RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

MINGGU KE-13

MAKANAN

MINGGU : 13
TEMA : ALAM BAHAN

SUB TEMA: MAKANAN

TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MALAYSIA

71

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

BAHAN/CATATAN

(B.M 1.0) Kemahiran Mendengar

BM 1.1 Mendengar
dengan penuh perhatian

BM 1.1.13 Mendengar dan memberi

respons terhadap perbualan,
permintaan, cerita, lagu.

Teka saya
-meneka makanan yang diberikan

Bahan maujud
Kad imbas

Carta
Kad imbas

(B.M 2.0) Kemahiran Bertutur

BM 2.1 Berinteraksi
dengan mesra

BM 2.1.3 Berbual dengan

menggunakan ayat yang mudah
dengan sebutan yang betul.

Murid bersoaljawab berdasarkan

gambar makanan yang berkhasiat
dan tidak berkhasiat

BM 2.4 Menceritakan
perkara yang didengar

BM 2.1.4 Berinteraksi secara sopan

dan bertatasusila

Bersoaljawab berdasarkan carta

piramid makan

BM 2.5 Melakonkan
watak-watak mengikut
situasi

Carta

BM2.4.1 Menceritakan perkara yang

didengar dengan menggunakan ayat
yang mudah.
BM 2.5.1 Main peranan mengikut
situasi dengan menggunakan bahasa
yang sesuai untuk menghidupkan
watak dengan bimbingan guru.

Murid main peranan aktiviti jual beli

makanan

(B.M 3.0) Kemahiran Membaca

BM 3.3 Mengenal huruf
konsonon

BM 3.3.3 Menyebut huruf konsonon

dalam perkataan yang ditunjukkan.

Murid memadankan dan menyebut

huruf konsonan yang terdapat dalam
perkataan yang diberi.

Bahan Maujud
Kad Perkataan

Murid menyalin huruf konsonan yang

diberi.

Lembaran kerja

Murid menyalin perkataan yang

dipamerkan dengan cara yang betul.

Kad Perkataan

(B.M 4.0) Kemahiran Menulis

BM 4.2 Menguasai
kemahiran menulis

BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan

cara yang betul.

TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA INGGERIS

(B.I 1.0) Listening And Special Skills
BI 1.3 Acquire and use
simple phrases and
statement

BI 1.3.2 Talk about familiar

experiences, favorite and activities
around them with guidance.

Children tell their favorite food with

guide.
Sing a song
Eg: I like to eat (2x)
noodles, (2x)
it is so delicious (2x)
I like it (2x)

Food
Lyrics chart

MINGGU : 13
TEMA : ALAM BAHAN

SUB TEMA: MAKANAN

TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA INGGERIS

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

BAHAN/CATATAN

72

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

(B.I 2.0) Pre reading Skills
B.I 3.1 Identify letters of
the alphabet

BI 3.1.8 Hear and sound vowel sound.

BI 3.1.9 Hear and sound consonant

Children pronouns words with

guidance.
Eg: apple, orange
-Join dots to form words
-Children pronouns various food in
the kitchen
e.g: biscuit, jam, butter, cake, cup

Food
Flash card
Word card
Worksheet
Food
Flash card
Word card

Sand play
-write the letter on the sand.
Play dough
Children make the dough with
teachers guide.
Then, children will create the letters
with the dough.

sand

(B.I 4.0) Writing Skills

BI 4.2 Writing skills

BI 4.2.3 Write recognizable letters

flour
colour
water
salt

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN (PFK)

(PFK 1.0) Perkembangan Motor Halus
PFK 1.1 Melakukan
kemahiran motor halus.

PFK 1.1.13 Menggunakan tangan

untuk memulas penutup botol.

-Murid mencuba cara memulas

penutup botol secara individu dan
berpasangan dengan bimbingan
-Membuat pertandingan membuka
penutup botol paling pantas.

Penutup Botol
Pelbagai Saiz

PFK 2.3 Melakukan

PFK 2.3.4 Melambung objek lembut
kemhiran koordinasi
dengan menggunakan satu tangan.
mata dan tangan dalam
perkembangan
kemahiran motor kasar.
(PFK 3.0) Kesihatan Fizikal

Murid melambung dan menyambut

pundi kacang menggunakan satu
tangan.

Pundi Kacang

PFK 3.1 Menjaga

kerbersihan diri

-Guru menunjukkan dan

menerangkan gambar makanan yang
boleh merosakkan gigi,juga makanan
yang baik untuk kesihatan gigi.
-Menayangkan video berkaitan
penjagaan gigi

Carta Bergambar

(PFK 2.0) Perkembangan Motor Kasar

PFK 3.17 Mengenal makanan yang

boleh merosakkan gigi serta makanan
yang baik untuk kesihatan gigi.

PFK 3.2 Mengamalkan

pemakanan yang
berkhasiat

PFK 3.2.3 Mengenal jenis makan yang

berkhasiat dan tidak berkhasiat.

