1. Penilaian Proses
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Keterangan :
KB
: Kemampuan bertanya
KM : Kemampuan menjawab
KBP : Kemampuan Berpendapat
KMHD: Kemampaun Mensarikan Hasil Diskusi
KP
: Kemampuan presentasi
Rubrik Penilaian Kognitif
Dalam Proses Pembelajaran (Tugas Kelompok)
Penilaian Kualitatif
4
3
2
1
0
Penilaian Kuantitatif
81-100
71-80
61-70
51-60
0 50
Nilai
KP
Keterangan :
a.
b.
c.
d.
e.
Sangat baik (SB) dengan skor 4, bila seluruh komponen pada setiap item terpenuhi
Baik (B) dengan skor 3, bila 3 dari 4 komponen pada setiap item terpenuhi
Cukup (C) dengan skor 2, bila 2 dari 4 komponen pada setiap item terpenuhi
Kurang (K) dengan skor 1, bila 1 dari 4 komponen pada setiap item terpenuh
Sangat Kurang (SK) dengan skor 0, bila semua komponen tidak terpenuhi
Nilai (N) =
fo
x100
fe
Nama Siswa
MP
Nilai
TJ
1
Abdul rahman kasim
2
Ahmadin
3
Asis Bin Wahid
4
Samsul Bahri
5
Arida
6
Dewi Maya Sari
7
Hesti Adarani
8
Lina Dwi Saputri
9
Munika syarif
10
Nina Febriyani
11
Nur Insaniyah
12
Ramlah
13
Salmiati
14
Yoan Gracely Rugian
Keterangan :
MP
: Menghargai pendapat
KS
: Kerja sama
D
: Disiplin dalam memanfaatkan waktu diskusi
TJ
: Tanggung jawab
Penilaian Kuantitatif
4
3
2
1
85-100
70-84
55-69
0-55
Keterangan :
a.
b.
c.
d.
Sangat baik (SB) dengan skor 4, bila seluruh komponen pada setiap item terpenuhi
Baik (B) dengan skor 3, bila 3 dari 4 komponen pada setiap item terpenuhi
Cukup (C) dengan skor 2, bila 2 dari 4 komponen pada setiap item terpenuhi
Kurang (K) dengan skor 1, bila 1 dari 4 komponen pada setiap item terpenuhi
Nilai (N) =
fo
x100
fe