SULIT

SEC1113
BAHAGIAN A
(16 Markah)
Masa:30 Minit

ARAHAN
Jawab SEMUA soalan.
I.

Pilih jawapan yang BETUL.

1.

2.

3.

Apakah yang dimaksudkan dengan pendidikan?

A

Proses dan aktiviti yang membawa perubahan kepada masyarakat

Proses untuk membuka mata seseorang dari yang gelap kepada yang terang
dan dari yang jahil kepada berpengetahuan

Sedia berkhidmat untuk kemajuan diri sendiri

Semua di ATAS

Nyatakan tugas guru sebagai seorang pendidik:

A

Memberi ilmu

Mendedahkan pengalaman

Mendidik murid berakhlak mulia

Semua di ATAS

_________________ bermaksud individu atau seseorang yang berperanan untuk

mempengaruhi target/sasaran agar mereka mengambil keputusan sesuai dengan arah
yang dikehendakinya.
A

Agen perubahan

Agen sosialisasi

Agen kemajuan

Page 1 of 8

SULIT

SEC1113
D

4.

5.

6.

Agen perhubungan

Sosialisasi dari sudut _________________, merupakan proses mengembangkan diri

kerana hasil interaksi dengan orang lain dapat membentuk identiti, nilai-nilai dan
aspirasi.
A

masyarakat

individu

keluarga

negara

Apakah tujuan Falsafah Pendidikan Kebangsaan diwujudkan?

A

Melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan,

berakhlak mulia dan bertanggungjawab.

Melahirkan warganegara Malaysia yang bertanggungjawab dan berkeupayaan

mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian
dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

Melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan,

berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan
diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara.

Melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berdedikasi,

berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan
diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara.

Rakyat Malaysia yang berakhlak mulia ialah rakyat yang mempunyai ciri-ciri berikut
KECUALI:

Page 2 of 8

SULIT

7.

8.

SEC1113
A

Berilmu pengetahuan

Mengetahui yang mana nilai baik dan mana yang buruk

Keyakinan terhadap nilai murnidan menghayati nilai kerohanian kemanusian

serta kewarganegaraan

Mengamalkan perlakuan baik dan mengelakkan perbuatan buruk

Pilih pernyataan yang BETUL.

A

Pendidikan secara berterusan merupakan hasrat utama Falsafah Pendidikan

Kebangsaan.

Usaha untuk memperkembangkan potensi individu haruslah berlaku secara

spontan.

Perkembangan potensi individu lengkap dan sempurna jika dilakukan secara

berasingan.

Insan yang seimbang dan harmonis adalah individu yang memiliki kesedaran
dan keinsafan terhadap tanggungjawab diri.

Apakah aspek yang harus dititikberatkan dalam pentaksiran kurikulum?

A

Nilai moral

Pengetahuan

Alat bantu mengajar

Bimbingan dan kaunseling

Tumpuan kepada kesihatan tubuh badan individu,

seperti memperkembang kepada tahap keupayaan
individu atau melakukan riadah dengan sempurna.

Page 3 of 8

SULIT

SEC1113
Rajah 1

9.

10.

Apakah perkembangan yang dimaksudkan dengan PERNYATAAN di atas.

A

Perkembangan intelek

Perkembangan emosi

Perkembangan jasmani

Perkembangan rohani

_______________ dilakukan untuk meninjau keberkesanan pengajaran dan pencapaian

objektif pembelajaran.
A

Alat bantu mengajar

Penilaian

Strategi pembelajaran

Bimbingan dan kaunseling

(10 markah)

Page 4 of 8

SULIT

SEC1113

II. Tulis (B) untuk pernyataan yang betul dan (S) untuk pernyataan yang salah.
1.

Profesion adalah pekerjaan yang khusus dimana ia dilaksanakan oleh orang yang
berpendidikan tinggi atau mempunyai kelulusan dan latihan ikhtisas yang cukup bermutu.
(BETUL / SALAH)

2.

Orang yang tidak mempunyai latihan ikhtisas dalam bidang keguruan tidak boleh digelar
sebagai guru walaupun dia menjalankan tugas mengajar.
(BETUL / SALAH)

3.

Akauntabiliti keguruan bermaksud

bertanggungjawab terhadap sesuatu.

bertanggungjawab

kepada

seseorang

atau

(BETUL / SALAH)
4.

Akauntabiliti seorang guru adalah dari aspek murid,sekolah,masyarakat, tingkah laku dan
profesion.
(BETUL / SALAH)

Page 5 of 8

SULIT
5.

SEC1113

Matlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan adalah untuk mengembangkan maktab

perguruan sebagai rujukan dalam bidang keguruan.
(BETUL / SALAH)

6.

Seorang guru telah menjalankan akauntabiliti terhadap murid apabila ikhlas dalam
menyampaikan ilmu pengetahuan.
(BETUL / SALAH)
(6 markah)

BAHAGIAN B
(14 Markah)
Masa:30 Minit

ARAHAN.
Jawab SEMUA soalan.
1. Berikan LIMA (5) peranan seorang guru sebagai agen sosialisasi.
(5 markah)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Page 6 of 8

SULIT

SEC1113
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. Nyatakan LIMA (5) ciri-ciri guru yang baik dalam merealisasikan hasrat Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.
(5 markah)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.

Bezakan diantara konsep perguruan dengan keguruan.

(4 markah)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Page 7 of 8

SULIT

SEC1113

-KERTAS SOALAN TAMAT-

Page 8 of 8