BAB I

PENDAHULUAN
1.1.

Sekolah internasional merupakan sekolah asing

Latar Belakang
Kemajuan zaman yang sangat pesat dan cepat ini

yang didirikan di Indonesia dengan kurikulum yang sama

berdampak besar pada kemajuan teknologi, perekonomian,

seperti pada negara asal dari sekolah tersebut. Sekolah

dan juga hal-hal lainya, Tidak luput juga dengan kemajuan

internasional ditujukan untuk ekspatriat-ekspatriat pada

pendidikan yang tidak kalah pentingnya bagi seluruh

wilayah tertentu dan juga anak-anak dalam negeri yang

masyarakat. Salah satunya kemajuan dalam pendidikan

ingin mendapatkan pelajaran bertaraf internasional. Salah

anak dari usia dini, yaitu taman kanak-kanak dan sekolah

satu sekolah internasional yang terkenal di Indonesia ialah

dasar. Pendidikan anak usia dini sangat penting untuk

Green School Bali.

dikembangkan menjadi lebih baik, karena dari jenjang

pendidikan ini lah dapat membentuk anak-anak yang cerdas
dan kreatif untuk kemajuan masa mendatang.
Pengembangan pendidikan itu, juga harus didukung
oleh fasilitas yang dapat mengembangkan kecerdasan dan
kreativitas anak secara baik. Banyak sekolah-sekolah pada
zaman yang maju ini, masih belum memiliki fasilitas yang

Gb.1.1 Green School, Bali

memadahi untuk dijadikan wadah ilmu bagi anak-anak.

Sumber : www.greenschool.org.id

Perkembangan zaman ini, juga melahirkan sekolah-

Banyak anak-anak ekspatriat dan juga anak-anak

sekolah yang memiliki berbagai macam taraf pendidikan.

dalam negeri yang berada di daerah tertentu kesulitan

Tidak hanya sekolah yang bertaraf nasional saja. Terdapat

dalam

juga sekolah yang bertaraf mumpuni dan tinggi, sekolah ini

Dikarenakan di indonesia banyak terdapat sekolah nasional

disebut sekolah internasional.

yang mengajarkan pelajaran dengan bahasa Indonesia yang

mendapatkan

sekolah

untuk

menimba

ilmu.

sulit dipahami oleh anak-anak ekspatriat. Untuk daerah

Semarang sendiri, sekolah internasional masih sangat

sedikit

dibanding

besar

seperti,

dengan
Jakarta,

kota-kota
1.2.2. Tujuan

Bandung.

Sehingga di Semarang sendiri maih

a. Laporan

sangat kurang fasilitas pendidikan untuk

dapat

dijadikan

anak-anak

dalam

pembuatan

ekspatriat.

Terlebih

lagi

banyak

orang

asing

referensi
desain

b. Dapat

yang

dijadikan

kerangka

berdatangan ke Indonesia dan bahkan

acuan dalam desain sekolah

ada

internasional.

yang

menetap

di

Indonesia.
itu

c. Laporan

membutuhkan pendidikan yang layak di

dijadikan

Indonesia.

melakukan

Sehingga

anak-anak
Oleh

ekspatriat

sebab

itu,

perlu

perancangan
panduan

dalam

perhitungan

kebutuhan ruang.

didirikannya sekolah internasional untuk

d. Dapat mencapai desain yang

dijadikan wadah ilmu bagi anak-anak

ekspatriat dan juga anak-anak dalam

sesuai

negeri

dan fungsinya seperti yang

yang

belum

bersekolah

di

dengan

kebutuhan

daerah Semarang. Selain itu, dengan

telah

didirikannya sekolah internasional dapat

laporan perancangan.

meningkatkan kualitas pendidikan di

Indonesia.

1.2.

ini

sekolah internasional.

dengan kemajuan zaman yang pesat

ini,

perancangan

1.3.

direncanakan

Manfaat
Pembuatan

Maksud dan Tujuan

dalam

laporan

perancangan bermafaat untuk dijadikan

1.2.1. Maksud
Dalam
pembuatan

laporan

pedoman dan pembanding dala proses

perancangan

memiliki

perancangan bangunan pada tahap

ini

maskud untuk dijadikan bahan

selanjutnya.

referensi

pedoman

bagi

mahasiswa-

Dengan
laporan

menggunakan
ini,

dapat

proses

mahasiswa arsitek yang sedang

perancangan

melakukan pengerjaan laporan

diakomodasikan

perancangan lain seperti yang

benar. Sehingga dapat meminimalisir

dilakukan kami saat ini. Selain

kesalahan dalam desain arsitektur.

dengan

diatur
baik

dan
dan

itu dapat dijadikan arsip untuk

memperbanyak

bahan

ilmu

pengetahuan.

1.4.

Lingkup Pembahasan

2. Keberadaan
sekolah

1.4.1. Ruang Lingkup Spasial

Lingkup
pembahasan
mencakup

yang

yang

3. Jumlah

dilakukan

yang

1.5.

dan

yang

ada

Metode Pembahasan

internasional

kontekstual

siswa

4.

