LAMPIRAN A

Pemarkahan

Murid

Murid

Murid

menunjukkan

menunjukkan

menunjukkan

kesungguhan,

kesungguhan,

kesungguhan,

minat dan

minat dan

minat dan respon

respon yang

respon yang

yang lemah

baik semasa

sederhana

semasa aktiviti

aktiviti

semasa aktiviti

pengajaran dan

pengajaran dan

pengajaran dan

pembelajaran

pembelajaran

pembelajaran

dilaksanakan.

dilaksanakan.

dilaksanakan.

Peserta Kajian A
Rubrik pemarkahan pemerhatian

Aspek

yang

diperhatikan

dan

dibandingkan

antara

aktiviti

anyaman

yang

dilaksanakan tanpa penggunaan Motif Bewarna serta aktiviti anyaman yang

dilaksanakan selepas menggunakan Motif Bewarna

Bil.

Aspek

1.

Kefahaman murid terhadap konsep

anyaman.

Nilai Skala
3
2
1

2.

Kefahaman murid terhadap motif

3.

kelarai anyaman.
Reaksi murid.

Pemarkahan

Baik

Sederhana

Lemah

LAMPIRAN B
Peserta Kajian A
Aspek yang diperhatikan pada peringkat sebelum, semasa dan selepas menggunakan
kaedah Motif Bewarna.
Bil.

Aspek

1.
2.
3.
4.

Kekemasan anyaman
Susunan motif anyaman
Kemahiran menganyam murid
Pengetahuan murid berkenaan motif
yang dianyam

Rubrik Pemarkahan :

Nilai Skala
3
2
1

LAMPIRAN C

Arahan :

Sila tandakan ( / ) pada ruangan (Ya) atau (Tidak). Anda dikehendaki mengisi
satu tempat kosong sahaja pada setiap soalan.

Peserta Kajian A

Bil.

Soalan

Ya

1.

Adakah

2.

menganyam?
Dapatkah
anda

3.

menggunakan kaedah Motif Bewarna?

Adakah anda tahu motif yang anda hasilkan?

4.

Adakah kaedah Motif Bewarna memudahkan anda untuk

kaedah

Motif

Bewarna

menganyam

memudahkan
motif

lain

anda

dengan

menganyam motif kelarai berbanding kaedah sebelum ini?

Tidak

LAMPIRAN D

Peserta Kajian A

1) Apakah pendapat kamu menganyam sebelum menggunakan kaedah Motif

Bewarna?
____________________________________________________________________
2) Apakah pendapat kamu selepas menganyam menggunakan kaedah Motif Bewarna?
____________________________________________________________________
3) Adakah penggunaan kaedah Motif Bewarna memudahkan kamu menganyam?
____________________________________________________________________

LAMPIRAN D
Borang Pemarkahan
Peserta Kajian A

Jenis Anyaman

Markah
3
2

Motif Mata Bilis

Motif Siku Keluang
Motif Tampuk Jantung
Motif Kepala Lalat
Motif Bunga Tanjung
Rubrik Pemarkahan :

Pemarkahan

Murid

Murid

Murid

Murid

Murid

menganyam

menganyam

menganyam

menganyam

menganyam

dengan

dengan

dengan

dengan

dengan

kemas dan

kemas dan

kemas dan

kemas .

kurang

mengikut

mengikut

mengikut

susunan

susunan

susunan

motif kelarai

motif kelarai

motif kelarai.

serta

serta

menggunaka

menggunaka

n peralatan

n peralatan

yang diberi

yang diberi

dengan

dengan

cermat dan

cermat .

dapat

kemas.

mengenal
pasti motif
yang
dianyam.