daripada murid tidak menyiapkan
latihan/modul yang diberikan.
Tumpuan guru terhadap PdP kurang kerana
menyiapkan kerja kursus.
Pelajar Ict adalah terdiri daripada kelas
hujung iaitu 2 kelas terakhir.
Strategi WO
Motivasi daripada kaunselor sekolah /

kesedaran tentang kepentingan subjek
ICT.
Menjalankan bengkel teknik menjawab ICT
dengan kerjasama Pnitia ICT Daerah Kuala
Langat.
Menggunakan pelbagai media pengajaran /
CD Courseware bagi menarik minat
11
Dalaman
Unit: Panitia ICT
Page
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks)
PELAN STRATEGIK PANITIA : ICT

NKRA
Sub NKRA
PPPM
:
KPI Pengetua :
Isu
Prestasi ICT
SPM masih
lagi rendah
terutamanya
peratus
pelajar
cemerlang
Masalah
Peratus A+, A dan Aadalah rendah.
Matlamat
Meningkatkan peratus A+, A

dan A-
Strategi
(drp SWOC)
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui :
1. Program panitia
2. Pemantauan
pentadbir
3. Monitoring and
coaching
Indikator
Pencapaian
(KPI)
Peratus A+, A
dan A-
Sasaran (ETR)
TOV
2014
2015
2016
13.6%
14.6%
15.6%
16.6%
pelajar.
Page
12

SMK TELOK DATOK
Luaran
(O)PELUANG:

bekerjasama
Sokongan daripada pemimpin dan masyarakat

setempat
Keprihatinan ibubapa penjaga terhadap pendidikan

dan PIBG
Program peningkatan prestasi yang berkesan oleh
(S)KEKUATAN:
Guru mempunyai pengalaman mengajar
Terdapat guru yang menanda kertas
Perdagangan SPM
Semua guru Perdagangan mempunyai opsyen
berkaitan dengan pengajian perniagaan dan
perdagangan
Semua guru Perdagangan telah didedahkan
dengan teknik menjawab dan menanda
kertas Perdagangan SPM
Program Kurikulum (IRP) dijalankan
(W)KELEMAHAN:
Pencapaian dalam peratus kelulusan belum

mencapai 100%
Pencapaian semua A dalam Perdagangan belum

mencapai 30%
Infrastruktur tidak lengkap / kurang kondusif

kemudahan LCD
Masalah kekurangan kewangan

k
Guru tidak dapat menumpukan sepenuhnya

sepen
PdP
Kebanyakan pelajar kelas Perdagangan berada di

kelas terakhir yang kurang pandai
Strategi SO
Strategi WO

12. Meningkatkan pencapaian dengan kerjasama
antara guru dengan sekolah dan ibubapa
program untuk kemajuan pelajar
10. Memperkasakan perlaksanaan program

11. Memohon peruntukan PIBG bagi menaiktarafkan
infrastruktur bengkel kemudahan LCD
12. Menjalinkan kerjasama dengan kaunselor dalam
murid
13. Panitia daerah menganjurkan aktiviti bengkel dan
Page
Dalaman
13
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*:PERDAGANGAN
pihak panitia
14. Menggunakan kemudahan sekolah dalam

penggunaan ICT sepenuhnya untuk
meningkatkan mutu PdP
(C)CABARAN:
teknik menjawab kepada pelajar.
Strategi SC

Perbezaan sosio ekonomi penjaga / ibubapa
Wujudnya kelas peralihan
Strategi WC

5.
6.
7.
Meningkatkan strategi dan program yang ada

Janakan PdP dengan penggunaann modul dan latih
tubi yang berkesan
Mendedahkan pengajaran berasaskan ICT (VLEFrog) serta penggunaan modul yang lebih menarik
minat murid
PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM PERDAGANGAN