-Guru membimbing murid cara

menggosok gigi yang betul..
-Murid mengelaskan gambar
makanan yang boleh merosakkan
gigi serta makanan yang baik untuk
kesihatan gigi.

cd
Berus gigi
Ubat gigi
Kole
Lembaran Kerja

MINGGU : 13
TEMA : ALAM BAHAN

SUB TEMA: MAKANAN

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN (PFK)

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

BAHAN/CATATAN

73

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

(PFK 4.0) Kesihatan Persekitaran
PFK 4.1 Menjaga
kebersihan

PFK 4.1.9 Menguruskan persediaan

tempat sebelum dan selepas makan.

Murid bergotong royong

membersihkan ruang makan di
dalam kelas.

Penyapu, Penyodok,
Kain Lap

PFK 5.1.5 Mengenal pasti tingkah laku

yang membahayakan berdasarkan
pengalaman sendiri seperti berdiri
berhampiran rakan yang sedang
bermain buaian.

Guru membawa murid ke taman

permainan dan menerangkan
langkah-langkah keselamatan di
taman permainan,

Taman Permainan

(PFK 5.0) Keselamatan

PFK 5.1 Mengenali
sumber yang
menyebabkan
kemalangan dan bahaya.

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA KREATIVITI (KTI)

(KTI 1.0) Seni Visual
KTI 1.1 Menggunakan
pengetahuan tentang
bahan dan teknik dalam
menghasilkan karya seni
(Aplikasi Seni)

KTI 1.1.3 Memilih pelbagai bahan

yang sesuai dalam penghasilan karya.

Murid membuat kolaj daripada

kekacang

Gam, Kekacang

Murid membuat kolaj aiskrim

Kacang Merah, Manik,

Kapas, Batang Aiskrim

Murid menyanyikan lagu Ais Kacang.

CD, Carta Lagu

(KTI 2.0) Muzik

KTI 2.1 Mengambil
bahagian dalam aktiviti
menyanyi

KTI 2.1.11 Menyanyi mengikut mud

lagu (iaitu: riang dan bersemangat)

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI AWAL SAINS

(ST 2.0) Kemahiran Saintifik
ST 2.3 Membanding dan
mengelaskan objek

ST 2.3.5 Mengasingkan makanan

mengikut rasa contoh manis, masam,
masin, pahit, tawar

Permainan kotak misteri.

Gula, garam. Asam

jawa, Peria

ST 2.3.6 Mengumpulkan objek-objek

mengikut bau. Contoh objek: belacan,
ikan kering, daun pandan, daun limau
purut, bawang

Murid mengumpulkan objek

mengikut bau ke dalam bekas yang
disediakan.

belacan, ikan kering,

daun pandan, daun
limau purut, bawang

MINGGU : 13
TEMA : ALAM BAHAN

SUB TEMA: MAKANAN

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI AWAL MATEMATIK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

BAHAN/CATATAN

(ST 9.0) Nilai wang

74

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

ST 9.1 Mengecam duit

yang berlainan nilai.

ST 9.1.1 Mengecam duit yang

berlainan nilai.
ST 9.1.2 Menyusun nilai wang
mengikut tertib.

Murid di bawa ke kantin sekolah untuk

membeli makanan yang dijual dengan
bimbingan guru.

TUNJANG KETERAMPILAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI (PSE)

(PSE 2.0) Mencapai Emosi Yang Positif
PSE 2.3 Membina
keyakinan untuk
berkomunikasi

PSE 2.2 Membina

semangat dan sikap
yang positif

2.3.7 Bercerita dan memberi

pendapat.

PSE 2.2.2 Menunjukkan semangat

dan sifat positif seperti sabar dan
berdikari

-Murid menyatakan jenis makanan

yang berkhasiat dan tidak berkhasiat.

Gambar Makanan

-mengelaskan makanan mengikut

kumpulan makanan berkhasiat dan
tidak berkhasiat.

Carta
Gambar makanan

Murid dibimbing dengan tatasusila di

meja makan.

TUNJANG KEMANUSIAN (KM)

(KM 7.0) Saya dan Warisan Budaya
KM 7.6 Mengenal
makanan tradisional
pelbagai kaum Malaysia

KM 7.6 .2 Menyediakan makanan

tradisional ( Contoh: onde-onde,
lempeng pisang, cucur udang, jemputjemput pisang, dumpling, popiah).

Menyediakan makanan tradisional

( Contoh: onde-onde, lempeng
pisang, cucur udang, jemput-jemput
pisang, dumpling, popiah).

Tepung, Pisang, Kulit

Popiah, Gula Melaka.

TUNJANG KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI - PENDIDIKAN MORAL

(PM 5.0) Hemah Tinggi
PM 5.1 Beradab sopan
dalam pergaulan
seharian.

PM 5.1.5 Menyatakan cara-cara

bertingkah laku sopan.

Guru menerangkan adab ketika

makan.

Gambar

PM 9.1.1 Berani melibatkan diri dalam

aktiviti.

Murid bekerjasama dalam aktiviti

membuat jus limau.

Air, Limau, Gula

(PM 9.0) Keberanian

PM 9.1 Berinteraksi
dengan yakin di sekolah

75