1. Meliputi pembahasan mengenai

sekolah

yang

yang akan datang.

berikut :

dalam

internasional

beserta prediksinya di masa

secara teoritis antara lain sebagai

tata olah ruang luar dan ruang

potensi

ada di kota Semarang.

pembahasan-

pembahasan

dan

Metode pembahasan yang di

pergunakan

dalam

penyusunan

sustainable dengan konsep mix

landasan program perencanaan dan

used taman kanak-kanak dan

perancangan arsitektural dalah metode

sekolah dasar.

diskriptif analitis serta dokumentatif,

2. Penampilan
yang
karakter

fisik

bangunan

disesuaikan
yang

dengan

ada

dalam

yaitu dengan memaparkan semua data

baik data literatur, wawancara maupun
data

lapangan

sesuai
1.4.2. Ruang Lingkup Substansial
pembahasan

memuat

yang

pembahasan-

kondisi-kondisi yang ada antara

lain sebagai berikut:
minat

ilmu

arsitektur

untuk

memperoleh pemecahan yang sesuai

pembahasan faktual berdasarkan

1. Mencakup

permasalahan

kemudian di analisis secara sistematis

sekolah internasional.

Lingkup

dan

terhadap

dengan perencanaan dan perancangan

restoran di kota Semarang.
Adapun pengumpulan data dilakukan
dengan cara :
1) Studi literatur / kepustakaan
Yaitu

metode

pengumpulan

level

data dan peta dari sumber-sumber

inernasional bagi masyarakat

yang terkait dan tertulis serta studi

luas di kota Semarang

kasus

pendidikan

dengan

melalui

buku,

majalah,

brosur dan lain-lain.

2) Survey dan Dokumentasi

Yaitu

metode

pengumpulan

data dengan pengambilan gambargambar

dengan

pengamatan

secara langsung di lapangan.

Data dibagi menjadi dua jenis
yaitu :
1. Data mentah yaitu data yang
belum

bisa

dipakai,

harus

diolah terlebih dahulu.

2. Data sekunder yaitu dana yang
sudah dapat dipakai dalam
pemrograman.

1.6.

Sistematika Pembahasan
Laporan
urutan-urutan

ini

disusun

melalui

pembahasan

yang

disajikan secara sistematis sehingga

dapat mempermudah langkah-langkah
didalam penyusunan, adapun urutan
pembahasannya adalah sebagai berikut
:
BAB I. PENDAHULUAN
Berisi tentang latar belakang
yang berhubungan dengan berbagai
permasalahan

dalam

sekolah

internasional di Kabupaten Semarang.

Latar belakang ini kemudian diikuti
dengan
Pengumpulan Data

lain

berupa, tujuan dan sasaran , manfaat,

lingkup

PROGRAM RUANG

Data Primer

penjelasan-penjelasan
pembahasan,

metode

pembahasan.
BAB II. TEORI DAN OBSERVASI
Menguraikan tentang data-data

Data Sekunder

pokok gambaran umum

Kabupaten

Semarang, lokasi tapak, data fisik dan

non fisik yang akan digunakan sebagai
Studi Literatur

Data Instansi

Obyektif

acuan pada bab berikutnya.

BAB III. TINJAUAN LOKASI
Menguraikan kajian teori tentang

landasan pola pikir yang sesuai dengan

Studi Lapangan
judul dan penekanan desain, serta
menguraikan hasil studi banding.
BAB IV. PENDEKATAN KONSEP

Analisis & Pembahasan Data

PERENCANAAN DAN
PERANCANGAN

Berisi

tentang

kajian

atau

analisis dengan penjelasan tantang

analisis yang menghasilkan program
ruang,

penentuan

kebutuhan

dan

pemilihan jenis utilitas, MEE, sampai

analisis

tentang

penggunaan

penekanan desain.disamping itu juga

diungkapkan
arsitektur

tentang
kontekstual

pendekatan
sekolah

internasional.
BAB V. KONSEP PERENCANAAN
DAN PERANCANGAN
Berisi
tentang

penjelasan

tentang konsep sekolah internasional.

BAB V
BAB IV
PROGRAM PERANCANGAN
PENDEKATAN KONSEP

BAB III TIN

1.7.
LP3A

Alur Pikir

Aktualita
Sekolah internasional merupakan bangunan yang digunakan sebagai tempat menimba ilmu
bagi anak-anak ekspatriat dan anak bangsa.
Di daerah kota Semarang masih jarang adanya sekolah internasional.
Pemerintah kota Semarang mencanangkan tentang pengembangan tingkat pendidikan yang berkualitas dan bermu
Kondisi tingkat pendidikan kota Semarang yang semakin menurun perlu adanya perhatian khusus dari pemerinta
Pembenahan sistem pendidikan untuk memajukan tingkat pendidikan perlu dilakukan tidak terkecuali dengan me

Urgensi
Perlunya dibangun sekolah-sekolah internasional yang dapat meningkatkan tingkat SDM khususnya dikota sema
Orginalitas
Menjawab semua kebutuhan yang diperlukan untuk pendidikan kota Semarang yang semakin menurun. Perlu ada

Studi

Sekolah in

Standar Sekol
Persyarat

Analisa Pende

Pende
Pendek

Fasilitas

Konsep Da
Prog