PPPM:
KPI Pengetua :
Gred purata sekolah

PERDAGANGAN hanya 6.33
dalam PAT 2013
Matlamat

mata pelajaran dari 6.33
kepada 5.00 menjelang 2016
Strategi
(drp SWOC)
Indikator
Pencapaian
(KPI)
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
prestasi panitia
2. Pemantauan
3. Mentoring and
coaching
Gred purata
PERDAGANGAN
dalam SPM
Sasaran (ETR)
TOV
2014
2015
2016
6.33
6.00
5.30
5.00
14
Prestasi
peperiksaan
SPM masih
rendah dari
segi kualiti
dan kuantiti
Masalah
Page
Isu
Peratus murid yang

mendapat gred A bagi
PERDAGANGAN hanya
14.58% dalam PAT 2013
Peratus lulus keseluruhan

PERDAGANGAN belum
mencapi 100%, masih
terdapat murid yang gagal
dalam PAT 2013

14.58% kepada 23.00%
menjelang 2016
Memastikan 93.00% murid

lulus dalam SPM pada tahun
menjelang 2016
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
prestasi panitia
2. Pemantauan
Mentoring and
coaching
% murid dapat
gred A dalam
PERDAGANGAN
SPM
14.58
18.00
21.00
24.00
Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
prestasi panitia
2. Pemantauan
Mentoring and
coaching
% murid lulus
dalam
PERDAGANGAN
SPM
70.83
77.00
85.00
93.00
Page
15

Bidang TV - Buku 2 - Perancangan Strategik + Swoc PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bidang TV - Buku 2 - Perancangan Strategik + Swoc PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

(Format JNJK atau SKPM 3)

Meningkatkan prestasi guru melalui pemantapan

Memperkasakan perlaksanaan program peningkatan

Meningkatkan prestasi sekolah melalui jalinan

Pusat hiburan / membeli belah yang banyak

Meningkatkan kerjasama sekolah, PPD dan agensi

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*:KURIKULUM

1. Peratus murid yang

Meningkatkan peratus murid

1. Peratus pelajar yang

1. Peratus murid peroleh

Meningkatkan peratus murid

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

Kehadiran murid melebihi 95%

1. Memastikan P&P dijalankan

Janakan strategi yang sesuai jika ada

Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

Peratus murid peroleh

Meningkatkan peratus murid

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*:LUKISAN

Banyak institusi Pendidikan Tinggi/swasta yang

Keprihatinan ibubapa dan penjaga terhadap

Status Sekolah Bestari

Panitia Daerah yang efisien dan berkesan

Tiada guru pemeriksa kertas SPM

Infrastruktur kurang kondusif

Kewangan yang terhad

Pelajar tidak berminat untuk belajar

% kelulusan LK yang tidak konsisten

Pencapaian A+ dalam LK belum mencapai 20%

Guru tidak dapat menumpukan sepenuhnya PdP

Sekitar 10% murid tidak menyiapkan kerja rumah

Sekitar 70% Pelajar tidak membuat pembetulan

1. Meningkatkan prestasi guru melalui

Masalah sosial / ponteng sekolah / kelas

Memperkasakan perlaksanaan program

Meningkatkan strategi yang ada

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM LUKISAN KEJURUTERAAN

Gred purata LK hanya 2.55

Peratus murid yang

% lulus LK dalam SPM yang

Meningkatkan gred purata

Meningkatkan peratus murid

Memastikan semua murid

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: PANITI A PERAKAUNAN

Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak

Sokongan kewangan daripada PIBG dan PERSADA

Program peningkatan prestasi yang berkesan oleh

Pihak PPD dan PIBG sering bekerjasama

Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi

Meningkatkan pencapaian PERAKAUNAN

Pencapaian semua A dalam perakaunan belum

terlalu banyak aktiviti dan kekangan tugasan luar

Tidak faham prinsip asas perakaunan dengan

Meningkatkan pencapaian semua Amelalui

Janakan strategi yang sesuai jika ada

Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM PERAKAUNAN